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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)回答下列生命科学实验的问题。
洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,步骤如下。
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入浓度为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡诺固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表,分析回答问题。

秋水仙素溶液浓度(%)
  分裂指数   
(%)
时间(h)
清水培养时间(h)
0
12
24
36
0.01
24
10.71
13.68
14.19
14.46
36
9.94
11.99
13.59
13.62
48
7.98
10.06
12.22
11.97
0.1
24
7.74
9.09
11.07
10.86
36
6.12
7.87
9.98
9.81
48
5.97
6.68
7.98
8.56
1.步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是                     
2.步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是                       
3.根据所学的知识推测,石碳酸-品红试剂是1种       性染料。
4.为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是                            
5.根据上表结果可以得出如下初步结论:
①浓度为     秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高。
②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是                         
③若只考虑处理过程中的1个变量,如设                        为自变量,在 
                        条件下,测得细胞分裂指数(%)用柱形图表示。(2分)

6.右上方是学生在步骤⑥所拍摄的显微照片,部分细胞染色体加倍最可能的原因是
                                                                      (2分)。

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)回答下列有关遗传和变异的问题。
1.下列属于染色体畸变的是(    )
A.猫叫综合征     B. 人类红绿色盲    C. 无籽西瓜     D.人类白化病
2.某一生物的基因型是AabbccDdeeFF,基因A至F在染色体上依次分布在右图的1到6处。下列属于基因突变的是(    )


3.已知苯丙酮尿症基因a位于人类第12号染色体上,则红绿色盲区别于苯丙酮尿症最显著的遗传特点是__________
4.若右图中III-7患苯丙酮尿症,Ⅱ-3的母亲是红绿色盲基因b携带者,父亲正常,则Ⅱ-3的基因型是         ,Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个正常男孩的概率是_______。(2分)

5.如果分别用A、B型标准血清对以上家庭中的6个成员进行凝血实验,结果如下表。(“+”凝集,“-”不凝集)

血 清
红细胞
Ⅱ-3
Ⅱ-4
Ⅱ-5
Ⅱ-6
Ⅲ-7
Ⅲ-8
A 型标准血清






B型标准血清






 
则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个纯合正常O型血女孩的概率是__________。(2分)
6.已知Ⅰ-2患血友病(基因h控制),能合成1种酶G6(由基因G控制),h-G之间的交换值为10%。Ⅱ-5两对基因都杂合;若Ⅱ-5又怀1胎,检测知胎儿细胞中有Y染色体,但不存在酶G6,则该胎儿凝血功能正常的概率为_________。(2分)

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)回答下列有关生物工程的问题。
下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点;图2是转基因香蕉的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。

1.图1是用限制酶_________________进行切割得到的目的基因,可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后____。
2.从图2中反映质粒作为运载体的特点是___________________。基因工程中还可以用___________________作为运载体。
3.图2中构建重组质粒不能使用SmaI酶切割的原因是 ________________。
4.图2中④表示组织培养过程中的________,它对植物激素调节的要求是______________。
5.图2中的农杆菌是基因工程中的________________。判断该转基因工程是否成功的依据是_________。

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(13分)回答下列有关人体生命活动调节的问题。
图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙3种方式。据图回答下列问题。

1.图1甲的靶腺若为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________ 激素到达垂体,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌。
2.图2的D若为葡萄糖,当人体处于高血糖状态时,可通过④→⑤使血糖恢复正常。此时脂肪细胞内有关物质转化的过程是                                 
3.当人体处于低血糖状态时,可直接通过图2的             (途径)使血糖恢复正常,也可通过图1的丙方式调节分泌量,兴奋在A处传递时,信号的转变形式是          
4.在寒冷的环境中,人体能通过图1的丙方式调节平衡,其反射弧是____________________
________________________________________(2分)。
5.如果头部受伤导致图1的乙方式调节失控,人体出现多尿现象,则与此有关的是                                __________激素;感冒发热患者常在服药后大量出汗使尿量减少,其原因是_____________________________________________________________________(2分)。
6.当人的动脉血压偏高时,动脉管壁上的      感受器产生冲动传达到       中枢,然后通过      神经作用于效应器产生                                 的反应。

