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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块放在除去尖端的胚芽鞘上,实验进行一定时间后,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。

 实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。

(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)解释实验2的结果:IAA从0μmol/L~1.3μmol/L过程中    ;1.3μmol/L~1.8μmol/L过程中         
(3)①比较实验1和实验2的结果有什么不同?             
   ②为什么会出现这种不同?                     。
(4)从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______                    
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度,把琼脂块去掉后,胚芽鞘最终会如何生长?________                                                       

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其 数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼(黑鲤)和红色鲤鱼(红鲤)做杂交实验:
a.黑鲤和红鲤杂交,无论正交、反交,F1皆表现为黑鲤;
b.F1雌雄个体间相互交配,F2既有黑鲤,也有红鲤,且黑鲤:红鲤约为15:1。
请回答下列问题。
(1)鲤鱼体色中的    是显性性状。
(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由   对基因控制的,该性状的遗传遵循
    定律。
(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又做了如下实验:
①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1
       
        
预期结果:       
(4)一条雌性鲤鱼的眼型表现为异型眼,该异型个体与双亲及其他个体的眼型均不   同,假如已知该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是     
(5)如果已确定该异型眼鲤鱼为杂合子,且基因位于常染色体上,请设计一个获得该性状纯种品系的培育方案。(只有大致的设计思路即可)      

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,回答下列问题:

(1)在真核细胞中,a和b两个过程发生的场所有______。
(2)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①________; ②_______。
(3)在研究某哺乳动物的的曲细精管细胞分化过程中发现存在着两种由一个基因表达而成的水通道蛋白AQP7和AQP8.其表达情况如表格所示:

比较项目
AQP7
AQP8
多肽链数
1
1
氨基酸数
269
263
mRNA
碱基序列相同且都为1500个
睾丸中表达情况
成熟的精子细胞中表达
初级精母细胞到精子细胞中表达
参与该基因表达过程的核糖核酸有___________,AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同,可能的原因是_________。从水通道蛋白基因在睾丸中的表达情况来看,细胞分化的原因除了不同基因选择性表达之外还与_______有关。

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:

(1)图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因属于______基因。
(2)图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达,主要原因是
①_____________;
             
(3)图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因的结构,图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的____,图2中的a能被   识别;若a中发生突变,其结果可能是    
(4)与图1相比,图3发生了         
(5)一只携带白眼基因的雌性果蝇和一只雄性红眼果蝇交配,其后代的表现型状及比例为           

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中,而在细胞溶胶中形成圆形结构,称为微核。通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度。
某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具,设计实验思路,绘制用于呈现实验数据的坐标系,并预测最可能的实验结果。
材料和用具:人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。(染色和制作装片的具体方法不作要求)
(1)实验思路:
①配制按一定梯度浓度从____的氯苯化合物,分别等量加入到细胞培养瓶中并编号;
②向各培养瓶中加入____,放入_____中培养一段时间;
③取各培养瓶中培养液,染色后分别制成装片,在显微镜下观察并计数,统计出微核率。
(2)在答题卡方框内绘制一个用于呈现实验数据的坐标系。
(3)预测最可能的实验结果:_______
(4)检测微核时可用      溶液作染色剂。微核检测技术高度灵敏,简单易行,你觉得它还能应用在哪些社会热点问题上?        (请举一例)。

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答:

(1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的   点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度­­­­­­­­   (大于、等于、小于)H点时的光照强度。
(2)幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化?       (增加、减少、不变)。判断依据是                
(3)如果用图丁装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴向   (左、右、不)移动。
(4)如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?        

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科目: 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)巴蜀南边有一个“矮人村”,在60年代时期,该村有80余人,成年人身高在0.8米到1.4米的就有22人,为此很多专家学者进行了研究。请分析回答下列有关研究中的一些问题:
(1)村里有一口供村民生活用水的古井,检验部门证实水中钙、磷等多种元素奇缺,学者推测井水是导致村民长不高的“罪魁祸首”。因为钙、磷等元素缺乏会影响      。该项推测的理论依据是:化学元素在人体内的作用是            
(2)矮人病的地域性极强,当时有人认为这可能是一种遗传病,如果要研究该病的遗传方式,调查对象应该是         
(3)查阅资料发现:在降水增多的季节,该地区容易滋生一种叫镰刀菌的细菌。有专家指出该细菌随食物进入人体后,会影响人体内          激素的合成与分泌,从而抑制骨骼的生长。
(4)某科研小组的成员想运用上述激素对生长发育阶段的“矮人”进行治疗,为此做了如下实验:①选择出生后30天的同种雄性大鼠32只,按照体重随机分为实验组和对照组,每组16只。②实验组皮下注射适宜剂量的上述激素;对照组每天同时间、同部位给予同体积生理盐水。③激素处理12天(即出生后42天)后,实验组和对照组均随机处死8只大鼠,测量胫骨和鼻肛(即鼻尖到肛门)长度。④剩余大鼠继续饲养(停止激素处理)至成年阶段(即出生后54天),同样方法处死大鼠,测量胫骨和鼻肛长度。实验记录如下表:

      时 期
组别     
出生后30天大鼠[
(人类学龄前期)
出生后42天大鼠[
(人类青春前期)
出生后54天大鼠(人类成年阶段)
体重
胫骨长度
鼻肛长度
胫骨长度
鼻肛长度
实验组平均值
143.05 g
34.72mm
18.73cm
38.86mm
24.30cm
对照组平均值
143.05 g
30.87mm
18. 72cm
38.47mm
21.10cm
据表中数据分析,激素治疗期对大鼠的影响是         ;激素治疗停止后短期内对大鼠的影响是        。此种方法是否能治疗生长发育阶段的“矮人病”?        

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市微山一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)“没有买卖,就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注。在我国,东北虎的致危因素主要有是非法猎杀、栖息地的丧失与破坏、猎物的缺少等。

图1                       图2
(1)图1所示的食物网中共有    条食物链,其中初级消费者是           
(2)东北虎位于食物链的顶端,其领域里必须要有足够多的猎物才能维持其生存和繁衍,因为能量流动具有             特点。
(3)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经
     的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的    越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
(4)图2是能量流经东北虎种群的示意图,其中A表示东北虎的摄入量,B表示东北虎的同化量。那么,D、E依次表示东北虎的                            
(5)东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高      ,野生东北虎种群恢复仍有希望。

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市微山一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。

(1)若物质B为抗原,物质A为___________,其化学本质是____________。该细胞名称为____________,它可能是由_______________________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器__________。(用图中数字表示)
(2)若物质A为神经递质,B是_____,物质A释放过程对载体和能量的需求情况是_______。
(3)若物质A为促甲状腺激素释放激素,则B位于__________细胞上。
(4)图中含有P元素的结构包括_______________________(用图中数字表示)。(2分)

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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省天水一中高二下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分,每空1分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要_______。
2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用,释放出矿质离子,被植物利用。

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同步练习册答案