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科目: 来源:2011届江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:综合题

下图A的四个部分(Ⅰ一Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图A中,属于低等植物细胞的是    (填编号),这是因为其含有【 】     
和【  】         ;四种类型的细胞都含有的细胞器是     
(2)图A的Ⅳ中,结构⑥的主要功能是               
(3)若图Ⅱ表示根尖分生区细胞,则该图像中应该去掉的结构有     (填数字编号)
(4)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与       分离的现象。
(5)不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于___    __(填数字编号)中。

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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:综合题

某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验:各取10个原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在相同容积的容器中单独培养,种群数量随时间变化情况如下表: (单位:个)

天数
动物种类
2
4
6
8
10
12
14
16
A
15
60
80
81
80
82
81
80
B
12
35
50
60
61
62
60
62
请分析数据,回答下列问题:
(1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为             
(2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于           型增长。
(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养,能够生存下来的是            ,判断的理由是               。但达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要            
(4)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是               。(2分)

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从甲图可以看出,生物体通过       完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质                    (填相同或不同)。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中       段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的       段。

细胞周期阶段
样本1
样本2
样本3
总数
间期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
计数细胞的总数
N
⑸下表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中。请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么                     
②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=                  表示。

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有   ▲  个游离的磷酸基团。(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越   ▲  
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Srna Ⅰ切割,原因是   ▲  
(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止   ▲  
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入   ▲  酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了   ▲  。[来源:学科网ZXXK]
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在   ▲  的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程,及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜C02浓度变化曲线。请据图回答有关问题:

(1)②过程常用的试剂是               ,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用                   来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株        (是、否)可育,这是因为                                
(3)该植株经过一昼夜后,             (能否)积累有机物。
(4)与曲线中C02浓度变化有关的细胞器是                        ,请写出其增加膜面积的结构名称                            

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:

 
(1)通过个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是
(2)Ⅲ7号个体婚前应进行,以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率,需要保证① ▲  ,② ▲  
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者。
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是
②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示,图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图,请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图,并在图中标注相关的基因。

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:    

(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中  所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在  的间期,图中需要解旋酶的过程有
(2)基因突变一般发生在过程中,它可以为生物进化提供
(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是
(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是。图中的不同核糖体最终形成的肽链(填“相同”或“不同”)。

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图,图中I~IⅡ表示分裂过程,7~5表示细胞分裂图像,图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答:

(7)图中1和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义                   
(2) 图中11过程中染色体行为变化的主要特点是              , 减数分裂过程中染色体数目减半发生在                    过程。
(3)基因重组发生在以上图示的        过程,图3两个细胞的基因组成是       
(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记,正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N和不含15N的比例是                    
(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生精子的基因型为                   

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:

组合序号[来源:Z|xx|k.Com]
杂交组合
子代的表现型和植株数目
小穗不抗虫
小穗
抗虫
大穗
不抗虫
大穗
抗虫
1
大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫
753
251
762
248
2
大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫
0
0
1508
1529
(1)上述两对性状中,                     是显性性状。
(2)杂交组合1的子代中出现小穗抗煦和大穗抗虫植株的原因是           
(3)杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是                。    
(4)若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦,最简单的方法是                             利用                       自交。
(5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%,若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰,鲻子一代群体中a的基因频率是               

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科目: 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 ▲ (填图中标号) ;蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 ▲ 
(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法: ▲ 
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 ▲ (填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是 ▲ 
(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 ▲  ▲ 
(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是 ▲ 等(写出一种即可)。

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同步练习册答案