科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市连州中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答问题:
(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是__________________。
(2)图甲中②过程常用的诱导因素有______________________________等(至少回答三项)。
(3)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像白面绵羊吗? _____________。原因是_______________________________________________。
(4)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为哪个是最主要原因 ( )
A.卵细胞大,便于操作 | B.卵细胞含有的营养物质多 |
C.卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 | D.重组细胞才具有全能性 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市连州中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题:
(1)请在图中空格处将内容补充完整:① ,② 。
(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。
(3)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(4)如果胚胎发育到了F期,这时的 细胞就是胚胎干细胞。
(5)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其________。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市连州中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答:
(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 ______________,对 ____________________进行切割。
(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有 ,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有 ,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 ____。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
“今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变。“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不能污染。请回答下列问题:
(1)在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的 。检测P53基因的表达产物,还可以采用 技术。
(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括 和通过化学方法人工合成。目的基因的大量扩增则可以采用 ,该技术中需使用的一种特殊的酶是 。
(3)在研究中如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚期
的 _,或胎儿的原始性腺,也可以通过 技术得到重组细胞后在进行相应处理获得。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的
细胞。如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出 、 和 。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是 ,F2群体中A基因频率是 。
(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图),将该纯合的转基因雄蚊释放
到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 ,原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)用_______________激素处理使供,受体母牛同期发情。
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的_______________冲洗出来。
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_______________。
(4)图中标号3为_______________,它将来发育为胎膜和胎盘。
(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?
________________________________________________________。
(6)若对A细胞利用基因工程技术加以改造,将人的血清白蛋白基因导入,在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。该基因工程操作的基本步骤是
提取目的基因→_______________→将目的基因导入受体细胞→_______________
(7)对于植物来说,导入外源基因,容易引起基因污染,科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内,原因是________________________________
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与_______融合,形成_________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于______________可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用_________________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是_____________________。
(4)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有________、________,改造抗体属于________工程的范畴。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:
(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是_________。
(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用_________进行切割。切割完成后,采用_________酶将载体与LTP1基因连接。
(4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是___________________________。
(5)除了看啤酒泡沫丰富度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?_____________ _______________________。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是_________,依据的变异原理是_________;另一种方法的育种原理是_________。
(2)图中①和④基因组成分别为_________和_________。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_________;(三)过程采用的方法称为_________;(四)过程最常用的化学药剂是_________。]
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_________;如果让F1按(五).(六)过程连续自交2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_________。
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为_________。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省南山中学高二五月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图。回答下列各题:注意:[ ] ,是要求选择图中序号及其相应结构名称答题,示例:[6]核仁,答题序号与名称不符,不得分。
(1)性激素合成的“车间”是[ ] 。
(2)“—CO—NH—”的形成发生在[ ] 。
(3)B图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 (填标号) 。
(4)若A细胞为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构1发生的变化是 ,导致其容易在体内分散和转移。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有 。
(5)B图细胞结构中由于[ ] 和[ ] 的存在,决定了其所代表生物的
代谢类型与蛔虫不同。
(6)若将B图细胞诱导成愈伤组织,则结构[2]将变 。若将该细胞制成原生质体,则需用 酶处理。
(7)细胞中的l、4、5、8、9、14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为 。
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