科目: 来源:2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
(6分)下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得的),请据图作答:
(1)图A中含有 条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是 。
若图A所示细胞来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a,对应图C中DNA含量为2C时,该培养液中相对应的细胞中共有 个基因a。
(2)若图A示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有 。
(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的 期(填图中符号)。
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为 C的细胞数量会增加。
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科目: 来源:2012届浙江省严州中学高三10月阶段性测试生物试卷 题型:综合题
(18分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等。
实验步骤:
①准备6套如图所示装置,编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取6等分黑藻分别放入1- 6号装置。
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。
实验结果:
对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量): 、 。
(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?
(3)请将实验结果以柱形图加以体现。
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是______________________________________________________________。
(5)由表中数据得出的结论是_____________________________________________
(6)在冬季的人工大棚中种植蔬菜,需要确定合适的光照强度,因为光照不够会降低产量,而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度,请写出该如何开展进一步的探究:
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科目: 来源:2012届浙江省严州中学高三10月阶段性测试生物试卷 题型:综合题
(12分)大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。右图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题:
(1)作为受体大肠杆菌应__________________________,以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用__________溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,置于试管Ⅱ中,并加入在试管Ⅰ中制备好的DNA。
(2)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入____________________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
(3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
① 。
② 。
(4)应如何设计检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒培养的对照实验?
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科目: 来源:2012届浙江省严州中学高三10月阶段性测试生物试卷 题型:综合题
(18分)豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不
佳,主要原
因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示:
(1)CPTI基因是该基因工程中的____________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在a过程中,首先要用_____________酶切出所需基因并暴露出______________,再用_____________酶连接。
(2)在该基因工程中,供体细胞是_________________,受体细胞是________________。
(3)若目的基因的碱基序列是已知的,则可用_______________方法获取目的基因。
(4)检测修饰后的CPTI基因是否表达的最好方法是________________________________。
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科目: 来源:2012届浙江省严州中学高三10月阶段性测试生物试卷 题型:综合题
(12分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。
(1)癌细胞的两个重要特点是_______________、_______________。
(2)过程②、③合称为_______________。
(3)图中②过程中,主要需要_______________酶,其作用是_______________。
(4)根据图中的信息,从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法_______________。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示人体神经-体液-免疫相互调节的关系模式图。请据图回答:
(1)图中神经-体液调节途径涉及的主要结构是 、肾上腺、甲状腺和性腺。
(2)巨噬细胞可参与的特异性免疫是 。
(3)图示表明,甲状腺激素作用的靶器官是骨髓和 ,与图示有关的神经—体液—免疫网络调节机制中,发挥重要作用的生物活性物质除了图中列举的类型外,还有两类有代表性的物质是神经递质和 。
(4)免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子(如白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞,在此发生的信号转换方式是 。
(5)调查表明,心脑血管疾病、高血压、疲劳综合征甚至过劳死等病症,正在威胁着知识分子的健康和生命。据图分析,过度疲劳可使人体的免疫功能下降的原因可能是 。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体产生的主要途是 。
(2)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是 ;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(共12分)某人近来感觉时常口渴多尿,疲乏无力,且体重下降,医生怀疑他得了糖尿病。现有该病人的尿液样品,请你利用所学知识确定该人是否患糖尿病。
(1)材料用具∶试管,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,蒸馏水,被鉴定人的尿液,正常人的尿液,以及新配制的______________________。
(2)实验步骤∶
①取2支洁净试管并编号A.B,向两试管中各注入2mL正常人的尿液以及2mL被鉴定人的尿液。
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。
(3)实验结果预测及结果分析∶
_______________________________________________________;
_______________________________________________________。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空1分,共13分)右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无[ ] 。
(2)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为 细胞。
(3)结构5为_______,其在植物细胞中的功能是 。
(4)如果B图为大蒜根尖细胞,则应该没有[ ]__________。
(5)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。
(6)若图A是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[ ] 较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多。
(7)细胞中膜面积最大的结构是[ ] 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省雅安中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共18分)下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
(1)甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是 。存在于动物细胞中并能调节血糖的是 。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 ,这种物质参与细胞中 的构成。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母 表示,各基本单位之间是通过 (填①、②或③)连接起来的。
(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为 ,由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是 。
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