科目: 来源:2011—2012学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
(10分)如图表示一农田中一昼夜温度变化曲线I,光照强度变化曲线Ⅱ,植物吸收CO2的变化曲线Ⅲ,据图回答下列问题:
(1)农田中的绿色植物是_____养型生物,细菌中的硝化细菌也是这种类型,该种细菌能将______氧化放出的化学能用来制造有机物,该种作用被称为_____________
作用。
(2)曲线Ⅲ与时间轴交点c、e表示_______________________________________。
(3)由图可知,一天中,植物从_________点开始积累有机物,__________点停止合成有机物。有机物含量最多是_____________点。
(4)增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施有____________________________________
_________________________等(至少写出两项措施)
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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,有下列操作:①染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红;②将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色;③观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域;④先用低倍镜找到较清晰的细胞,接着换上高倍镜观察即可。以上操作有错误的是 (添标号)其正确操作为
。(3分)
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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加,尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病。请写出设计原理和具体操作步骤及结论。
(1)设计原理:
①葡萄糖与 发生作用,生成 ,
②蛋白质与 发生作用,产生紫色反应。
(2)操作步骤:
①取甲、乙、丙三支试管,分别加入小李的尿液2毫升
②甲试管中 ,观察现象;
③乙试管中 ,观察现象;
④丙试管中加入等量的 。
(3)现象及结论:
甲试管出现 ,则 ,可能患糖尿病。
乙试管出现 ,则 ,可能患肾炎。
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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
根据图解回答下面的问题:
(1)图中反映的是细胞膜的_____________功能。
(2)图中甲表示的是_________________的细胞,乙表示的是_____________细胞。
(3)图中①表示_________________________,②表示________细胞膜上的___________,其化学本质是_____________。
(4)细胞之间除了通过直接接触传递信息外,还可间接传递信息,如内分泌细胞将____________分泌出来后,由___________运输到全身各处,作用于远处的靶细胞。
(5)细胞膜除了具备图中所示功能外,还具有_______________________和_____________________________的功能。
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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。(序号与名称全对才给分)
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科目: 来源:2011-2012学年河北省唐山市第一中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
在下列分子中,有的是构成蛋白质的氨基酸,有的不是。请认真分析后回答:
(1)以上5种化合物中属于构成蛋白质的氨基酸的是 (填写标号),这些氨基酸间的差别是 。
(2)氨基酸可通过 的方式生成肽键。如果①中的羧基与④中的氨基缩合形成肽键,生成物的分子式为 。这个生成物中含有氨基 个,羧基 个。
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科目: 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高一上学期中段考试生物试卷 题型:综合题
我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式:
脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物发展在分子水平上的又一突破。请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有_____________个氨基和_____________个羧基。
(2)该化合物是由_____________个氨基酸失去_____________分子水而形成的,这样的反应叫做_____________,该化合物叫_____________肽。在形成该化合物时,相对分子质量减少了____________________。
(3)脑啡肽水解后可产生_____________种氨基酸,造成氨基酸种类不同的原因是______。
(4)用18O标记的氨基酸合成该脑啡肽,同时有H218O产生,那么水中的18O来自氨基酸的________________。
