科目: 来源:2011届江苏省淮州中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验 (有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 (原生质层/原生质体)的位置。
(3)C步骤中吸水纸的作用是 。
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功? 原因是: (2分)。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州中学高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题
操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:
(1)启动子的基本组成单位是 ,终止子的功能是 。
(2)过程①进行的场所是 ,RP1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
(3)图示表明,当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合,从而导致mRNA ,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡,又可以减少 。
⑷大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,试结合题 中信息分析染料木黄酮抗癌的机理。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州中学高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题
在进行DNA亲子鉴定时,需大量的DNA。PCR技术 (聚合酶链式反应)可以使样品DNA扩增,获得大量DNA克隆分子。该技术的原理是利用DNA的半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如下图,图中黑色长方形是引物)。在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。
(1)图中的变性、延伸分别是指 、
。
(2)假设PCR反应中的DNA模板为P,第一轮循环的产物2个子代DNA为N1,第二轮的产物4个子代DNA为N2,N1、N2中分别含有模板DNA单链的DNA分别有 、 个。若继续循环,该DNA片段共经过30次循环后能形成 个这样的片段。
(3)某样品DNA分子中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T)/(G+C)=1/2,若经5次循环,至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。(不考虑引物所对应的片段)
(4)若下图为第1轮循环产生的产物。请在下面试卷空白处绘出以a链和b链为模板经PCR扩增的产物。
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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:综合题
下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因D、d)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。II7无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)乙病的遗传特点 。
(2)由于Ⅲ3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 。
(3)若对I1、I2、Ⅱ1、Ⅱ2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如右图。(A、B、C、D代表上述个体)请回答:
①基因检测的原理是 。
②长度为 单位的DNA片段含有患病基因。
③个体D是系谱图中的 号个体。
(4)①右图1表示Ⅱ3产生的配子中相关染色体模式图,
图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图,请写出Ⅱ3的基因型 ,并在图2中标注相关的基因。②右图2细胞分裂后,其上半部分形成的细胞名称是 。
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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:综合题
Ⅰ. 圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观。这里生存着多种多样的沉水植物(多种水草)、挺水植物(荷、菖蒲、芦苇等)和陆生植物。还生活着以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。回答以下问题:
(1)圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的___ ____结构。
(2)对运动类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
①上表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有___________。
②鱼类与螺之间的种间关系为______________。
③若用大量的杀虫剂杀除蝗虫等“害虫”,不利于生态系统营养的稳定。主要是:
。
(3)圆明园是北京地区金线偶褶蛙的唯一产区,为探察这一物种在该区的____ __。对其进行了取样研究,第一次捕获120只,测量并作标记后释放,两周后,再次捕获的100只中有15只带有标记,此环境中大约有金线侧褶蛙_________只。
Ⅱ.哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月7~18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统的_______________ ______功能特点。
(2)针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议________ ___________。
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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:综合题
目前公认人类活动(特别是工业革命以来的人类活动)是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因,其中包括人类生产、生活所造成的CO2等温室气体的排放、对土地的利用、城市化等。为此我国政府决定,到2020年中国单位国内生产总值CO2排放比2005年下降40%~45%。阅读材料完成下面有关碳循环的相关问题:
(1)温室气体包括________、甲烷、氧化亚氮、六氟化硫、氢氟碳化物和全氟化碳等6种。
(2)碳在生物群落和无机环境之间循环主要以____________的形式进行,在群落内部以____________________的形式流动。
(3)图中A、B、C、D代表生态系统的四种成分:
北方冬季供暖地区CO2浓度夏季下降,冬季明显上升,从图中碳循环角度分析这种差异的原因有两个:一是[①]夏季__________________________________,二是[⑥]冬季__________________________;图中所缺的箭头是________________________。图中⑤表示____________,若B是需氧型微生物,则⑤过程用方程式表示为____________________。
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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:综合题
下面是蓝藻细胞的结构模式图,请据图回答。
(1)该细胞中合成蛋白质的场所是 ,其所需要的能量直接来自 (物质) 。
(2)从同化作用看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是 ,从生态系统的组成看,它们均属于 。
(3)从细胞结构看,蓝藻与酵母菌的主要区别是 ,蓝藻呼吸作用的场所是 。
(4)图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是 。对富营养化的湖泊,可通过 法估算水体中蓝藻的数量。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4 – D溶液 | 400mg/L 2,4 – D溶液 | 600mg/L 2,4 – D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4 – D溶液 |
选择插条 | 选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
实验结果 |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图一示某森林植物的景观,图二示物种数与面积的关系。请分析回答:
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
②调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为 株/m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ,森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:
(1)在t0~t2时间内,种群数量增长曲线呈 ;若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为 ,t1时该种群的年龄组成可能为 。
(2)捕获该鱼的最佳时期为 时,原因是 。
(3)该鱼在t2时期后,种群数量变化不再增加,主要原因是 。
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