科目: 来源:2011-2012学年浙江省杭州市西湖高级中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答问题:
(1)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。
(2)图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。
(3)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。
(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干,请选择亲本,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗(用遗传图解说明)
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省杭州市西湖高级中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题
(10分)果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:
(1)摩尔根利用果蝇群
体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如右表所示的一系列杂交实验。
①从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。
②摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是隐性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验___ _和 (结果)对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是 ;欲检测实验一中F1红眼雌果蝇眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是 ,表现型是 。
(2)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体,如图所示。
果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。这一变异有纯合致死效应,在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇,由此推断控制该性状基因位于 染色体上。
(3)上述果蝇遗传实验说明,基因与染色体的关系是 。
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
【生物――选修3:现代生物科技专题】(15分,除标明外其余每空2分)请回答下列相关生物工程问题:下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点。图是转基因香蕉的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。
(1)香蕉组织细胞具有发育成完整个体的潜能,图中④、⑤依次表示组织培养过程中香
组织细胞的___________________(1分)。培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加_________________等植物激素。
(2)图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是_______。
(3)下图是用_________________(限制)酶进行切割得到的目的基因。可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身环化。
(4)从转基因香蕉培育图中反映了质粒作为运载体的特点是_______ ,基因工程中还可以用___________________作为运载体。
(5)人体细胞内含有抑制癌症发生的某基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。该基因含有800对碱基对(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者体内获取的这段基因,用BamHⅠ切割得到的区段变为400bp,400bp ,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人体内BamHⅠ和EcoRⅠ识别序列分别有________个和_____个。
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
【生物――选修1:生物技术实践】(15分)近十年来胡萝卜素受到医学界空前的关注,原因是很多流行病学的调查说明:在膳食中经常摄取丰富胡萝卜素的人群,患动脉硬化、某些癌症以及退行性眼疾等疾病的机会都明显低于摄取较少胡萝卜素的人群,很多动物实验也证明了这一观点。
(1)退行性眼疾也就是老化了,视力会衰退甚至最终发生夜盲。这种眼疾可以通过摄取足够的β—胡萝卜素来预防,原因是 。营养学家建议:在烹调富含胡萝卜素的食品时,应适当多放点食用油,理由是 。
(2)对一些特殊人群,医生往往嘱其按一定方法服用提纯后的β—胡萝卜素。请回答有关问题:
①在胡萝卜素的提取过程中,要将新鲜的胡萝卜洗净、沥干、切碎、再进行干燥。要沥干并干燥的原因是 ;干燥时要注意时间和温度,原因是 ,干燥后的材料还要进一步 。
②在乙醇、丙酮、石油醚、醋酸乙酯、苯和四氯化碳这几种有机溶剂中,最适宜用来提取胡萝卜素的是 ,原因是 。
③该萃取过程采用的是 加热,其理由是 。
④萃取液经过滤后可直接使用 装置进行浓缩。
⑤提取的胡萝卜素可通过 法进行鉴定,鉴定时通过与标准样品比对 而确认是否提取得到了胡萝卜素。
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(9分)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:
(1)染色体主要由___________组成,在大田种植这批转基因抗螟水稻时,往往会同时间隔种植少量的不抗螟水稻,供螟虫取食,目的是______ __。
(2)已知抗螟性状为显性性状,现欲试种这种抗螟水稻,需检验其是否为杂合子,若采用杂交的方式来进行检验,请用遗传图解表示检验过程(显、隐性基因分别用B、b表示),并作简要说明。
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(12分).科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表。请回答下列问题:(单位:J/hm2·a)
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(10分)请下列关于内环境调节的问题.。图1表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式。
(1)图2表示图1中下丘脑内的三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点,能发生兴奋的有________________(除②外)
(2)若图1的甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌。
(3)当人体处于低血糖状态时,机体可直接通过图3的途径①→②→③使血糖水平恢复正常,另一方面也可以通过图1的丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递时,信号的转化形式是 。
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进肾上腺髓质分泌肾上腺素,其反射弧是:
。
(5)如果头部创伤导致图1中乙模式分泌的激素消失,人体出现明显的多尿现象,说明此分泌激素为抗利尿激素。重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗退热而使尿量减少,医生常会建议患者多饮水。你认为尿量减少的原因是: 。
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科目: 来源:2012届江西省六校高三联考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(8分)某农科所为研究影响植物生长的外界因素,在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题:
(1)与大豆根尖细胞吸收N03-离子密切相关的生理过程是 ,其中的N元素在叶肉细胞中可参与构成的生物大分子有 。
(2)乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与C02浓度的关系,则:
①若降低光照强度,曲线中A点将向 移动。
②若其它条件不变,乙图中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在右边坐标系中画出相应的变化曲线。
(3)如果密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的C02含量变化如甲图所示,则:
植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ,积累有机物最多的是 点。
②经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会 。(填“增加”“减少”或“不变”)据图分析原因是 。
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科目: 来源:2012届河北省唐山市高三上学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中 与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜 ,即引发一次新的神经冲动。
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是 。
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科目: 来源:2012届河北省唐山市高三上学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合速率进行测定。其原理是:采用物理和化学方法杀死叶柄韧皮组织细胞或切断韧皮输导组织,阻止叶片光合产物向外运输,同时不影响木质部中水和无机盐向叶片的输送。将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。
(1)MA表示6小时后:叶片初始质量-呼吸作用有机物的消耗量;
MB表示6小时后:( )+( )-呼吸作用有机物的消耗量。
(2)若M=MB-MA,则M表示 。
(3)真正光合速率(单位:mg/dm2·h)的计算方法是 。
(4)本方法也可用于测定叶片的呼吸速率,写出实验设计思路。
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