科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
(5分)某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。
①写出该实验的研究课题: 。
装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面积 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
(10分)甲图表示细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,结合两图回答问题
(1)核膜由 层磷脂分子组成,主要成分还有 ,同其它生物膜相同的功能特性是 性,代谢旺盛的细胞,核膜上的 数目多,它们的作用是 。从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定并需要 。
(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,这些功能与结构 (填数字)有关,结构②的 性很强,其作用是 。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
(11分)某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图(甲)和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图(乙)。用红外测量仪在恒温不同光照下测得右表数据(实际光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h。请回答:
外界CO2浓度(umol/h) 实际光合量(umol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
(7分)如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方是 。
(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系 。
(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有 ( )
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(4)AB段表示C02释放量减少,其原因是 。
(5)图中阴影部分的面积代表 。
(6)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官C02的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。
(7)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,使氧浓度保持在
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
(8分)实验样品A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠的肝脏中的一种。用电子显微镜观察三种样品的细胞内部结构,观察到a~c五种结构。这些结构分别具有以下特征:a、b、c都是由两层膜构成的,其中a的膜上有小孔,而b、c没有。细胞分裂时,从d周围发出丝状物,e是高尔基体。将样品A、B、C的相应细胞结构的有无情况整理成下表(“+”表示存在;“一”表示不存在)。
(1)写出样品名称:A ,B ,C 。
(2)A不具有上述细胞结构,这说明它是一种 生物。
(3)写出有关结构名称:a ,d , b ,c 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:综合题
(5分)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答:
(1)实验中起对照作用的是 和 号家兔。
(2)首次注射后,②号—⑤号家兔均出现了低血糖症状,说明胰岛素具有
作用。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔:若②号家兔出现尿糖,则该兔的尿液量将会 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:综合题
(7分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析
(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示 ,E表示 。
(2)乙图表示 ,该结构由 、 、 组成,在此结构中信号传递转换方式为 → → 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:综合题
(6分)右图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答:
(1)下丘脑分泌的激素①为
(2)垂体分泌的激素②为
(3)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会 下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为 调节。
(4)甲状腺激素可通过 的传送到达靶细胞,其靶细胞是 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:综合题
(6分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答。
(1)A、B的名称分别是_________________、________________。
(2)图中③⑤⑦属于_________免疫,②④⑥属于________免疫。
(3)当同种抗原再次侵入机体时,______________会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的__________来消灭抗原。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:综合题
(6分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。
(1) A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 。
(2) CO2不会从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是前者的CO2分压 (大于/小于)后者,
(3) 胰腺组织细胞可分泌胰岛素和消化酶(胰蛋白酶、胰脂肪酶等),其中 可进入血液,参与物质代谢的调节。
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