科目: 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型:综合题
下图是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验。据图回答相关问题。
(1)Y细胞的名称是
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。
(3)③过程中用到的生物诱导剂是 。
(4)④处需要筛选,其目的是 。
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科目: 来源:2012届湖北省天门中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形
与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个
杂交组合的实验统计数据:
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化园桃 | 矮化蠕桃 | 矮化园桃 |
甲 | 乔化蟠桃×矮化园桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 乔化蟠桃×乔化园桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
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科目: 来源:2012届湖北省天门中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果
酸储存在液泡中,如图一所示;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光
合作用,如图二所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:(1)白天,影响植物A光合作用强度的环境因素有 (答二点即可)。
(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是 ,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有 和 。
(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是 。
(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是 。
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科目: 来源:2012届湖北省天门中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(一)下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、、
S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线,图C表示处于一个细胞周
期中各个时期细胞数目的变化,请据图回答:
(1)图A中含有 条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是 。
(2)若图A所示为胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有 。
(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,处在B图的 期(填图中符号)。
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为 C的细胞数量会增加。
(二)下图为细胞重大生命活动图解,请据图回答下列问题 。
(1)图中表示的是 (原核、真核)生物细胞的重大生命活动图示,
(2)细胞识别是细胞信号转导的前提,它是通过 (结构)实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有 。
(3)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在 过程,基因表达的过程则发生在 过程。
(4)细胞分化过程中,由于某些因素的作用,有可能使 发生突变,从而使正常细胞转化为癌细胞。
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科目: 来源:2012届湖北省天门中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(6分)从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、 E2、E3,它们与三种物质混合后情况如表一,且S3与 E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中+表示有反应,-表示无反应):
(1)依据表中的信息,可以说明酶具有的特性是 ,E2是 。
(2)在酶E1、 E2、E3中,不能用于探究温度对酶活性影响的是 ,理由是 。
(3)表二试管4、5、6中液体都能与双缩脲试剂反应的原因是 。
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科目: 来源:2012届湖北省天门中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探
究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。
他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图
装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分
别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
(1)甲、乙两组的实验变量是 ,实验需控制的无关变量主要有 (答二点即可)。
(2)酵母菌产生CO2的场所是 。
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论:
① ;
② ;
③ 。
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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题:
(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于________。
(2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是________。将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表。
等级 | a级 | b级 | c级 | d级 | e级 |
高级(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
数量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度________(高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较________(快、慢)的结果。根向地生长体现了生长素的__________ 特性,再举一例______________________。
(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?__________________________________
________________________________________________________________。
(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质是________。
A.信使RNA | B.激素 |
C.神经递质 | D.丙酮酸 |
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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是 、 和 。C进入血液后 , 通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与 ③成分上的主要区别是 。
(4)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中 可进入血液.参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足,可使血液中 浓度升高,导致 病的发生。
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