科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:
装置 | 反应瓶中加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 测定项目 |
甲 | 一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL | ① | 细胞呼吸氧气的消耗量 |
乙 | ② | 等量的蒸馏水 | ③ |
预期实验结果 | 微生物的细胞 呼吸方式 | ||
组别 | 甲 | 乙 | |
第一组 | 液滴向左移动 | 液滴不变 | ④ |
第二组 | ⑤ | ⑥ | 同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸 |
第三组 | 液滴不变 | 液滴向右移动 | ⑦ |
第四组 | ⑧ | ⑨ | 只进行产生 乳酸的厌氧呼吸 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。
处理 | A | B | C |
SiO2(少量) | + | + | + |
CaCO3(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸馏水(10毫升) | - | + | - |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
图1表示在最适温度下,A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:
图1 图2 图3
(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____移向____ ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率,此时限制光合速率的主要外界因素是 。
(3)图2中水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中,错误的是_______。
A.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
B.D点之后曲线下降,表示光合作用开始
C.H点时光合作用与呼吸作用的强度相等
D.体内的有机物在一昼夜内有所增加
(4)如果在图2的D点突然停止光照,叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是 ,RuBP的相对含量的变化情况是 NADP+的变化情况是
(5)在图3中,假如以C18O2作为光合作用的原料,则在较强的光照条件下,经历足够长的时间后,在M结构中能够检测出18O的物质是 。
A.糖类、氧气 B.糖类、水 C.氧气、水 D.糖类、水、氧气
(6)在图3中的M结构内发生的能量转换是 。
(7)写出需氧呼吸的反应式 。
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是______,乙细胞的变化是______。
(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是
A.生理活动中都产生水? | B.前者有类囊体,后者有嵴 |
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2? | D.前者不产生ATP,后者产生ATP |
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科目: 来源:2012届北京市师大附中高三上学期开学测试生物试卷 题型:综合题
有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从被污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样本稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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科目: 来源:2012届北京市师大附中高三上学期开学测试生物试卷 题型:综合题
下图是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。请分析回答下列问题:
(1)该生态系统能量流动的源头是 。
(2)输入该生态系统的总能量值是 kcal/(m2·a),能量在该生态系统中是沿着 流动的。由第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。
(3)该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的 实现的。
(4)上图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段,判断依据是能量输入 (大于、小于、等于)能量输出。
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科目: 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型:综合题
1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。
为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
(1)方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:
第二步: (填表)
| 加入试剂 | 处理方法 |
试管1 | ①1%DCPIP 0.5mL ②叶绿体悬浮液5mL | 光照 |
试管2 | | |
试管3 | | |
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科目: 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型:综合题
纯合的黑羽无头冠家鸡与纯合的红羽有头冠家鸡杂交。Fl雌雄个体间相互交配,对F2中表现型为黑羽有头冠个体测交,产生的子代各表现型比例是黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=4:2:2:1。据此回答:
(1)显性基因决定的性状是 。
(2)分别用A、a和B、b代表羽色和头冠,则亲本的基因型是 。
(3)F1自交,预期子代表现型的类型和比例是 。
(4)F2中黑羽无头冠家鸡与能稳定遗传的红羽有头冠家鸡交配,预期子代表现型的类型和比例是 。
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科目: 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型:综合题
图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(o表示着丝点,l表示的是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图。请据图同答:
(1)写出该生物产生的配子的基因型 。
(2)该生物一个正常的体细胞中含有 条染色体。
(3)图A所示细胞的名称为 。
(4)图A所示细胞所处时期对应于图B的 时间段(填数字)。
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科目: 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型:综合题
如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化,在B点时改变条件,结果发生了如曲线b所示的变化。请分析回答下列问题:
(1)图甲中,在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时间点即a时和b时,植物的光合作用强度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用强度。
(2)分析图乙中的B点,改变的某种条件并叙述原因是(列举一种情况即可) 。
(3)图丁中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
(4)如果在图乙C点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在图丙中表示出来。
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