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科目: 来源:2011-2012学年高二上学期单元测试期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)(2011·济南)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:

(1)图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为
________________________________________________________________________。
(2)图乙的2表示________,物质3对突触后膜的作用效果是
________________________________________________________________________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向,并简述理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目: 来源:2011—2012河北省南宫中学高二9月月考生物试卷 题型:综合题

下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:


(1)图甲中a细胞为          ,①处的激素名称为    ,作用为    (用“+”和“-”表示,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的    ,刺激图中的    位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为    
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为    次和    次。

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科目: 来源:2011—2012河北省南宫中学高二9月月考生物试卷 题型:综合题

右图表示突触的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
 
(1)突触是由[ ]      、[ ]      和[ ]      这三部分构成的。
(2)若b点受刺激,则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是       

A.a→b→cB.a←b→c
C.c→b→aD.b→c→a
(3)兴奋在①上的传导是由    引起的。
(4)引起⑥兴奋或抑制的是     ,它存在[ ]     中,只能由[ ]     释放。
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是      的。

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科目: 来源:2011—2012河北省南宫中学高二9月月考生物试卷 题型:综合题

下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:

(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构,则结构①名称是________;结构A的名称是________。
(2)当激素⑥增多时,③和④都将减少,这种作用叫做______________________________。
(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时,细胞外液渗透压会________(升高或降低),导致________激素的分泌增加,从而促进______________重吸收水,减少尿的排放。
(4)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面,体内大多数内分泌腺活动都受____________的控制;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如____________,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。

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科目: 来源:2011-2012学年河北省灵寿中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是                          。(填 标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是         ; 红细胞所携带的氧气至少需要经过        层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是                                  

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科目: 来源:2011-2012学年河北省灵寿中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

如图是某种病毒先后两次感染人体后,人体产生抗体、病毒增殖与发病程度之间的关系。分析回答:

(1)免疫学认为侵入人体内的病毒属于          。
(2)表示病毒增殖的曲线是        ;表示抗体产生的曲线是          。
(3)第二次感染时,抗体的产生量明显比初次感染                 。
(4)在病毒感染中,往往先通过          免疫的作用来阻止病毒通过血液循环扩散,再通过         免疫的作用来予以彻底消灭。
(5)如果在初次感染之前一个月给人体注射过相应疫苗,会使其在感染后无明显症状出现,原因是人体内             。请绘出初次感染后人体的抗体产生与病毒增殖的关系。

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科目: 来源:2011-2012学年河北省灵寿中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定浓度的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。
请仔细分析上图,回答以下问题:

(1)有单侧光照时仍能直立生长的                        
(2)弯向光源生长的有                          。
(3)不生长、不弯曲的有                                 。
(4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是            。
(5)以上试验说明,植物的茎具有         ,感受光刺激的部位在         ,向光弯曲生长的部位在            ,胚芽鞘尖端能够产生           ,从尖端运输到下部,能              。

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科目: 来源:2011-2012学年广西省田阳高中高二10月份月考生物试卷 题型:综合题

(10分)根据下图回答问题:

(1)一个完整的细胞周期从________开始到________结束。
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂进入________期,染色体变化的主要特点是_________________________________________,de段表示细胞分裂进入________期。
(3)细胞核内DNA含量加倍发生在________段,纺锤体出现是在________段,最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中________段,分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。
(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物__________________________________有重要意义。

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科目: 来源:2011-2012学年广西省田阳高中高二10月份月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答:

注:⑥为叶绿体
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的膜结构和无膜的细胞器分别是_______、_______ 。
(2)Ⅲ属于_______________细胞,判定图中Ⅰ所示的是动物细胞而不是高等植物细胞的主要依据是__________________________________________。
(3)请列举出图中Ⅰ代表的细胞在有丝分裂前期,发生的三种显著的形态结构变化:
①_______________________;
②_______________________;
③________________________。
(4)已有研究显示,引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图中6类生命形态中的[ ]________。
(5)如果Ⅰ代表的细胞已进入衰老阶段,则细胞膜和细胞核会分别发生什么变化?
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(2分)。

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科目: 来源:2011-2012学年黑龙江省哈师大附中高一10月份月考生物试卷 题型:综合题

(20分、每空2分)如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图,已知M和N为生物大分子物质,A和B分别是两者的组成单位。

请回答:
(1)X、Y元素的名称分别是                       
(2)A的结构通式是              ,连接A形成M的化学键是            (符号)。
(3)M在细胞中承担多种功能,试举例说明其中的两种:
                               ②                                 
(4)化合物N彻底水解后的产物是                                      
(5)写出用于鉴定可溶性还原糖和蛋白质的简略过程(4分)
(斐林试剂甲液、乙液;双缩脲试剂A液、B液)
                                                                

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