科目: 来源:2011-2012学年四川省南充高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
如图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于_________,在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于_________。
(2)在寒冷环境中,皮肤血管会_________,同时骨骼肌会不自主收缩,垂体分泌更多的_________作用于甲状腺,使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,在甲状腺激素的作用下,人体的新陈代谢活动增强从而产生更多的热量。
(3)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
Ⅰ. 设置A瓶做对照的目地是
①B与A瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH;C与A瓶相比较说明:垂体能分泌TSH。
②D与C瓶相比较说明_________________________
。
③E与B、C瓶相比较说明________________ __________________________________________。
Ⅱ. 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而不能用于其它组织细胞,其直接原因是________________________________________________________________________。
从本题所有给的材料分析,能抑制促甲状腺激素分泌是 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省南充高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的________功能。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于__________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省南充高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
右图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直经大小),其中A曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析回答下列有关问题:
(1)曲线A说明授粉后子房能发育成果实,原因是胚珠发育成____________的过程中,合成__________,促进其发育成果实。
(2)曲线B表示子房直径逐渐____________,说明子房没有发育,曲线B下降的可能是雌蕊未____________,或者子房发育早期,人为除去了种子或被虫蛀,使果实发育缺乏生长素而 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省南充高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
右图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__________。
(2)⑤过程的产物Y的化学本质是______ ,参与其合成并分泌的膜性细胞器有 等。
(3)图中能分化成浆细胞的是 (用字母填空)。如果X是HIV,则由于图中______(用字母填空)细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某学习小组用黑藻进行光合作用实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源,移动日光灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:
(1)该实验衡量光合速率的指标是_____________。
(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和3,D点的限制因素是__________________。
(3)该小组分离出黑藻中的叶绿体(图2为模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为______________,由b转移至c的物质主要是___________。
(4)将黑藻放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是________℃,在35℃时,该植物每小时实际光合作用速率为______________。(用CO2量表示)
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[①] 分离的现象。此现象说明①的功能特点是具有 。
(2)控制该细胞新陈代谢的结构为[ ] 。
(3)若该细胞是植物根尖未成熟细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] 。
(4)若该细胞是植物根尖成熟区细胞,则它能通过_____的方式从土壤中吸收细胞需要的离子。
(5)该细胞中具有双层膜的细胞结构有 。(填番号)
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答有关问题。
(1)选取人体的 作为获取细胞膜纯净物的来源。
A.成熟红细胞 | B.神经细胞 | C.白细胞 | D.口腔上皮细胞 |
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。
(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
(2)作出的假设:
(3)实施步骤:
①取两支洁净的试管,编号1、2,并分别加入 的过氧化氢溶液。
②向1号试管内加入2滴 ,向2号试管内加入2滴质量分 数为3.5%的FeCl3溶液。
③轻轻震荡两只试管,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。
(4)预期实验结果与分析
①结果:若1号试管 ,2号试管产生的气泡少
结论:
②结果:若
结论:Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高
③结果:若
结论:
(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是 。
(6)酶能加快生化反应速率的原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中a、b为物质,①~④表示相关过程,据图回答:
(1)图中①过程进行的场所是_____________。
(2)光合作用过程中[H]用于③过程中的___________。细胞呼吸过程中[H]用于第______阶段,该阶段进行的场所是______。
(3)在有氧呼吸过程的第一阶段,除了产生了[H]、
ATP外,产物还有________________。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程,至少经过_________层膜结构。
(4)光合作用的总反应式:________________。
(5)写出有氧呼吸的总反应式:_______________________________。
(6)光合作用过程中,色素分子对不同波长的光吸收值不同,其中叶绿素主要吸收________________,类胡萝卜素主要吸收________________。提取色素分子所用的试剂是________________。
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省杭州师大附中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图表示细胞中四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:
(1)物质A是 ,小麦种子中,物质E指 。
(2)物质C的不同取决于 不同。C形成G的方式 ,化学键可表示为 。
(3)下列各项中,哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸( )
(4)物质H可分为 和 两大类。
(5)相同质量的E和F彻底氧化分解,产生能量较多的是 。
(6)导致地球上生物多样性的根本原因是 。
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