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)回答下列光合作用和呼吸作用的问题。
图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。

1.分析图甲知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与_______作用有关的酶对高温更为敏感。
2.若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是__________;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长? ________。理由是                                        
3.在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有          _________。
4.根据图甲,在图乙的坐标上画出植物在15~60℃范围内净光合作用速率的变化曲线。(2分)
5.右图表示A、B两种植物的光照等条件适宜的情况下,光 合作用强度对环境中CO2浓度变化的适应性。若将上述2种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,则一段时间内,生长首先受影响的植物是____________,原因是__               _     ___。(2分)
6.在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(此时测得光合速率为吸收CO245.0mg/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率为 7.0mgCO2/100cm2叶·小时),则1天内该植物每50cm2叶片葡萄糖积累量为       mg。(2分)

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)回答下列有关人体免疫的问题
下图表示人体的免疫过程。

1.图中细胞a可以吞噬多种病原体,此免疫过程的特点是               
2.细胞f中,与其功能相适应并具有膜结构的细胞器是                             
3.图中能特异性识别抗原的细胞有                  (填字母)。
4.图中X表示的功能是________________________________________________________。
5.在感冒高发季节,对特定人群接种感冒疫苗,则会减少他们的感染机会,主要是体内已存在了图中的细胞__________(填字母)。接种疫苗属于         免疫方式。

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)分析有关进化的资料,回答问题。
达尔文认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的。研究不同物种的相同和相异之处,并将它们与从前存在的生物比较,可以找出不同物种之间的演化关系。右图显示4层埋藏着化石的岩石,W是离地表最近的岩层。

1.最早期的化石埋藏在图中的_______层岩石中。
2.这些化石是下列(     )的证据。

A.蜗牛和鱼出现竞争B.鱼捕食蜗牛
C.蜗牛由鱼进化而成D.鱼和蜗牛的进化
3.举出化石作为生物进化证据的2项不足之处。
①_____        _____  ②______________________
科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。右图是生物进化历程简图。

4.根据上述规律在下列横线上填写与图中数字对应的动物类群。
动物类群:两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物。
①_____________________;③_____________________;
兔传染性黏液瘤是1种由病毒引致的疾病,可把兔杀死。这种病毒曾被引入到兔的野生种群中,用以控制兔的数目。起初兔的数目明显下降,但过了一段日子,数目又再增加,而且那些兔对这种病毒已产生了抗性。
5.用生物进化理论解释上述现象。                                   (2分)
在某地区新建一蜗牛种群,蜗牛被鸟类捕食,鸟在石头上打破蜗牛,吃掉柔软的身体留下外壳。有的蜗牛有条纹有的则无条纹。记录的相关数据见右表。
 
有条纹的
无条纹的
活着的
200
400
破裂的
400
200
 
6.预测经过几个世代后,有条纹和无条纹的基因频率将发生的变化是                。引起这一变化的原因是                

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

下图是某物质结构示意图,回答下列问题。

(1)此物质叫做________________(二 / 三 / 四)肽。
(2)①叫做________________;②叫做________________ 。
(3)此物质是在细胞中的_________________________(核糖体 / 内质网 / 高尔基体)内合成的,形成___________个肽键.。

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

下图是某真核生物细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)根据图中有细胞核、线粒体等结构,可判断此图是         (真核/原核)细胞模式图。
(2)构成细胞膜的主要成分是蛋白质分子和           分子。
(3)合成蛋白质的场所是           
(4)遗传物质DNA主要存在于         中。
(5)我国著名田径运动员刘翔以12秒88的优异成绩摘下世界男子110米跨栏桂冠。运动员生理活动所需要的能量主要是由哪种细胞器提供的?            

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同步练习册答案