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科目: 来源:2011-2012学年福建省永安一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)实验是人们认识事物的基本手段,在实验过程中,不仅需要相应的知识、精密的仪器,还要注意运用科学的方法。

(1)为了探究种子萌发时进行的呼吸类型,某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
①实验目的:                   
②实验原理:种子萌发过程如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
③实验材料和用具:萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④实验方法:将实验材料和用具按上图配置好实验装置,如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验应如何设计(绘装置图表示,并用简短的文字说明)
⑤实验结果及结论预测:
Ⅰ.                                                             
Ⅱ.                                                             
Ⅲ.                                                             

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科目: 来源:2011-2012学年福建省永安一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(16分)在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,甲~丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:

学生
操作步骤[来源:学科网ZXXK]
解离
漂洗
染色
制片
观察
 
 
 
 
 
























请回答:
(1)用洋葱根尖细胞观察有丝分裂的实验中,要将细胞分散开来应进行的操作是_________________。
(2)甲观察到的实验结果是(  ),乙观察到的实验结果是(  ),丙观察到的实验结果是(  )。(请从下列选项中选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清     B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见       D.染色体着色很浅,模糊不清

(3)如图是丁同学在使用低倍镜观察有丝分裂装片时的视野,欲把图中A细胞移至视野中央,应如何操作______________________________。当由低倍镜换成高倍镜观察A细胞染色体时,若要提高视野亮度,应调节________和______   __。
(4)丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞,没有同时观察到有丝分裂的各个时期,请分析其原因______________________________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省永安一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(11分)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.5
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
(1) 昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?________________。
(2)昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是多少度?______________。
(3)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在10℃的条件下,该植物能否生长?为什么?       ,_______________________________。
(4)根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间
关系的曲线。(3分)

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科目: 来源:2011届浙江省东阳市南马高中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:

(1)以上4个图中属于原核细胞的是      ,能进行光合作用的是     (填字母)
(2)A细胞不同于B细胞的结构,主要在于其有                       
B细胞与D细胞中无明显差异的结构是                   
(3)C细胞的DNA主要存在于           ,A细胞的DNA主要存在于         

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科目: 来源:2011届浙江省东阳市南马高中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,步骤和结果见下表。


1
2
3
4
1% NaCl溶液(mL)
1
 
 
 
1% CuSO4溶液(mL)
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液(mL)
 
 
1
 
蒸馏水(mL)
 
 
 
1
pH6.8缓冲液(mL)
1
1
1
1
1%淀粉溶液(mL)
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液(mL)
1
1
1
1
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL
观察结果
无色
深蓝色
浅蓝色
请结合表格内容,分析并回答:
(1)实验中加入缓冲液的作用是                               
(2)实验中设置4号试管的目的是              
实验中设置3号试管的目的是                                           
(3)分析实验结果可知:对唾液淀粉酶活性有影响的离子是          ,其中对酶活性有抑制作用的离子是        ,对酶活性有促进作用的离子是         
(4)上述实验中若用本尼迪特试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是
                                                      

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(6分,每空1分)1976年,科学家在某地区调查,发现一种鼠的种群密度为58.66只/公顷(ha),当年采用药物方法灭鼠。然后调查其后四年该地区鼠的种群密度变化。下图表示1976-1980年该鼠种群密度变化曲线。请回答下列问题:

(1)从B点后,该鼠种群呈         型曲线增长,据图判断该种群的最大密度约为
       只/公顷(ha),达到此密度用了大约            年时间。
(2)鼠种群增长率在D-E段呈        (增加、不变、减小)趋势, F点处种群增长率为       

(3)上面四条曲线中能表示鼠种群增长速率与时间关系的是          

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分,每空1分)下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,a、c、d、e表示细胞,X、Y、Z表示物质。请分析并回答:

a

 

(1)图中a、c分别表示的是_______________和______________细胞。
(2)图中“c→d、e”的过程被称为细胞的_____________。当人体再次被同种抗原入侵时,将迅速发生图中_______→________的过程。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为[  ]___________,使B淋巴细胞致敏,同时使T淋巴细胞活化,分泌[   ]           ________促进致敏 ,B淋巴细胞增殖分化成[   ]                细胞和[   ]        细胞,后者产生的[   ]_____________将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(14分,除说明的外,其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表:

生长素溶液的浓度(mol·L-1)[来源:学科网ZXXK]
2天后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
蒸馏水
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
10.0
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
 回答下列问题:
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是:__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是     (1分)
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果,减小      (1分)
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是           
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
②________________________________________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分,每空1分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________;
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中______点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中_________点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触,图中共有突触_____________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在反射弧中的传递是_________,其原因是_______________________。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分,除说明的外,其余每空1分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是       (填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是         ;红细胞所携带的氧气至少需要经过        层膜才能被组织细胞①利用,二氧化碳产生于有氧呼吸的第        阶段。
(3)试以图示表示②~⑤四者物质交换概况、            (3分)
(4)②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质,它们对于维持       的稳定有重要意义。
(5)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是          ,抗体可存在于上图中的                                        部位(填标号)

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同步练习册答案