A.-COOH | B.-NH2 | C.-R | D.–COOH和-NH2 |
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科目: 来源:2012届四川省资中县高三零模考试理综试题(生物部分) 题型:综合题
(20分)请结合细胞与细胞工程的知识回答下列两个小题。
Ⅰ(10分)有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
(1) 若a、b分别是基因型为Hr、hR两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时都不能生长。我们应从融合细胞的培养液(只考虑两两融合)中分离出基因型为 的细胞,较为简便的筛选方法是 。
(2) 若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是 ,这种育种方法的优点是 。
(3) 若a、b分别为骨髓瘤细胞和效应B淋巴细胞,则d细胞特点是 。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有 的特点。
(4) 下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是
(5)请你再说出一项动物细胞的融合技术的应用
Ⅱ.(10分)右图为叶绿体结构模式图,它是进行光合作用的细胞器。光合作用光反应所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四类蛋白复合体存在图中③,同化C02的全部酶类则存在图中④,为了证实C02同化场所在哪里,某实验小组设计了下列实验,请你协助完成“验证C02同化场所是在叶绿体的基质而不是在叶绿体的类囊体的膜上”的实验。
1、设计思路:
首先要提取出完整的叶绿体,然后把 分开,分别检测暗反应活性。
注:暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件(如酶)。
2、实验步骤:
(1)在适宜的条件下,提取具有生理活性的完整叶绿体。
(2)将提取的完整叶绿体放入 中,然后高速离心,分离得到上清液和沉淀物。
(3)采用以下测定可判别C02同化场所:分别在上清液和沉淀物中加入 ,检测有无含有14C的光合产物的生成。也可将步骤(2)获得的上清液和沉淀物进行电泳,检测两者是否含有 。
3、预期实验结果并得出结论
如果在上清液中检测到暗反应活性,而沉淀物中检测不到暗反应活性,证实 。
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科目: 来源:2012届四川省资中县高三零模考试理综试题(生物部分) 题型:综合题
(22分)生物体的生命活动是建立在一定的物质基础和结构基础上的,请你运用所学知识解决以下两个小题。
Ⅰ(8分)图4表示人体四种生理过程,y代表不同类型的蛋白质,请据图回答:
(1) 过程①中y代表的物质是
(2) 过程②中y代表的物质是 ,x代表的物质是
(3) 过程③中y代表的物质是 x代表的物质是
(4) 过程④中y代表的物质是
(5) 上述4种蛋白质的基因是否都存在于肝细胞中,为什么?
,
Ⅱ(14分)图1是某二倍体高等生物细胞亚显微结构模式图,图2是该生物某个体中的细胞分裂示意图,图3是该生物某种细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:([ ]中填序号或字母, 填文字等)
(1) 根据图1中[ ] 判断该生物为高等 ( 植物/动物)
(2) 根据图2可知该生物性别为 , 依据是 。
(3) 图1细胞中,产生ATP的场所是[ ],能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]。
若图1是人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中[ ]细胞所示的分裂现象,该细胞的下一个时期的特点是 , 染色体组数为 个。
(4)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目最多可为 条。基因的自由组合发生于图2中的[ ]细胞所处的时期。
(5)图3中表示染色体的是[ ],含有同源染色体的是[ ],由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是 。
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科目: 来源:2012届重庆八中高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:综合题
(24分)生物学家用基因工程构建的某“工程菌”,经发酵可生产人生长激素。下图是用大肠杆菌构建的“工程菌”的生长曲线(甲)和生长速率变化曲线(乙)。请回答下列问题:
(1)构建该“工程菌”所依据的变异来源是 ,与人体细胞结构相比,它的主要结构特点是无 ;与人体细胞内的生长激素基因相比,该“工程菌”细胞内的人生长激素基因不含 。
(2)生物学家配制了一种适合培养大肠杆菌的培养基,经分析发现,尿素是唯一氮源,这种培养基从用途来看,属于 培养基。
(3)甲曲线的b时期是 ,在这一时期的后段,大肠杆菌死亡率 繁殖率(填大于、等于或小于)。
(4)大肠杆菌产生的人生长激素在乙曲线的 (填字母)时期大量积累,属于 代谢产物,合成它的细胞结构是 。
(5)在工业发酵上常以一定的速度不断添加新的培养基,同时又以同样的速度放出老的培养基,保证微生物对营养物质的需求。在生产上,这种方法 (填延长或缩短)了甲曲线的C时期,提高了发酵设备利用率,但更新培养基的速率过快会使活菌数大量减少,可能的原因是 。在研究中, (填能或不能)用此法培养来测定细菌生长曲线所需的相关数据。
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