科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高一下学期三调考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
在人群中,有一甲遗传病,在对许多家庭进行调查中得到如下数据资料。
(1)甲病最可能由 染色体上的 基因控制的,
(2)若父母均正常,生出一个患病的儿子,一个正常女儿,长大后,该女儿与一个表现正常的男子准备结婚,结婚前向你进行遗传咨询:
①请你分析他们所生后代男孩及女孩的发病率分别为 。
②如果生一个健康孩子是否需要选择性别? 。(填“是”或“否”)
(3)某研究小组在调查活动中,统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图,请据图回答问题。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出现甲病男孩的可能性是 (请用分数表示)。
②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸。若该酶含有a个氨基酸,则控制此酶合成的基因中至少有 个碱基对。
③调查中发现,在当地的女性正常人中,甲病基因携带者约占10%,则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出现苯丙酮尿症和甲病两病兼患的几率是 (请用分数表示)。
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高一下学期三调考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
左下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,右下图表示遗传信息传递中涉及到的部分碱基序列。请据图回答下列(1)至(3)题:
(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 。在过程① 中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变,这种DNA的变化称为 。
(2) 若进行①过程前某个DNA共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则该过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________个。
(3)过程②称为 。已知甲硫氨酸的密码子是AUG,酪氨酸的密码子是UAC、UAU,亮氨酸的密码子是UUG。则图二所示tRNA所携带的氨基酸是 。
(4)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是 。(填“a → b”或“b → a”)
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(4分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,据图回答:
(1)由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病。
(2)Ⅰ2的基因型为______________。Ⅲ2的基因型为______________。
(3)假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为________,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,据图回答下列问题
(1)甲图表示________分裂 时期。图中有染色体_______条,DNA分子_____个;
在其上一时期有四分体______个。
(2)乙图表示 分裂,有同源染色体______对,有四分体 个,其子细胞
为_________。
(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为__________。
(4)该种生物体细胞中染色体_______条。
(5)三图中含染色单体的是_________。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(4分)表现正常的双亲生了一个白化病女儿和一个表现正常的儿子,该正常儿子的基因型是 ,几率是 。若该儿子与一个白化病基因携带者结婚,生一个白化病孩子的几率是 ,生一个白化病儿子的几率是 。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
【生物——选修3 现代生物科技专题】(14分)
下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图中科学家在进行①操作时,要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________(键名)而结合,遵循 原则。
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和
的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞,经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的 ,原因是_
(4) 述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫性,原因是_
,要想获得纯合体,常采用的方法是________ __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时,虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明______ _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰,然后在让棉铃虫食用棉的叶片,结果食用的第二天棉铃虫就死亡了
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9)下图为人类某种遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:
(1)该病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则3号和7号个体的基因型分别为________、________。
(3)6号是纯合子的几率为________,9号是杂合子的几率为________。
(4)7号、8号再生一个孩子有病的几率是________。
(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病孩子的几率是________,如果他们生出的第一个孩子有病,则再生一个孩子有病的几率是________,正常的几率是________。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分))如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。
(1)结构A是________,结构C是________;物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是______,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________,导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是__________________________________________________ _________。
(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞也能合成相同的物质f,这一现象说明___________________________________________________________。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)图示洋葱根尖细胞有丝分裂的图像和有丝分裂过程中DNA数量变化曲线,其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图回答:
(1)甲图所示细胞分别处于细胞周期的什么阶段?
A.___期 B.___期 C.___期 D.___期 E.___期
(2)甲图中B细胞所处时期的主要特点是:染色体的____排列在细胞的赤道板上。
(3)在乙图a~b时间段,细胞内发生的主要变化是____________,这个变化出现在甲图的________细胞中(用细胞代号)。
(4)乙图中b~c时间段表示细胞周期的________期。
(5)请在乙中相应的位置上,画出染色体数量变化的曲线。
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