科目: 来源:2012届浙江省台州市高三上学期期末质量评估生物试卷 题型:综合题
I.下图表示在25℃时,A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。请回答下列问题:
(1)比较A、B植物,其中细胞呼吸较强的是 ▲ 植物,当光照强度在达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素主要是 ▲ 。
(2)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 ▲ (减少或增加)。
(3)已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其它条件不变),理论上图中P、M的位置如何变化? ▲
II.研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示,请据图回答问题:
(1)实验一的自变量是 ▲ ,图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 ▲ 。日温26℃,夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合,理由是: ▲ 。
(2)图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 ▲ 。
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ▲ ,理由是 ▲
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科目: 来源:2012届浙江省台州市高三上学期期末质量评估生物试卷 题型:综合题
I.家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题:
(1)家蚕的一个染色体组包括 ▲ 条染色体,对家蚕基因组进行研究时,应对 ▲ 条染色体进行测序。正常情况下,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有 ▲ 条Z染色体。
(2)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a(A对a显性)。在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而b基因不会抑制黄色基因A的作用。则结黄茧蚕的基因型是 ▲ 。
(3)由于基因突变,导致家蚕细胞内某种蛋白质中的一个赖氨酸被氨基酸X所取代,若氨基酸X为甲硫氨酸,且基因中只有一个碱基对发生改变,则基因中碱基对发生的改变是 ▲ 。
(注:甲硫氨酸的密码子为AUG,赖氨酸的密码子为AAA或AAG。)
II.果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示。某棒眼雌果蝇(XnBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼,而雄果蝇只有正常眼,请用遗传图解说明出现上述现象的原因。 ▲ (要求写出配子)
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科目: 来源:2012届浙江省台州市高三上学期期末质量评估生物试卷 题型:综合题
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的P蛋白为主要抗原。根据下图回答问题:
(1)过程①代表的是 ▲ ,该过程需要的原料是 ▲ 。与③过程中的碱基配对相比,①过程特有的碱基配对方式是 ▲ 。
(2)过程③构建重组DNA分子过程中最常用的载体是 ▲ 。在构建过程中将切割后的载体与P基因片段混合,并加入 ▲ 酶。
(3)过程④中若导入的受体细胞为大肠杆菌,则需要用 ▲ 处理大肠杆菌,以增加细胞壁的通透性。
(4)除了B淋巴细胞外,图中能特异性识别抗原的细胞还有[ ▲ ],细胞识别的物质基础是 ▲ 。
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 ▲ 制成疫苗,该疫苗注射到人体内后,首先由 ▲ 进行处理和呈递,最终激活B淋巴细胞。
(6)雌性老鼠体内存在⑦的场所有 ▲ 。(多选)
A.血清 | B.乳汁 | C.组织液 | D.肝细胞内 |
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科目: 来源:2012届浙江省台州市高三上学期期末质量评估生物试卷 题型:综合题
请根据下图回答问题:
(1)假设甲图细胞能分裂,则用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞,能测得放射性的结构有[ ▲ ]。(填图中标号)
(2)假设甲图是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,请指出图中三处明显的错误:[ ▲ ]。(填图中标号)
(3)图乙中的生物膜存在于图甲的[ ▲ ]中。(填图中标号)
(4)丙细胞中含有同源染色体 ▲ 对,该细胞的名称为 ▲ ,细胞中含有 ▲ 个染色体组;假设丙细胞是基因型为AaBbDd的某生物进行的细胞分裂图,则造成1、4两条染色体上出现等位基因的变异称为 ▲ 。zxxk
(5)图丁是丙细胞分裂过程中染色体数变化的曲线图,则图丙细胞的变化,应发生在图丁中的 ▲ 时段。
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科目: 来源:2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(16分) 观察反射弧模式图,并回答问题:
(1) 当A受到刺激后会产生兴奋,并将兴奋传导出去。兴奋在反射弧上的传导方式,一是在_________上的传导,传导的形式是形成_________,方向是_________向;二是细胞间兴奋是通过_________(填写结构名称)传递的,单向传导的原因是________________,结果它的作用是使另一个神经元_________。
(2) 兴奋在该反射弧中的传递是__________向。
(3) 当病毒侵染了C处神经元,导致细胞坏死,A再受到刺激后,图示中________点将检测不到电位变化。
(4)高考来临时,有些保健品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子:乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
a. 写出图中①—④的结构:①________;②________;③________;④________。
b. 此神经元细胞核中________(有/无)胰岛素合成基因。
c. 在轴突中除去突触小泡的目的是________________________________。
d. 右表为在不同浓度的Ach刺激下C.D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
C处数据说明了______________________________。
D处数据说明了______________________________。
浓度 | C处 | D处 |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目: 来源:2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(10分) 如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。
(1) 结构A是________,结构C是________;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________(填字母)。
(2) 过程①通过的方式是________,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的化学本质都是________。
(3) 若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞也能合成相同的物质f,这一现象说明_________________________________________________________________。
(4) 如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?________,试简要说明理由:_________________________________________________________________________。
(5) d与e在碱基上的差异分别为____________、五碳糖上的差异依次是_________________。
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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一2月月考生物试卷 题型:综合题
(6分,每空1分)图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中属于生物膜系统的结构有 (填标号)。
(2)图乙中含同源染色体的细胞分裂图象有 (填字母)
(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的 减少;若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中 (填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是 (填字母)。
(4)图乙中D细胞的名称是 。
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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一2月月考生物试卷 题型:综合题
(7分)
(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )
①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下:
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,贴在反应小室上侧的内壁,并向小室内加入10mL3%溶液(如图A);②将反应小室旋转180度,呈图B所示状态;③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度,共进行5分钟.④将圆形小滤纸片的数量改成2片,重复前面步骤。请回答:
a 该实验探究的问题是:____________________与酶促反应速度的关系。
b 实验材料选择中应注意的是____________________ ;
原因是
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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一2月月考生物试卷 题型:综合题
(10分,每空1分。)细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题:
(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜,这是因为细胞膜__________________________________。
(2)右图表示物质进出细胞膜的示意图。
①A代表 分子;B代表 ;D代表 。
②在a-e的五种过程中,可代表被动转运过程的是图中编号 ;可代表氧气转运过程的是图中编号 ;
③葡萄糖被小肠吸收过程可以用图中编号 表示。
(3)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布,由此证明细胞膜具有 性。
(4)细胞是生物体基本的结构单位和功能单位,提出"细胞学说"的两位科学家是( )
A.英国学者罗伯特·虎克 | B.德国动物学家施旺 |
C.美国科学家沃森 | D.英国博物学家达尔文 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一2月月考生物试卷 题型:综合题
(17分,每空1分)图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。
(1)图1细胞内能产生ATP的结构有[ ]_________、[ ]__________、 [ ]__________(填标号和名称);该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有[ ]________ 、[ ]_______
、[ ] 。 (填标号和名称)。
(2)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是______________________________。
(3)若图2细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为____________________________ ____。
(4)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是____________、___ ______。
(5)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是_______________________________。
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