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科目: 来源:2011-2012学年重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(16分) 右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:

(1)                     步骤①需用________________(物质)去除细胞壁。
(2)                     步骤②一般常用的试剂是__________,该步骤理论依据是________________________,该步骤目的是诱导____________融合。
(3)                     步骤③产生新的细胞壁与细胞中___________(细胞器)有关,该步骤产生的细胞需要经过筛选才能得到目的细胞,这是因为步骤②的原生质体融合有__________种情况。
(4)                     在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是_______________________,该技术的理论依据是____________,其中步骤④和⑤所使用的培养基中除了保证细胞生活必需的营养物质外,还要加______________(物质)进行诱导。
(5)                     通过步骤④培养得到的细胞群叫__________________,该细胞群的细胞在形态结构方面的主要特点是_______________________。
(6)                     植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远源杂交亲本的_________能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是使杂种植株获得______________________。
(7)                     若运用传统有性杂交方法________(能,不能)得到如图所示的杂种植株,原因是不同物种之间存在_________________。因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义是___________________。

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科目: 来源:2011-2012学年重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分) 2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。右图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)                     ④过程应用的主要生物技术是              
(2)                     杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于          工程技术范畴。
(3)                     组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入____________。
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的           基因(填符号),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于___________的准确插入。第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是             
(4)                     若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为,则该酶识别的核苷酸序列是                

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科目: 来源:2011-2012学年重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分) 图1表示生态系统碳循环的部分图解,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)                     图l中属于生产者的是____,图2中的乙相当于图1中的____。(填代号)
(2)                     图1中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是____________。
(3)                     图2中所具有的食物链是________,种群丙在a、b、c、d四个时期中增长最快的是____期,在这条食物链中的四种生物数量维持相对稳定,调节其稳定的机制是__________反馈调节。
(4)                     某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗,这将使得F、D的数量变化是____。
(5)                     图1中的________________________(填字母)组成生物群落,碳元素在生物群落中是以____________形式存在和传递的。
(6)                     碳元素要从生物群落返回无机环境,除了图1中所示的途径外还有_______________。
(7)                     目前生物圈内温室效应加剧的直接原因是图1中的__________(填字母)物质增多所致,要缓解温室效应加剧的状况,一方面要加大该物质的消耗,这需人类大量进行_________,另一方面要减少该物质的来源,这需人类减少____________的燃烧,同时发展科技,开辟新的_______________________途径。

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科目: 来源:2011-2012学年重庆西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(16分) 下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:

 
植物
食植昆虫
食虫昆虫

食虫鸟



食植昆虫

 
 
 
 
 
 
 
食虫昆虫
 

 
 
 
 
 
 

 


 
 
 
 
 
食虫鸟
 


 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 

 
 
 



 
 

 
 
 
 



 
(1)                     该生态系统共有____条食物链。
(2)                     如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2×107kJ,则鹰获得的最大能量值是____。
(3)                     鹰处于第五营养级的食物链有___条
(4)                     属于次级消费者的生物有____________________________。
(5)                     蛇和鹰的关系是________。
(6)                     该生态系统中蛇被抓绝了,而老鼠的数量却能维持相对稳定原因是_______________,   这体现了生态系统具有_______________________________。
(7)                     要使生态系统完整,还需要增加的成分是______________。

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图。据图回答下列问题:

(1)图A表示细胞所处的分裂期是__________期,该细胞中染色体有_______条。
(2)C图细胞处于分裂期的前期,相对于坐标图上的____________段。
(3)观察染色体的最佳时期是____________图。
(4)AB段表示分裂间期,DNA数目上升的原因是___    ___________________。 

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

下图是光合作用过程的图解,请据图说明:

(1)图中叶绿体中色素主要吸收光谱为_________________和红光。
(2)图中过程表示光合作用,其进行场所是___________________。
(3)图中O2的氧原子来自___________________。
(4)光反应发生在___________________ (“有光”/“无光”/“有光或无光”)条件下,暗反应最终合成有机物,其中有机物的碳原子的转移途径是:___________________。

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题

让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示。请据图回答有关问题:

(1)图中涉及的现代生物技术有__________   _________________ ________(至少写三种)。
(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现_____________ (填“相同”或“不同”),你的理由是__________________________________________________。小羊a与羊N呢? _______,理由是___________________________________________________。
(3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗? _______,你的依据是_________________________________________。
(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊一牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思? __________,你的理由是______________________________                                    __。

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题

中国科学院动物研究所陈大元研究员带领的科研小组,首先选择了兔子卵细胞作为受体卵。他们采用了两种核移植方法,即电融合法和核直接注射法,把大熊猫的体细胞核移入兔的去核卵细胞质中。经过精心的实验,他们已得到了大熊猫的重组胚。实验结果显示,大熊猫的三种体细胞移植到兔去核卵母细胞中均可以卵裂,并进行早期发育,三种供体细胞核移植的融合率在55%~59%之间;融合后的重组卵进行培养后,囊胚率以乳腺细胞最高,而骨骼肌细胞的最低;重组囊胚细胞的染色体数目为42条,与供体(大熊猫)细胞染色体数目相同,与受体动物家兔的染色体数(44条)不同。经DNA指纹分析,也证明了重组囊胚细胞的遗传特性为大熊猫的遗传特性。实验还证明,卵细胞质使体细胞核去分化不具有特异性。大熊猫异种重组胚能否在寄母子宫着床乃至进行全程发育还是道难题,现正在深入实验。根据以上材料,回答下列问题:
(1)下面叙述除哪项外都是动物克隆技术的益处?_______    ___。
A.探索异种克隆技术,拯救濒危物种
B.克隆技术与转基因技术结合,使异种器官移植成为可能
C.克隆技术的重要性在于复制出一个动物或一批生物
D.克隆技术的研究将帮助人类认识衰老过程
(2)“去分化”是指__________________________________________________。
(3)细胞分化为囊胚,囊胚由许多细胞构成,其细胞增殖方式为_____________。
(4)科技预测:请预测大熊猫异种重组胚如果着床成功并顺利产生发育,其表现性状可能是(  )
A.大熊猫的特点                       B.兔子的特点
C. 不具生殖能力             D. 兼有大熊猫与兔子的特点

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题

基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗,问:

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得_____                      ________等营养物质。
(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有_____________和________________两类激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是___    _____能利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
(4)该试管苗的细胞核中含          个DNA分子、_________条脱氧核糖核苷酸链。
(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有哪几种?____        _________

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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题

下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:

(1)步骤①是                     ,最常用的方法是            
(2)步骤③一般常用的化学试剂是    ,目的是                             
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用 的技术手段是        ,其中步骤④是       过程,步骤⑤是       过程。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使                   的遗传性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是                                    
(5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体,则杂种植株为       倍体。
(6)从理论上讲,杂种植株的育性为        (可育或不育)。若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现?     ,原因是                                                     。因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于                                               
(7)利用植物体细胞杂交的方法培育新品种,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?                                         

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