科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高一下学期期末联合考试(生物)试题 题型:综合题
图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为细胞内蛋白质合成与转运的示意图。请据图回答:
(1)图甲中细胞全能性最高的是 (填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的 (填字母)细胞移植到患者体内。
(2)图甲中来源于a的bcde细胞之间形态结构功能出现稳定性差异的根本原因是
。
(3)若图乙所示细胞为效应B细胞,则其抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的结构依次为 ,此过程一共穿过 层磷脂分子层。研究该过程一般采用的研究方法是 。
(4)细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。
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科目: 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期教学质量检测(三)(生物)试卷 题型:综合题
(11分)现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加), 请回答下列问题:
(1)磨浆机的作用是 。
(2)若要验证果胶酶的作用,应把 两个烧杯同时取出并 ,观察并比较 。预期的实验现象与结果是:
。
(3)比较烧杯甲、丙、丁可知: 能影响酶的活性。
(4)表中①处的内容是 。
(5)请你设计一张表格,来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果。(4分)
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科目: 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期教学质量检测(三)(生物)试卷 题型:综合题
(11分)柠檬油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂,可杀死蚊子?苍蝇?蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食?蔬菜的常见害虫,包括幼虫?蛹等,是一种绿色杀虫剂?
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科目: 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期教学质量检测(三)(生物)试卷 题型:综合题
(8分)我国的水果生产发展迅速,但由于收获的季节性强,易造成积压滞销,腐烂变质。将水果加工成果汁、果酒、果醋等,不仅可以解决水果丰收季节时的产、销、运输和保存等多方面的问题,而且提高了水果的附加值,满足不同人群的需求。果胶酶能够催化果胶分解,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清。请回答下列有关问题:
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,但如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是① ;② 。为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,将果胶分解成可溶性的 。
(2)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:①用搅拌器制苹果泥;②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量的30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;③每一烧杯中放入两支试管,分别装有等量苹果泥和果胶酶 ,保温3min;④向每组烧杯中的苹果泥试管中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间;⑤过滤,比较获得苹果汁的体积。
a.③过程中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中,用相同温度恒温处理然后再混合,这样处理的目的是 。
b.有人认为该实验缺乏对照,应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?原因是 。
c.若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度、 等因素应保持不变。(列举两例)
(3)某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 。
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科目: 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期教学质量检测(三)(生物)试卷 题型:综合题
(10分)右图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请据图分析回答:
(1)果酒的制作离不开酵母菌,它的新陈代谢类型是 。
(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是 。
(3)甲装置中,A液体是 ,NaHCO3溶液的作用是 _ _;
与乙装置相比,甲装置的优点是 。
(4)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是因为 。
(5)果汁发酵后是否有酒精产生,可用 来检验。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现 。在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌 ,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸? 。理由是: 。
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科目: 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期教学质量检测(三)(生物)试卷 题型:综合题
(10分)细胞中各种化合物的平均值如下表:
物质 | 质量分数比例(%) | 平均相对分子质量 | 种类 | |
水 | 85.0 | 1.8×10 | 自由水、结合水 | |
蛋白质 | 10.0 | 3.6×104 | 清蛋白、球蛋白、 组蛋白、核蛋白等 | |
核酸 | DNA | 0.4 | 1.0×106 | |
RNA | 0.7 | 4.0×105 | | |
脂质 | 2.0 | 7.0×102 | 脂肪、固醇、磷脂等 | |
糖类及其他有机物 | 0.4 | 2.5×102 | 单糖、二糖、多糖等 | |
其他无机物 | 1.5 | 5.5×10 | Na+、K+、Ca2+、Cl- |
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科目: 来源:2010-2011学年吉林省长春外国语学校高一下学期期末考试(生物)试卷 题型:综合题
农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种;
b.甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种;
c.人类卫星搭载种子到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种;
d.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种。
(1)a方法属于常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为________________________。
(2)b方法与a方法相比,突出的优点是_______________________。若F1有n对杂合的基因(分别位n对染色体上),则利用其花药离体培养育成的幼苗理论上应有_____________种类型。
(3)c方法中搭载的种子应当是_____________(干燥的/萌发中的/休眠的)。
(4)d方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息,该表达过程应包括遗传信息的__________________________过程。
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科目: 来源:2010-2011学年吉林省长春外国语学校高一下学期期末考试(生物)试卷 题型:综合题
下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位是 ,可以用图2方框中数字 表示。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ,进行的主要场所是[ ] ,所需要的原料是 。
(3)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是 。
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是
( )A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
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科目: 来源:2010-2011学年吉林省长春外国语学校高一下学期期末考试(生物)试卷 题型:综合题
下图1是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答:
(1)图1中含同源染色体的细胞有 ,其中①细胞继续分裂可形成的细胞是 。
(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是 。
(3)基因突变和基因重组分别发生在 所示的细胞中。
(4)图2中不含有染色单体的区间是 。②与图2对应的区间是 。
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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:综合题
下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程,其中a~e代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:
(1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 。
(2)当机体受寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是 ,垂体受到下丘脑分泌的a 激素刺激,合成并分泌b
激素,进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素,促进代谢,抵御寒冷。这种调节模式为 。
(3)在炎热的环境中,人大量出汗导致体内血浆渗透压升高,就会刺激下丘脑的
产生兴奋,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,同时下丘脑合成的
,进而引起 对水的重吸收增加,减少尿量,保持体内水平衡。
(4)由图可知,切断下丘脑与垂体的联系后,对人体血糖平衡调节是否会产生影响? ,当处于饭后2~3小时时, 胰岛细胞分泌的d 增多,机体就会通过促进 的合成过程,以维持机体的血糖平衡。
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