科目: 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。
回答问题:
(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为女儿_____________儿子 _________。
(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为女儿______________ _儿子 ______________。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
回答下列有关生物进化的问题。]
(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是____________、____________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为________,这是生物进化的________。
(3)小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的____________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。
1)由于蜥蜴过度繁殖,导致________加剧。
2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是__________________________________________________________________________________。
3)该图所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
4)从生物多样性角度分析,该图所示群体中不同个体的存在反映了______多样性。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种 × 乙品种→F1→F1自交→F2个人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种
b.甲品种 × 乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法属于______育种,选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是 。
(2)b方法与第(1)种方法相比,突出的优点是 。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有 种类型。
(3)通过c途径获得的新品种应属于 体,育种中使用的秋水仙素的主要作用是 。
(4)d方法中搭载的种子应当是 (干燥的、萌动的、休眠的);种子返回地面种植后,其变异 (全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的),所以要对其进行 。
(5)e方法是基因工程育种,其原理是____________________。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质,请根据下面的示意图回答下列问题:
(1)①操作过程需加入的原料是 。此外,还必须加入 酶。
(2)质粒是常用的运载体,它存在于许多细菌以及__________等生物中。最常用的质粒是大肠杆菌的质粒,它常含有 基因,这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。②过程首先要用 酶切断质粒DNA,再用 酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。
(3)在②操作过程中,若目的基因的黏性末端为 ,则其运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是 。
(4)经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制? 。
(5)④是目的基因的表达过程,此过程包括 和____________。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)你的设计依据_____________原理
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜(玻璃纸、膀胱等)、细线。
(3)实验的步骤是:
①_______________________________________________________________。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③将海洋动物的血浆倒人漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中,使______________________。
④______________________________________________。
(4)结果预测和结论:
①_______________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
(5)最可能的实验结果和结论是_________,原因是________________________________
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
右图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩___________(属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,_____(能或不能)在c处记录到电位。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果用___刺激神经,在___处不能记录到电位,表明传出神经受损。
②如果用___刺激骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损。
③如果用___刺激神经,在___处记录到电位,骨骼肌不收缩;用___刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明部位_____受损。
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞,A、B、C代表调节物质。请据图回答:
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有 ,当人体处于寒冷环境中,图中物质 (填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进____________________的过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中 部位受损,会使人患糖尿病。
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向进行的原因是________________________。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 。
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的 物质有关。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
根据下图回答问题:
⑴促进根、茎生长的最适浓度依次是 。
⑵分析10-8 M对根、芽、茎的作用,得出的结论是 。
(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是 。
(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。
⑴B液为___________ _,ABC液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_____________ __。
⑵ CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
右图是甲虫种群变化曲线,请用达尔文进化观点回答下列问题:
⑴ 甲虫种群中存在不同的个体说明:生物体具有____________的特性,这种特性一般是___________的,所以它只能为甲虫抗药性的形成提供_________________。
⑵ 随着农药的使用,抗药个体容易在_______________中获胜得以生存,这样农药对甲虫起到____________作用,而这种作用是___________的,它决定着生物进化的__________。
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