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科目: 来源:2012届福建省福州市罗源一中高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(11分)图1是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2中的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题:

(1)图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[   ]                 
中;属于生物膜系统的结构是               (填标号);细胞核是遗传
信息库,是细胞                       的控制中心。
(2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜、染色质及[  ]           ;在细胞质中应只有             (填名称)一种细胞器。
(3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的               减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中                (写全)时期所示的分裂现象,其中DNA和染色体之比为2:1的是         。(填字母)

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答问题:

(1)该免疫为                  疫。
(2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用:
b细胞                           
c细胞                            
(3)若用大剂量的x射线杀死b细胞和C
细胞,对机体免疫分别造成什么影响?
                                                                              
                                  
(4)在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中,是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫?
                                                                          。

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

图10-4为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:

图10-4
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是图中_______。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_______________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的                                      

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的曲线是__________。?
(2)下列甲~丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是__________。?

(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往__________,而血糖浓度__________。
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 __________。

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力?
B.促进肝糖原分解?
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类?
D.抑制葡萄糖转变成脂肪?

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________。
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_________。

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

下图是体液各组成部分的关系图解(图中数字为该液体占体重的百分比),请根据图回答下面的问题。

(l)C、D内液体可分别称为________和______。
(2)A和B液体之间的物质交换是通过组织中的____________完成的。
(3)B和C之间的水分交换方式是__________。
(4)CO2不从B进入C的原因是____________。

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

右图为一白化病(用A,a表示)家系谱,II3为白化病者。分析回答:

(1)I1.I2的基因型是                     
(2)II4的基因型可能是              ,是杂合子
概率是         
(3)I1.I2再生一个II5,患白化病的概率是                

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科目: 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

如下图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。回答下列问题:

(1)图中具有双层膜的结构有[  ]________、[  ]________。
(2)大分子物质进出细胞核的通道是[  ]________________________________。
(3)细胞有丝分裂间期,易被碱性染料染色的结构叫做________,。
(4)在光学显微镜下观察此细胞,最显著的结构是细胞核中的[  ]________。

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科目: 来源:2012届江苏省淮州中学高三10月月考生物试卷 题型:综合题

(14分)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。
③在处理50 d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值,如曲线甲所示。

分析实验过程及实验结果,回答以下问题:
(1)在该实验中,_____     ___是自变量,自由水与结合水的含量是因变量。
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为_____水,来源于__________________________。
(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为________h/d的环境下,代谢活动最旺盛。
(4)在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是________________________________________________。
(5)该实验小组同时测定K吸收速率与水淹时间的关系,如曲线乙所示。由图可知,互花米草吸收K的方式是________________。

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科目: 来源:2012届江苏省淮州中学高三10月月考生物试卷 题型:综合题

(7分)如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:

(1)此图是____________细胞的亚显微结构示意图,判断的理由是______________________________________。
(2)图中属于生物膜系统的是____    ______(填序号)。
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有____________、____________。
(4)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?________,理由是_________________________________。

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同步练习册答案