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科目: 来源:2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷 题型:综合题

(8分)
某男孩(IV-5)患粘多糖贮积症,骨骼畸形,智力低下,其父母非近亲结婚。
经调查,该家族遗传系谱图如下。

(1)根据已知信息判断,该病最可能为   染色体上   基因控制的遗传病。
(2)IV-5患者的致病基因来自第1I代中的   号个体。
(3)测定有关基因中,父亲、母亲和患者相应的碱基序列分别为:

可以看出,产生此遗传病致病基因的原因是   ,是由于DNA碱基对的   造成的。
(4)粘多糖贮积症是一种高致病性、高致死性的遗传病。其致病机理是水解粘多糖的酶缺失,导致粘多糖沉积于细胞内的   中,进而影响多种组织细胞的正常功能。
(5)为减少粘多糖贮积症的发生,该家庭第IV代中的   (填写序号)应注意进行遗传咨询和产前诊断。进行产前诊断时可以抽取羊水,检测胎儿脱落上皮细胞的       

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科目: 来源:2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷 题型:综合题

(12分)下图为某农科所培育高品质小麦的过程.其中①③④⑤代表具体操作过程。

(1)具有①④⑤操作的育种方法是       ,依据的原理是     
(2)具有①③操作的育种方法的是         依据的原理是           
(3)操作③是               .其目的是             。操作⑤是              ,常用的方法有      原理是                         
(4)操作①是杂交,其目的是将两个纯合亲本的____通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。

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科目: 来源:2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷 题型:综合题

(9分)家猫的性别决定为XY型,其颜色受非同源染色体的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制。其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色。
(1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上。(简要写出即可)
                                                 
(2)若基因B、b位于X染色体上,则玳瑁色猫的基因型为         。并写出玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解。

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科目: 来源:2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷 题型:综合题

(8分)
图甲①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,图乙代表乙肝病毒形成新的病毒过程,乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。请据图回答:

(1)用甲过程①发生的时期是____。过程②称为____,催化该过程的酶是____。巳知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC、某iRNA 上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是                   
(2)图乙中发生在宿主细胞质内的过程有                  。发生了碱基互补配对现象的有____过程。
(3)隔乙物质a的作用是____,过程⑤⑦的原料种类数可能分别为          种。

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科目: 来源:2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷 题型:综合题

(8分)
下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,①~⑦表示其间的某些阶段。请根据图示回答下列问题:

(1)图中显示两种分裂方式,①一③段可表示______分裂的一个细胞周期。
(2)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在____段。②的DNA含量是⑤的_______倍。
(3)⑤段、⑦段的染色体与核DNA的数目之比分别为               
(4)②和⑥染色体数目加倍的原因是否相同?并说明原因。
                                   

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门市翔安一中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为动物细胞的结构图,请填写完整。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省金堂中学高二10月月考生物试卷 题型:综合题

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿、黏膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究动物炭疽病时进行了如下实验:给实验绵羊注射毒性已经削弱的炭疽芽孢杆菌制剂,这些绵羊感染后没有发病。4 d后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。
本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。
请回答下面的问题。(13分)
(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应抗体,从而获得了免疫力,这属于_________________免疫。(2分)
②毒性极强的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称___________、_________、_________、_________。(4分)
(2)人们认为仅用该实验过程不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
①实验设计原则:_______________       ______。(2分)
②操作步骤:________________________________________________________
___________________________________                _ 。    (3分)
③预测结果:_______________________________________________________。( 2分)

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科目: 来源:2011-2012学年四川省金堂中学高二10月月考生物试卷 题型:综合题

下图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)突触是由[③]突触前膜、[   ]          和[   ]           这三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的是                           ,它存在于 [   ]         中,只能由[③]突触前膜释放。
(3)神经细胞间兴奋的传递方向是         的。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省金堂中学高二10月月考生物试卷 题型:综合题

春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 神经调节和         两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于           (下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B分别代表由下丘脑、垂体分泌的物质,则它们分别是                 、和                 。C进入血液后,通过          作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,不能用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是                                                        

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科目: 来源:2011-2012学年四川省金堂中学高二10月月考生物试卷 题型:综合题

填概念图(5分)

A___________________.B____________________.C_____________________、D__________________、E___________________。

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同步练习册答案