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科目: 来源:2010—2011学年海南省海南中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制是方式是              
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是              酶,B是            酶。
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有                    ,进行的时间为                       
(4)乙图中,7是                                。DNA分子的基本骨架由                交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过       连接成碱基对,并且遵循                      原则。

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科目: 来源:2010—2011学年黑龙江省庆安县第三中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下列是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能
正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①、②所示的结构分别是                            ,④过程常用的方法是                        
(2)图中③、⑤所示的生物工程技术分别是                             
利用          技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,在酶的作用下延伸形成DNA,该酶的特点是        ,该技术的原理是                
(3)过程④通常用②做受体细胞的原因是                     
(4)图示治病的方法叫做                 ,与一般的异体移植相比最大的优点是                            

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科目: 来源:2010—2011学年黑龙江省庆安县第三中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

菊花的组织培养的大致过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)外植体的消毒:选取生长旺盛的嫩枝,冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70﹪的      中摇动2-3次,持续6-7s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗。吸干表面水分,放入质量分数为0.1﹪的     中1-2min。取出后,在无菌水中至少清洗3次,其目的是           
(2)菊花组织培养过程中,启动细胞分裂、B         (填名称)、         再分化的关键激素是                。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构          (相同/不同),其根本原因是                  
(3)该实验操作成功的关键是             ,所以要对外植体、超净工作台等消毒,对                        等灭菌,实验操作过程都要在        旁进行。试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有           性。

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科目: 来源:2010—2011学年山东省曲阜一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图为光合作用示意图,请分析回答:

(1)写出相关物质名称或符号:B                、C                 
D                        、F               、J                 
(2)过程H为           阶段,其场所是               
过程I为             阶段,其包括①                                  
(3)为了提高温室作物的光合作用产量,可采取的有效措施有:适当提高          强度,延长光照时间,适当提高CO2浓度,夜间适当             ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)写出光合作用的反应式:                                              

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科目: 来源:2010—2011学年山东省曲阜一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

右图是细胞有丝分裂某个时期的示意图,请回答:

(1)该细胞是          细胞有丝分裂          期的图像。
(2)该时期细胞有染色单体   条,染色体    条,DNA含量是    

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科目: 来源:2010—2011学年山东省曲阜一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题:

(1)A代表              分子; B代表                   
(2)从功能上来说,细胞膜是一层                膜;
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有                   
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是                     ;
(5)可能代表氧气运输过程的是           
葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是               

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科目: 来源:2010—2011学年山东省曲阜一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

右图示洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离,请根据图回答下面的问题:

(1)原生质层包括[ ]          、[ ]                    
和[ ]          
(2)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度
          ,原生质层的          性比细胞壁大。

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科目: 来源:2010—2011学年海南省海南中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

泡菜腌制是我国传统的蔬菜加工方法,腌制的泡菜、酸菜等是人们喜爱的菜肴。但近来科学研究发现,蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,引发了“腌制食品与人体健康”的讨论。回答以下问题:
45 (1)某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是___________ 。
46 

A.罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
47
B.罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
48
C.罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
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D.罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长繁殖
50 (2)测定亚硝酸盐含量的方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成_______色染料,再与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。现有实验材料胡萝卜和白萝卜,其中更适合用做实验材料的是  ________________________ 。
51 (3)某兴趣小组就“不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响”开展了研究。
52 请回答相关问题:
53 ①补充实验设计的空缺内容:分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的重量相同外,还要保证每组泡菜的 ___________ 相同。②下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。根据此图示的实验结果,你认为用_____________ 的食盐浓度制作的泡菜比较适合食用,但要在发酵时间达________________天以后食用才比较适宜。

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科目: 来源:2010—2011学年海南省海南中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题

(1)冲洗的主要目的是                   ,冲洗应特别注意不能                    ,以防止菌种的流失。
(2)图2装置中的充气口在                         时关闭,在              时连接充气泵,并不断向内                    
(3)排气口在果酒发酵时排出的气体是由                  产生的             ,在果醋发酵时排出的是                     
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?_________.

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科目: 来源:2010—2011学年海南省海南中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:
脱分化  再分化
①——→②——→③——→④
(1)①表示     ___________________________,它能被培养成为④的根本原因是        
(2)②表示    ,它与①相比分化程度     ,全能性     
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)    
(4)若①是花药,则④是    ,继续对其使用     处理可获得     正常植株,该过程称为     

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同步练习册答案