（15分）大麦种子结构如图1（a），发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：

课题一：赤霉素能否诱导淀粉酶合成
假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成。
实验：供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒，将种子横切成两部分（X部分无胚，Y部分有胚），如图1（b）所示。．
供选试剂:①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液
方法:请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称

结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的      和      。

课题二：赤霉素诱导淀粉酶合成机理是否与基因表达有关
假设：赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。
实验：材料:同课题一
试剂:①适当浓度的赤霉素溶液  ②放线菌素D（mRNA合成抑制剂） 
③亚胺环己酮（蛋白质合成抑制剂）
方法:设置三组，每组所用材料和加入试剂同课题一的实验组，定量测定生成物。16小时后，在其中两组中分别加入亚胺环己酮和放线菌素D，另一组作为对照。
结果：三组实验结果汇总于图3。

讨论：①曲线b和c分别表示加入          和          后生成物量的变化。
②加入放线菌素D，最终和加入亚胺环己酮一样，都能抑制生成物形成，说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用
是影响基因表达的           过程。
③曲线b和c不同的原因是                                                    
                                                                            。
                                                                          。

将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度下，如下图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：

（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是         ；砖红色较深的试管是        ，颜色较深的原因是                                                              ；不变色的试管是     ，不变色的原因是             。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是                   。

用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如下图所示）。根据上述结果回答：

（1)正常细胞中核与质的关系是                ；
（2)无核部分最终死亡的原因是                ；
(3)单独的细胞核不能生存的原因是                                 ；
(4)如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常，该实验与(2)进行对比说明：                                                                   。:]

下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①        到达全身各处，与靶细胞表面的
②          结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的               ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示                   ，请举一个例子：                        。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成           ，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示            。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于        的交流，这种交流大多与细胞膜的               有关。

下图表示某高等动物细胞亚显微结构，据图回答以下问题：

（1）研究表明，图中结构②的功能越复杂，其上的            种类和数量就越多。K⁺在进入甲细胞时，需要消耗能量，表明K⁺的跨膜运输方式是                   。
（2）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程时采用的方法是                 。细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[    ]              （填序号和名称）。[⑤]溶酶体中含有多种            ，是细胞的“消化车间”。图中由                 （填序号）构成的生物膜系统，共有的化学成分主要是            ，为多种       提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行。

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

（1）番茄细胞中，物质D是＿＿＿＿＿＿＿＿；　SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若C的平均分子量为r，通过____________反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的G，则G分子中肽键的数目是____________。
（3）动物细胞中，物质E是指＿＿＿＿＿＿＿＿。细胞核内的染色体主要是由图中的
＿＿＿＿和＿＿＿＿构成（填字母代号）。
（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生水较少的是＿＿＿＿。

依据图回答下列问题：

（1）在生物体内图a所示的过程是_______，进行的主要场所是______，其所需的原料是     _______，产物是________。
（2）图b所示的过程是______，进行的场所是_____，所需的原料是______，此原料的种类有_______种。
（3）碱基①②③分别为______、_______、________，图b中的Ⅰ、Ⅱ分别为______、_______，若Ⅰ所示的三个碱基为UAC，则此时Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为________。
（4）若已知R链中（A+G）/（T+C）的值为0.8，Y链中的（A+G）/（T+C）的值为________， R、Y链构成的DNA分子中（A+G）/（T+C）的值应为_________。
（5）人体有的细胞不会发生图a和图b所示的过程，如______，其原因是____________

根据下列化合物的结构分析回答：

(1)该化合物中，⑦表示                      ，该化合物基本单位的结构通式为______________。
(2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子而形成，这种反应叫做________。
(3)该化合物中的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是________。
(4)该化合物称为________，含________个肽键，编号是________。

右图为细胞亚显微结构模式图，请根据图示回答：

（1）对细胞有支持和保护作用的是[  ] ____     __；它的主要成分是_____________。
（2）有氧呼吸的主要场所是[  ] _________；若是植物叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是[  ] __         ____。
（3）合成淀粉酶的细胞器是[  ] _____         ____。
(4）在显微镜下观察洋葱鳞叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些紫色色素存在于[  ] _________中。
（5）高等动物没有的细胞器是编号______       ____。

农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题：


⑴要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用              进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为           ，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是    。
⑵基因的“针线”是          。切割完成并连接后得到的DNA分子称为            。
⑶该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是