相关习题
 0  46504  46512  46518  46522  46528  46530  46534  46540  46542  46548  46554  46558  46560  46564  46570  46572  46578  46582  46584  46588  46590  46594  46596  46598  46599  46600  46602  46603  46604  46606  46608  46612  46614  46618  46620  46624  46630  46632  46638  46642  46644  46648  46654  46660  46662  46668  46672  46674  46680  46684  46690  46698  170175 

科目: 来源:2012届江西省九江县陶渊明私立中学高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(7分)如图是显微镜的结构示意图,请根据图回答下面的问题。

(1)④上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜①标10×,那么用图中的40×物镜,所观察到物像的           (填“长度”、“面积”或“体积”)是物体的       倍。
(2)显微镜结构中可以用来调节光线强弱的结构有[ ]______和[  ]_______。与物像放大直接有关的部分是[  ]________和[  ]_______
(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于       

A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012届陕西省西安市华清中学高三上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)
中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验
I.提取叶绿

II.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。

实验组号      叶绿素溶液(mL)   调pH至     处理时间(min) 溶液颜色

3.0
Y
10
绿色

3.0
7.0
10
绿色

3.0
6.0
10
黄绿色

3.0
5.0
10
黄褐色
注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012届陕西省西安市华清中学高三上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(16分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

回答问题:
(1)光照条件下,组5叶片通过____作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_____的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是_____,直接能源物质是_____,后者是通过____产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___________________________。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入,预期实验结果是叶片中____(有、无)淀粉。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012届陕西省西安市华清中学高三上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(8分)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d,用普通饲料投喂,备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3% 、947. 2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。

 
蛋白酶活性( U/mg)
脂肪酶活性( U/mg)
淀粉酶活性( U/mg)
对照组
1. 09
0. 08
0.12           
实验组
1. 71
0. 10
0. 13
 根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是     ;实验前的驯养是为了
       
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意    ,其原因是     
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有    
(4)本实验得出的初步结论是      
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:     

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012届陕西省西安市华清中学高三上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(6分)右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌_____;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是 酵母菌      
(2)图中含有RNA的结构有      (填序号)。
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是      (填序号)。
(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法除去结构①,但应在      溶液中进行。
(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有       (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011-2012学年江西省赣县中学南北校区高二9月份联考生物试卷 题型:综合题

(24分)6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)如果图中草能提供10000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区,则会导致草原的__________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果__________(填“偏高”或“偏低”)
(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压__________,引起__________渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起__________对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011-2012学年江西省赣县中学南北校区高二9月份联考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请回答:

(1)该细胞所处分裂为________,它的名称为____________。
(2)该生物的体细胞中染色体最多时为____条,染色单体最多时为____,DNA分子最多时为____个。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011-2012学年江西省赣县中学南北校区高二9月份联考生物试卷 题型:综合题

(11分)下图为某一乡村生态系统的结构模式图,请据图回答:
(1)生态系统的主要功能是___     _ 、______                 ,这是该村生态系统所依据的生态学原理。如不换成能量,仅用质量考虑,若要生产2000g鸡肉最多需要水稻和大豆共计__ _kg。
(2)蘑菇在该生态系统中属于___       __    _。
(3)在沼气池中常有一种刺激性的臭气,该物质是_____    _,通过___________细菌的作用可将臭气除去,并能形成____     __被植物吸收。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011-2012学年江西省赣县中学南北校区高二9月份联考生物试卷 题型:综合题

(5分)下面是生态系统的碳循环示意图,请回答:

(1)生态系统的主要成分是________________。
(2)图中分解者通过____________和____________两种分解方式将生物组织内的碳返回大气中。
(3)在生态系统中,碳元素主要以____________形式进行循环;在生物群落内部,碳元素以         形式进行传递。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012届四川省绵阳南山中学高三九月诊断考试理综试卷(生物部分) 题型:综合题

Ⅰ.(6分)研究番茄----马铃薯新植物体的培育,请根据图回答问题:

(1)用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞,该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育,才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。
(2)在图1的②和③所示培养过程中,与①过程相比所不同的必需外界条件是___________;由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。
(3)图1过程培养得到试管苗所用的培养基,与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较,最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。
(4)培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征,其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题:

注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的          有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加          则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
(2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤:
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到     培养基上;(填培养基代号)
②甲组置于____________下培养,乙组置于________下培养,其它条件_________;
③培养一段时间后,__________________________________________________。
预期实验结果和结论:
①______________________________________,则光照有利于愈伤组织的形成;
②______________________________________,则黑暗有利于愈伤组织的形成;
③______________________________________,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。

查看答案和解析>>

同步练习册答案