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科目: 来源:2012届浙江省苍南县银库高中、灵溪二中高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,A、b分别位于两对同源染色体上,野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素。用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验,结果如下:

杂交
F1表型
F2表型
突变品系1×野生型
有豌豆素
3/4有豌豆素,1/4无豌豆素
突变品系2×野生型
无豌豆素
3/4无豌豆素,1/4有豌豆素
(1)纯合突变系1的基因型是 ▲  ,纯合突变系2的基因型是 ▲  
(2)如果用纯合突变系1和纯合突变系2作亲本(P)杂交,F1 ▲  (能、不能)产生豌豆素,F2中能产生豌豆素的植株约占 ▲  。请画出从P到F2的遗传图解,要求写出各代的表现型,不要求写出配子。

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科目: 来源:2012届浙江省苍南县银库高中、灵溪二中高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。
(1)本实验中                是实验组。
(2)本实验有多个变量,其中,                        是自变量,请例举一个无关变量                     
(3)预测实验现象及结论:①                                                 ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;②……;③……。
(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价,并说明理由。          
                                                                            

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科目: 来源:2012届浙江省苍南县银库高中、灵溪二中高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

下图a示基因工程中经常选用的载体—pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是             。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为      基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                             ,由此说明目的基因插入了              中。
(3)将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的                    步骤。该基因工程中的受体细胞是             。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳四校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(12分)下图A→G表示基因型为AaBb的某高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:

(1)图中B细胞和C细胞依次叫做________________、________________。
(2)D细胞经C细胞形成的配子的基因型可能有________________________。
(3)细胞图像D→F属于________分裂,D→A属于________分裂,判断的理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4) 图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分离分别发生在图G中________、________阶段(用数字表示)。
(5) 请在图G中画出该动物细胞减数分裂过程中核DNA分子数目变化曲线图。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳四校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(14分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为________________,扁盘的基因型应为________________,长形的基因型应为________________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有________的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘∶圆=1∶1 ,有________的株系F3果形的表现型及数量比为________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳四校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(12分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是__________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在____________条件下测量。
(3)由图丙可知,40 ℃时,植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5 ℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B“或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为________点对应的光照强度,温度为________℃最佳。

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳四校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(12分)如下图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题(题中如有“[ ]”,请在其中写出结构的标号,横线上写有关内容):

(1)图中动植物细胞都具有,但功能不同的细胞器是[ ]________。
(2)向A细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸,则放射性同位素在细胞器中的出现顺序为(填图中的数字)________________;B细胞中,含有色素分子的细胞器为(填图中的数字)________________。
(3)制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”,这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触,底物被氧化成棕褐色的物质,从而使茶叶变褐色,图中参与组成生物膜系统的细胞器有(填序号)____________。制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒的关键步骤,这一步骤的目的是____________。
(4)图中B细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料,为什么?
____________________________________________________________________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题

(每空2分,共10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。

组     别
1
2
3
4
5
6
7
8
温  度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(LKX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2量(单位)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(单位)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ▲     ,需控制的无关变量是 ▲       。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 ▲     。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为    ▲      
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题

(每空1分,共8分) 细胞膜位于细胞的最外面,起着保护细胞、细胞识别、控制物质进出等作用,其中物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。请回答以下问题:
(1)细胞膜的基本骨架是_____。组成细胞膜的物质通常不是静止的,而是处于_______状态的。
(2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_________▲___________特性
(3)经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐澄清,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。
材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、笔。
实验步骤:
① 取2支试管,分别标记为A、B。
② 分别量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10 mL,注入A、B两支试管。
③分别量取1 mL__▲_____注入A、B两支试管中,同时开始记时,记录_▲___________
预期结果及结论:
①如果__________▲__________,说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快;
②如果__________▲____    __,说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快;
③如果_____    _▲    ______,说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物(理)试卷 题型:综合题

(每空1分,共7分)下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:

(1)该图所示的是 ▲      细胞,与人体细胞相比,其特有结构是      ▲     (填序号)。与细菌相比,最主要的区别是该细胞有   ▲   。另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是           ▲             
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是    ▲   ,如果是细菌,细胞结构中有的细胞器是图中的  ▲       (填序号)。
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是  ▲     (填序号),它的成分为          ▲  

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同步练习册答案