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科目: 来源:2012届广东省珠海市高三9月摸底考试理科综合能力测试(生物部分) 题型:综合题

(18分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

 
光合速率与呼吸速率
相等时光照强度
(千勒克司)
光饱和时
光照强度
(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量
(mg/100 cm2叶·小时)
黑暗条件下CO2释放量
(mg/100 cm2叶·小时)
A植物
      1
3
11
5.5
B植物
      3
9
30
15
(1)与B植物相比,A植物是在        光照条件下生长的植物,判断的依据是     
                          
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率                   ,造成这种现象的实质是            反应跟不上              反应。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是         (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为   (mg CO2/100 cm2叶·小时)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。

(4)若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率                ,原因是                        

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科目: 来源:2012届四川省成都外国语学校高三8月月考试卷(生物) 题型:综合题

人们试图利用基因工程方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质,请根据下面的示意图回答问题:


 

 

 

 
获得甲生物合成该    目的      与质粒       导入乙     获得甲生物

蛋白质的信使RNA     基因       DNA重组     生物细胞    的蛋白质
(1)①操作过程需加入的原料是                                  。获取该目的基因的方法是__________法。
(2)质粒是常用的运栽体,它存在于许多细菌及酵母菌等生物中。最常用的质粒常含有的抗生素抗性基因作为______基因,这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。此外,做为运载体还要有多个限制酶切点,以便与___________相连


 
(3)②过程首先要用         酶切断质粒DNA,再用               酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。

(4)在②操作过程中,若目的基因的黏性末端为              ,则其运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是:________________。(画在横线上)
(5)经过③过程导入受体细胞的质粒     (是或否)能够自主复制。
(6)若目的基因为胰岛素基因请写出其表达过程,                          
(7)利用基因工程培育新品种的优点是____________________________________。

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科目: 来源:2012届四川省成都外国语学校高三8月月考试卷(生物) 题型:综合题

糖尿病是人类的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡 调节示意图,请据图回答问题:

(1)糖尿病患者主要是图中[甲  ]        细胞受损,使[ B ]         分泌不足,               
发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致              分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状。
(2)图中物质A的作用机理是促进            分解和            的转化,上图所示调节过程属于         调节。下丘脑除参与血糖调节外,还参与        调节。
(3)从图中看,与物质A有协同作用的是                
(4)糖尿病患者多尿的原因是                                     

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科目: 来源:2012届四川省成都外国语学校高三8月月考试卷(生物) 题型:综合题

健康是人类社会永恒的主题,右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)人体血糖的正常浓度是_________________。
(2)正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。
(3)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为______________。
(4)图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内____________(激素)与激素①具有相同作用效果。
(5)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是_____
______________________________。
(6)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:
知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤:
第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。   
回答下列问题:
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处:__________________________
_________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验,请你预测最终实验结果:
A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。

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科目: 来源:2012届四川省成都外国语学校高三8月月考试卷(生物) 题型:综合题

狂犬病病毒是单链RNA病毒,可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞,在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经,然后病毒沿神经进入脊髓,进而人脑导致出现病症,狂犬病一般2周到3个月发病。病人会出现烦躁,怕风,恐水,畏光,痉挛抽搐,终致瘫痪而危及生命等症状。请回答下列问题:
(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体,抗体的作用是_________________。
(2) ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途径之一,___________裂解靶细胞。
(3)已知狂犬病病毒的G蛋白与病毒致病性有关。若用基因工程技术制造狂犬病疫苗,可以制备___________疫苗和RNA疫苗。
(4)被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗? ___________原因是____________________________________________。
(5)注射疫苗后经常引起机体发热,若体温一直处于39℃,机体产热___________散热。

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二上学期开学检测试生物试卷 题型:综合题

为了解一些遗传病的遗传方式和发病率,某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种,在全校学生及其家庭中开展调查。请回答有关问题:
(1)人类的大多数疾病都与遗传基因有关,受一对或多对等位基因的控制。其中,青少年型糖尿病属于        基因遗传病,红绿色盲属于       基因遗传病。
(2)青少年型糖尿病和红绿色盲,一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。
                                                                         
(3)在调查时,全班同学分为若干个小组,分工进行调查。为了保证调查的群体足够大,调查调束后应如何处理各小组的调查数据?                

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二上学期开学检测试生物试卷 题型:综合题

达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的。根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的。
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了        _,阻止了种群间的       交流,但此时并没有形成新的物种,后来,产生了       __, 便形成了不同品种的地雀。
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就发生了       ,这是生物进化的原材料。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为       _。它是通过       _来实现的。由于环境不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明        _对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,从而证明      _         _决定生物进化的方向。

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二上学期开学检测试生物试卷 题型:综合题

下图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图,图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程。请据图分析回答:

图一                                        图二
(1)图一中来自于多倍体植物的细胞是          ,该植物一般不能产生种子的原因是                                
(2)图一中的A细胞可以是从图二中的        个体中获得的,过程Ⅲ最常用的方法是                    
(3)过程Ⅱ表示的方法是              ,过程Ⅳ常用的处理药品是            
(4)通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种,前者与后者相比,最突出的优点是               

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二上学期开学检测试生物试卷 题型:综合题

下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)

(1)该病是由      性基因控制的,位于     染色体上。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一个白化病儿子和一个正常女儿,这种现象在遗传学上称为          
(3)Ⅱ3的可能基因型是       ,她是杂合体的概率是     。Ⅲ 是白化病的概率是       

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二上学期开学检测试生物试卷 题型:综合题

下图是基因控制蛋白质合成的示意图。请回答下列问题:

(1)图中①所示的过程在遗传学上称为    ,该过程发生在    中,该过程需要     种核苷酸为原料。
(2)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做          
(3)a表示    RNA分子,它的作是                    。(4)红霉素是一种抗菌药物,能够影响a与原核细胞的核糖体结合,抑制了图中②      过程,从而起到抗菌作用。

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同步练习册答案