科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期四调考试生物试卷 题型:综合题
(7分)应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是 ,
如果在此过程中形成的是平末端,则起“缝合”作用的DNA连接酶来自 。
(2)上图中基因表达载体的组成,除了插入的人生长激素基因(或抗虫基因)外,还必须有复制原点、 、终止子、以及 基因。
(3)培养转基因动物,②过程最常用的导入方法是 。
(4)在构建重组Ti质粒的过程中,一般需用同种限制酶切割 个磷酸二酯键。
(5)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA 的特点。
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期四调考试生物试卷 题型:综合题
(8分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是 。
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度? 。
(3)图1步骤③所用DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求? 。
(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断:
采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到 种DNA片断;采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,则得到 种DNA片断。
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科目: 来源:2012届安徽省望江县高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
(14分)如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,请完成下列问题:
(1)③过程发生的场所是________,发生的时间是________。
(2)④表示的碱基序列是________,这是决定缬氨酸的一个________。转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是________。
(3)父母均正常,生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿,可见此遗传病是________遗传病。若HbS代表致病基因, HbA代表正常的等位基因,则患病女儿的基因型为________,母亲的基因型为________;这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为________。
(4)比较HbS与HbA的区别,HbS中碱基为________,而 HbA中为________。
(5)镰刀型细胞贫血症是由_______产生的一种遗传病,从变异的种类来看,这种变异属于_______。该病非常罕见,表明基因突变的_____特点。
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科目: 来源:2012届安徽省望江县高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
(12分。除注明分值外,其余每空2分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于______(1分)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(1分)染色体上。
(2)Ⅱ2的基因型为______,Ⅲ3的基因型为______。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
(5)Ⅳ1的这两对等位基因均为杂合的概率是______
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科目: 来源:2012届安徽省望江县高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
请据图回答:
I (7分。每空1分):
(1)此图中能发生碱基互补配对的细胞器是
(填序号),不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于__ (填序号)中。
(2)若这是一个被SARS病毒攻击的人体细胞,则SARS病毒的遗传物质复制时所用的原料为来自人体细胞中的_________________
(3)若此细胞为胰岛细胞,则其分泌物为_________________
(4)若此细胞进行有丝分裂,②的复制发生在___ ____时期。
(5)洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是有____ _____、无 。
II (7分。除注明外,每空1分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ ___ __。(2分)
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[5]_____ ____。
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:
处理温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯还原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
孟德尔运用科学的研究方法,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。
(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间的 ,而且
是 受粉植物。
(2)研究性状遗传时,孟德尔是从 进行研究的。在处理实验数据时,应用了 的方法。
(3)孟德尔在观察和分析实验数据的基础上,对分离现象和自由组合现象的原因提出了假说,并根据假说进行 ,之后采用___________方法,进行实验验证,从而发现了__________________________________规律。
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
右图为豌豆一对相对性状遗传实验的操作过程图示,请回答:
(1)使用剪刀完成操作①叫做 ;使用毛笔完成操作②叫做 。为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在花粉 (成熟前或成熟后)进行;操作过程要注意除去 ;操作后还必须进行 。
(2)经过前面①、②的操作后,它们的杂交后代种子将在 茎豌豆植株上逐渐成熟。
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图表示某物质的跨膜运输方式,请回答问题:
]
(1)图中a表示 ,它构成膜的 ;b为 。
(2)图中c进入细胞的方式是 ,判断的依据是① ;
②
(3)碘进入海带细胞的方式是 。
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图分别为某动物体细胞染色体组成和配子形成时细胞中染色体数量变化图,据图回答:
(1)在右面方框内画出此细胞形成的一个配子中的染色体组成示意图。(2分)
(2)在染色体数量变化图的横坐标各数字段中,发生姐妹染色单体彼此分开的时间是 。(1分)
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