科目: 来源:2011—2012学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由。 。
(2)为使过程⑧更易进行,可用 (药剂)处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性,为什么? 。
(3)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为 。
(4)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于: 。
(5)如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为标记基因,根
据图示,判断下列操作正确的是 。
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
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科目: 来源:2011—2012学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(14分)生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力[g /(m2.a)]。请回答:
生态系统类型 | 湖河 | 沼泽 | 热带雨林 | 温带森林 | 冻土带 | 荒漠密灌林 | 农田 | 开阔大洋 |
面积(6×106km2) | 2 | 3 | 30 | 18 | 8 | 18 | 14 | 332 |
净初级生产力 | 500 | 2000 | 20000 | 13000 | 140 | 70 | 650 | 125 |
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科目: 来源:2011—2012学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。
(1)根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的三种可能原因。
原因1是:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。
原因2是: ,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。
原因3是:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的 不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
(2)进一步的研究表明,原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。
Ⅰ.实验器材:某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)若干、大小相同的 若干、 若干、刀片、测量角度的工具。
Ⅱ.实验原理:略。
Ⅲ.实验步骤(过程图示如下):
①将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。
②取20根半边茎切段,在其底端的 外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、……、A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2、……、B20。
③一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在 的顶端左侧,在适宜条件下培养一段时间。
④待胚芽鞘出现明显的 现象后,用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度,记录于下表中。(表格略)
Ⅳ.预期实验结果: 。
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科目: 来源:2011—2012学年唐山一中第二学期开学调研考试生物试卷 题型:综合题
(8分)下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)乙病为 染色体遗传病,是由 (显性/隐性)致病基因控制的。
(2)Ⅱ一5为纯合体的概率是 ,Ⅱ一6的基因型为 ,Ⅲ一13的致病基因来自于 。
(3)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,只患乙病的概率是 。
(4)如果Ⅰ-1患有神经性肌肉衰弱,控制该病的基因位于线粒体上,则在Ⅲ代中可能患有该病的个体为 (填序号)。
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科目: 来源:2011—2012学年唐山一中第二学期开学调研考试生物试卷 题型:综合题
(6分)下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(ml/h)并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
(1)若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是__________。
(2)若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是 。
(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图(二)曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中B点应 (填“左移”、“右移”或“不动”)。
(4)在4 klx光照条件下,该植物2小时内可利用CO2 ml。当植物从光照强度4klx突然降至0,则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是 。
(5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是:(用文字和箭头表示) ________________ 。
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科目: 来源:2011—2012学年唐山一中第二学期开学调研考试生物试卷 题型:综合题
(6分)根据右图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)右图方格内的物质名称是 。
(2)从图中选择有关的字母填在题中的括号内:
①有氧呼吸的途径是 。
②其中产能最多的是 阶段。
③产[H]的阶段是 。
(3)图中A发生的场所是 ,
E表示的物质是 。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省湛江二中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L,此浓度对根的生长的效应是 。
(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽生长的效应分别是 。
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强,按顺序是 。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省湛江二中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预测。请回答:
(1)选取一批已阉割的无求偶行为的成年雄性小鼠,随机分成A.B两组,A组注射一定浓度的 溶液作为实验组;B组注射等量的生理盐水作为对照组。设置对照组的目的是排除 的干扰。
(2)预测实验结果:若 ,则表明该激素能引起阉割小鼠求偶行为。若 ,则表明该激素不能引起阉割小鼠求偶行为。
(3)该激素最可能为 ,其分泌过程中的调节机制为 。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省湛江二中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
回答有关免疫问题:
(1)当抗原侵入人体后,__________细胞表面的识别受体与抗原结合,该细胞被活化,分化出的___________细胞制造出大量的抗体分泌到血液中,与抗原结合后形成沉淀或细胞集团,进而被________细胞彻底水解。
(2)甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部,移植后14天,皮肤片结痂脱落。这属于__________(体液还是细胞)免疫,发生免疫效应的主要是_________细胞。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部,理论上________的皮肤片先脱落。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____________,进而使T细胞活化,同时使B细胞致敏,最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省湛江二中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
右图表示一个简单淡水生态系统的食物网,请回答:
(1)图中没表示出来的生态系统成分是________和_________。
(2)此生态系统中的生产者是___________(不答全不得分),属于第四营养级的生物是 ,淡水虾与小鱼的关系是 。
(3)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为 。
(4)此生态系统中共有 条食物链,写出水鸟获能量最多的食物链是
(不正确或是不规范不得分)。
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