（每空1分，共12分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(A～D)所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)有氧条件下的装置序号：__________；无氧条件下的装置序号：________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

（每空1分，共8分） 如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
(1)图二中遗传特性与新陈代谢的控制中心是________(填标号)
(2)图一中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________(填标号)。
图一细胞可能是         细胞。

(3)图一中分解葡萄糖的结构是________(填标号)，与丙酮酸进一步反应相关的酶分布于________(填标号)。
(4)图二中能够合成葡萄糖的结构是________(填标号)。
(5)图二细胞能否用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料？________，原因是_______________。

（每空1分，共10分）下图是人体细胞中两种重要有机物A和E得元素组成及相互关系图，请据图回答：

（1）请写出两种重要有机物A和E的其他元素组成
A．            。E             
（2）D为            ，它彻底水解的产物是        。
（3）E具有多样性，其原因是：从b分析是由于                        ，从A分析是由于                。
（4）④反应过程为                  ，若b的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的E，则E分子中肽键数目是           。
（5）染色体是         的主要载体，它主要分布在            里。

某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a(位于常染色体上）、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如右图所示，即紫色素的形成与酶A强烈相关，但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。

现用蓝花雄株（）与某紫花雌株杂交，F₁中的雄株全为紫花。请回答下列问题：
(1) 亲本紫花雌株的基因型为_______,F₁中的雌株表现型为_______。
(2) 若该蓝花雄株（）与另一杂合紫花雌株杂交，则F₁的表现型及比例为____________
(3 )若将上述两亲本的体细胞杂交，培育出新植株，新植株处于有丝分裂中期的体细胞有_______个染色体组，理论上新植株开花的颜色为______________。
(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以___________________进而控制生物性状。

下图是人体内某些信息 分子作用的示意图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：

（1）请写出相关信息分子的名称：A         ，B          ， E          。
（2）图中①表示                 ； ②表示增殖分化产生更多的              。
（3）若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示     电位，b点时Na⁺     （内、外）流。

（10分）下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）甲种遗传病的遗传方式为___________。
（2）乙种遗传病的遗传方式为___________。
（3）Ⅲ-2的基因型及其概率为                         。
（4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________。

（10分）下列左图表示雄性动物细胞分裂过程中，细胞中染色体和DNA含量的变化情况，右图为细胞不同分裂时期图。请据图回答：

（1）左图中表示的是______________分裂过程中的染色体和DNA变化曲线。
（2）该细胞分裂形成的一个子细胞中含有的染色体数目是___________________。
（3）处于C→D段的细胞名称是_____________，对应于右图_______(填图序号)
（4）F→G段对应于右图_____________（填图序号）

(10分)下列模式图表示植物体内有关体细胞的一些生命现象，分析后运用生物学术语准确回答：

⑴图中①过程表示_________，其意义是生物体_________、繁殖和遗传的基础。
⑵图中②过程表示_________，其根本原因是___________________________。
⑶图中③之后表示细胞继续分裂的过程，①②③④⑤生理过程中，表示—个完整细胞周期的依次是_________。

下图甲是某个高等动物细胞一条染色体上DNA含量变化的曲线图，图乙示其中某一时期细胞内染色体、染色单体及DNA的相对量。请分析回答：

（1）图甲中a～b段DNA含量变化的原因是_________________；c～d段DNA含量变化的原因是_________________。
（2）图乙对应的时期应位于图甲中的________段。
（3）如果图甲表示的是有丝分裂过程中的变化，则从c点开始表明进入有丝分裂_____期。
（4）如果图甲表示的是减数分裂过程中的变化，则从c点开始表明进入减数第____次分裂_____期。

在适宜的温度条件下,在下列A、B两装置中都放入等量干酵母（内有活酵母菌），并加入等量的葡萄糖和水，回答下列问题：

（1）适于产生酒精的装置是________；
（2）能产生CO₂的装置是________；
（3）葡萄糖消耗较快的装置是________；
（4）不管进行何种呼吸作用，葡萄糖在细胞质基质中生成的中间代谢产物都是_____________。