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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

番茄植株有无茸毛(D、d)和果实的颜色(H、h)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如图所示两个杂交实验。回答下列有关问题

(1)番茄果实颜色的性状中,   果是隐性性状。致死合子的基因型是          。
(2)根据实验2回答:
①亲本的基因型是                   。
②F1中有茸毛红果番茄自交得F2,则F2个体中基因型有      种,四种表现型的比例是:有茸毛红果︰有茸毛黄果︰无茸毛红果︰无茸毛黄果=                      。
③若让F2中有茸毛红果植株自交,所得F3个体中出现有茸毛黄果的概率是       。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图,乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答下列有关问题。


(1)从甲图上看,图中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期,对应图乙中的 ________时期。(填编号)
(2)甲图ab段形成的原因是_______________________________________________。
(3)图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是____________(按顺序填编号)。其中染色单体形成于图____________(填编号),消失于图________(填编号)。
(4)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N=________。
(5)图乙的图⑤,此时有染色体________条,DNA分子______个。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2k,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前         ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和       的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前      ,可推断出      激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌      ,促进垂体合成和分泌相应的      ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(16分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为     细胞,④为            细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是                      ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的         通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为           的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                
(4)过程③表示        ,过程⑤表示           

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)
下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

A.生态系统的碳循环是指碳元素在__________________________之间不断循环的过程。
B.X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_________________;
Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是________________。
C.大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2
D.化石燃料除燃烧外,还可以通过_____________________途径产生CO2

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省怀远县包集中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分). 下图为人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)人体内环境是指___________________________,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是______________________。(填图中标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是__________,其主要参与有氧呼吸的第     阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 _____________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省怀远县包集中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分).图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,请据图完成以下分析:

(1)在图甲中,兴奋在③处以       信号形式传递。在②处给予一个强刺激,电流计指针发生    次偏转。
(2)图乙中b是兴奋部位,这种电位变化称为动作电位,这是由于            造成的。
(3)若剥离出一条与蛙的小腿肌肉相连的神经,在这条神经上离肌肉6mm的A处给予刺激,小腿肌肉在4.5ms后开始收缩,在离肌肉48mm的B处给予刺激,肌肉在5.2ms后开始收缩,神经冲动在这条神经上的传导速度是         

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省怀远县包集中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分). 健康是人类社会永恒的主题,右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的                

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为       
(3)图中的激素①是由           细胞分泌的。机体内      激素与激素①具有相同作用效果。
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是                                         

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省怀远县包集中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)回答下列问题:
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),其合成和运输过程需要内质网、核糖体和高尔基体________等细胞器的参与。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,B细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_______细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________(特异性、非特异性)免疫。

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省怀远县包集中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是                   
⑥代表的物质是                                
(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是            ,能够抑制②过程的激素是               
(3)在④这种情况下尿量比正常人          。

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同步练习册答案