科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题:将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞
(1)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。
(2)图示中给小鼠注射的“某物质”,在免疫学上称为 ,注射该物质的目的是 。
(3)动物细胞融合常用诱导剂有 。
(4)在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时,需进行 培养以及专一抗体检验呈 反应的检测。
(5)图示过程还需补充的最后一步是扩大化培养:包括 和 。
(6)用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如:采用“基因敲除术”将小鼠抗体基因“敲除”,代之以人抗体基因,然后用抗原免疫小鼠,再进行杂交瘤技术即可。操作过程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键,如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因,请写出简单设计思路?
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:
(1)步骤①是 ,最常用的方法是 。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中经步骤④形成 ,步骤⑤相当于 。
(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使 能够在新的植物体上有所表现,其根本原因 。
(4)从理论上讲,杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现? 。并说明理由 。
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么? 。
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答:
(1)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________________。
(2)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用________________
___________________________________作为探针。
(3)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_____________________。
(4)将重组质粒导入土壤农杆菌时要用 处理,处理后细胞称为 ,构建重组质粒之后仍然用农杆菌侵染,原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)“试管牛”技术的操作流程是 (填字母)。
(2)图中数字标号代表的结构名称是①滋养层② ,③ ,其中 (添序号)处的细胞属于胚胎干细胞,形态上体积小,核大,核仁明显,功能上 。
(3)d操作的名称是 ,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为 。图中用到的激素是 。
(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 ,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。
(5)受体母牛必须和供体牛属于 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
(6)A、B牛的基因型是否相同?
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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题
下图为DNA的复制,请回答有关问题。
(1)DNA的复制发生在 期.
(2)②的过程称
(3)指出③中的子链
(4)③过程必需遵循 原则
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA的复制具有 特点。
(6)将一个细胞的DNA用N15标记,放入N14的四种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次,问:含N14的DNA细胞占总细胞数的 ,含N15的DNA细胞占总细胞数的 。
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科目: 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中理科卷(带解析) 题型:综合题
下图表示DNA分子结构的片段
(1)请写出图中各结构的名称:
① ② ③
④ ⑤
(2)下列叙述不正确的是:( )
A.DNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性 |
B.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等 |
C.该片段中共包含了8个脱氧核苷酸,4种碱基 |
D.若该片段丢失,并在显微镜下可以直接观察到,这种变异应属于染色体结构变异 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
以下是某种遗传病的系谱图(设该病受一对基因控制,D是显性,d是隐性)请据图回答下列问题:
(1)该病属于_______性遗传病,其致病基因在______染色体。
(2)Ⅲ10是杂合体的几率为:________。
(3)Ⅲ10和Ⅲ13可能相同的基因型为________。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答。
(1)该果蝇为 (填“雌”或“雄”)性。
(2)图中有 对同源染色体。
(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于 (填“常”或“性”)染色体。
(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做 遗传。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
请分析回答:
(1)从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。
(2)实验二黄色子叶(戊)的纯合子占后代的 。
(3)实验一中黄色子叶(丙)与实验二中黄色子叶(戊)杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。
(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上叫 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间易于区分的 ,而且是____________ 和____________ 植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从____________对相对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用__________ 方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律 和 。
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