科目: 来源:2011—2012学年江西省德兴一中高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。
⑵实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株,则杂合的扁盘形果有 株;依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011—2012学年江西省德兴一中高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲种遗传病的遗传方式为___________。(2)乙种遗传病的遗传方式为___________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为 。
(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
下图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别20粒萌发的豆和 4 条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如下表所示。
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是 。
(2)分析表格中的数据,进行种子萌发实验时,有色液体移动的方向是 ,移动的最大速率是 。
(3)动物和萌发的种子实验都表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为: 。
(4)某同学根据表格中的数据,得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确? 。请说明理由 _____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
观察反射弧模式图,并回答问题:
(1) 当A受到刺激后会产生兴奋,并将兴奋传导出去。兴奋在反射弧上的传导方式,一是在_________上的传导,传导的形式是形成_________,方向是_________向;二是细胞间兴奋是通过_________(填写结构名称)传递的,单向传导的原因是递质只能由前膜释放,并作用到后膜,结果它的作用是使另一个神经元_________。
(2) 当病毒侵染了C处神经元,导致细胞坏死,A再受到刺激后,图示中________点将检测不到电位变化。
(3)高考来临时,有些保健品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
a. 写出图中①—④的结构:①________;②__________;③________。
b. 此神经元细胞核中________(有/无)胰岛素合成基因。
c. 在轴突中除去突触小泡的目的是________________________________。
d. 右表为在不同浓度的Ach刺激下C.D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
C处数据说明了_____________________________________。
D处数据说明了____________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ·m-2·a-1)。试回答下列有关问题。
(1)图中①代表的生理过程是 ,图中②代表的能量主要以 形式贮存。
(2)该生态系统的总能量是 _______________。
(3)顶位肉食动物从上一营养级获得的能量为0.25,则肉食动物从上一营养级获得的能量为__________;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为 。
(4)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。
(注:丁向上弯曲生长,丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些)
根据图示的实验现象回答:
(1) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
(2) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大,但都是通过影响生长素在 的横向运输所致。
(3) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力,丙装置的幼苗生长方向将是: 。
(4) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师高中高二3月月考生物试卷 题型:综合题
回答有关基因工程的问题:(9分)
(1) 构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端,也可能产生 _ 末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生_____(相同,不同)粘性末端的限制酶。
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是 。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用 处理大肠杆菌,以利于表达载体进入:为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的 片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为 。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成 _,常用抗原-抗体杂交技术。
(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 _ 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 _上。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师高中高二3月月考生物试卷 题型:综合题
据调查,随着化学农药的产量和品种逐年增多,害虫的抗药性也不断增强,造成的危害很严重,如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成严重经济损失。针对这种情况,经研究发现寄生在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白,它能使寄主至死而对人畜无害。我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株体内并实现表达。由于棉铃虫吃了这种“转基因抗虫棉”就会死亡,所以该种棉被推广后,收到了很好的经济效益。
请据以上材料,回答下列问题:
⑴害虫抗药性的增强是__________________________的结果。
⑵“转基因”抗虫棉的培育应用了_______________技术。抗虫棉的具体培育过程包括
、 、 、
(3)该项技术的遗传学原理是 ( )
A.基因突变 | B.基因重组 | C.基因复制 | D.基因分离 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师高中高二3月月考生物试卷 题型:综合题
下图是生态系统碳循环过程示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答:
(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于[④] 作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于下列 (填序号)生理过程。
(2)生物群落由图中 (填字母)构成,碳在生物群落之间是以 形式流动的。
(3)生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,这种自我调节能力的基础是 。
(4)夏季农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统的能量流动角度,说明这样做的目的 _____________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师高中高二3月月考生物试卷 题型:综合题
在下图中,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:
(1)当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过 (填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
(2)图中b激素与a激素的作用关系表现为 ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。
(3)激素a和激素b都作用于肝脏,其作用区别在于
。
(4)激素a能作用于全身组织而激素b不能,说明激素调节具有
特点。
(5)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com