科目: 来源:2010-2011学年安徽省毫州市涡阳二中高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图所示DNA分子结构,请据图回答下列问题:
(1)图甲是DNA的平面结构,则图乙是DNA的___________结构。甲结构中下列编号的中文名称是:5__________ 7 _______________________
(2)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在甲图编号1-8中,DNA的________部位(填写编号)检测到放射性。
(3)若9内的链有120个碱基,由它转录出的信使RNA指导蛋白质合成,则该蛋白质最多有__个氨基酸。蛋白质的合成包括转录和__________两个过程,分别在细胞中的_____和_____中完成。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题
(1)下图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。
①忘忧草、蜣螂分别属于图甲中的 、 。(填字母)
②若图甲中的被捕食者面对天敌时向自己同伴“报警鸣叫”,属于 信息。
③在图甲中某些植物开花需要光刺激,体现了信息传递在生态 系统中的作用是 。
(2)下表是甲、乙、丙、丁四个种群,在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。请分析说明:
种群 含量 单位 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(kj)[来源:Z,xx,k.Com] | 2.8×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
DDT浓度(ppm) | 0.04 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题
植物必须接受一定的光信息才能开花。有些植物的开花需要较长时间的日照,这些植物一般在春末夏初开花,如菠菜;有些植物的开花需要较短时间的日照,这些植物一般在秋季开花,如菊科植物。我们把前者叫长日照植物,后者叫短日照植物。长日照植物开花有一个最小日照长度,短日照植物开花有一个最大日照长度,植物开花所需要的极限日照长度叫临界日长。有人用一种短日照植物苍耳做了以下A、B、C三个实验。图5—15
图5—15
A.给予短日照,可使苍耳开花
B.给予短日照,但用光照中断黑暗期,则苍耳不开花
C.给予短日照,但用黑暗中断光照期,不影响苍耳开花
(1)从上述实验可知,光照期和黑暗期两者中, 对短日照植物开花更重要。实际上短日照植物开花要求足够长的连续 。
(2)如果要证明光照期和黑暗期两者中对长日照植物的影响的积极性与短日照植物一样,可用长日照植物做以下A、B、C、D四个实验。图5—16
图5—16
A.日照时间比临界日长长,该长日照植物开花
B.日照时间比临界日长短,该长日照植物不开花[来源:学+科+网]
C.请你设计出C实验 ,并预测C实验的结果是 。
D.请预测D实验条件下,该长日照植物将 。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题
下面是有关生态关系的问题。
(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示) 。
②在物质循环的过程中,同时伴随着 。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重 kg。
③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者在光充足时每小时实际产
生的O2量为 mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。
①此生态系统中处于第三营养级的种类有 。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是 。
②当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中 成为优势种,而石鳖和石械数量大为减少,其原因是
。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题
图为某种质粒表答载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。据图回答:
(1)将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有 、 、 三种 。若要从这些连接产物中分离出 ,需要对这些连接产物进行分离纯化。
(2)用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 ;若接种到含青霉素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 。
(3)目的基因表达时,RNA聚合酶识别和结合的位点是 ,其合成的产物是 。
(4)在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是 。
来
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省沈阳二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A→B为 技术,利用的原理是 ,其中①为 过程。
(2)加热至94 ℃的目的是使DNA中的 键断裂,这一过程在细胞内是通过 的作用来完成的。
(3)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板链延伸,最终合成两条DNA分子,此过程中原料是 ,遵循的原则是 。
(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用 技术。
(5)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是 ,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:________________________________________________________________________________
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科目: 来源:2011年河南省洛阳市第一高级中学高二6月周练试卷生物试题 题型:综合题
有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 ___ 为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于 ____ 培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 _____________ 和 __________ _____ 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 ______________ 。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 _____ 和
_____ 。无菌技术要求试验操作应在酒精灯 ____ 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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科目: 来源:2011年河南省洛阳市第一高级中学高二6月周练试卷生物试题 题型:综合题
请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、________________和______________。
(2)橘子果实含有芳香油,通常可用_____________作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是___________________________________________________________。
(3)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是________________________________________________________。
(4)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的_____________层,原因是____________________________________________。加入氯化钠的作用是_____________。
(5)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是___________________。
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科目: 来源:2011届浙江省杭州高级中学高三高考全真模拟卷(理综)生物试题 题型:综合题
分析有关遗传病的资料,回答问题。
下图为某种遗传病的系谱图,这种单基因遗传病由基因D/d控制。
①该遗传病是X连锁隐性遗传病,判断依据是:_______________________________________________________________。
②据第①的判断,Ⅰ-3的父亲的基因型是____________。
③若Ⅱ-6和Ⅱ-7 还育有一正常女儿,则可判断该病属于__________________遗传病。设该家系所在地区的人群中,该病的发病率为19%,则Ⅳ-15 与一个患同病的女子结婚,他们生育一个正常孩子的几率是____________。
④若Ⅳ-14患有唐氏综合征,则下面正确显示Ⅳ-14体细胞整套染色体的照片是________。
A B
C D
⑤唐氏综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是_________(多选)。
A.适龄生育 |
B.基因诊断 |
C.染色体分析 |
D.B超检查 |
标准血清 | 个体 | |||||
Ⅱ7 | Ⅱ8 | Ⅱ3 | Ⅱ4 | Ⅲ9 | Ⅲ11 | |
A型 | — | + | — | + | + | — |
B型 | + | — | + | — | — | + |
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科目: 来源:2011届浙江省杭州高级中学高三高考全真模拟卷(理综)生物试题 题型:综合题
(1)图1中分子Z的名称是_______ _。
(2)Z物质的形成过程是:光能活化位于______上的____________分子,释放出______,并经最终传递最终生成Z。
(3)在暗反应中,CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合,这是CO2被固定的第一步,RuBP可循环使用,使光合作用不断进行,但研究表明O2也可与RuBP结合,生成三碳化合物和一个二氧化碳,此二碳化合物不参与光合作用,图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。
1)据图2,该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下,每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_____mg。(相对分子质量:CO2—44,葡萄糖—180.计算结果保留一位小数。)结合暗反应的过程,解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因:_________ 。
2)图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_______________________________ ________________ 。
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