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科目: 来源:2011届河北省唐山一中高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题

下图为人体组织部分物质转移、代谢示意图。

A~E表示物质,①~⑧表示生理过程。据图分析回答:
(1)图中A物质是肝糖元,图中B物质最可能是_______________;过程①的实现必须通过__________________作用。
(2)将该动物食物中的淀粉用放射性同位素14C标记,一段时间后,该动物的唾液淀粉酶中也具有放射性。用消化液处理唾液淀粉酶,使其彻底水解,发现水解产物中有的有放射性,有的没有放射性。水解产物中有放射性的物质是________。
(3)图中⑤由_________控制,直接以________为模板。假设合成的某种激素由270个氨基酸构成,则最多有________种密码子参与了该激素氨基酸序列的编码过程。
(4)人体的成熟红细胞中,ATP的合成是在__________中进行,所需要的能量来自______________________________。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷 题型:综合题

在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答:
(1) 表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为:____      ______、 _________以及hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为:____      ______、 _________以及HHRr。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验(写出简单的实验思路,预测实验结果并得出结论)。
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与________________一次杂交,观察子代果蝇的性状表现。
②预测实验结果并得出相应结论:
若子代果蝇                      ,则这批果蝇的基因型为                  
若子代果蝇                      ,则这批果蝇的基因型为                                                        
(3)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体,现用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验获得F1,让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2,观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。请判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上:
                                 ,则这两对基因位于不同对的染色体上;                                            
                                 ,则这两对基因位于同一对染色体上。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷 题型:综合题

番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多了一条6号染色体)。三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如右图所示)。
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型及其比例是        。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为          。
(2)从变异的角度分析,三体的形成属于         ,形成的原因是                 
(3)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:
①假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为        
②假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为        

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科目: 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷 题型:综合题

香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对基因(A和a、B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:

(1)基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是紫色和白色,若以上两个体杂交,子代中紫花植株与白花植株的比例为                    
(2)若图乙是控制酶B的基因,其结构的基本单位是脱氧核苷酸。若α链为转录链,在转录过程中发生了差错,结果对酶B没有产生影响,其可能的原因是            
(3)如果酶B上有一个氨基酸是色氨酸(密码子为UGG一种),则对应的基因片段上的碱基对组成为            ,运载该氨基酸的转运RNA上三个碱基(反密码子)为          ,如果mRNA上UGG突变为UGC,则决定香豌豆的花色为             
(4)从基因控制生物体性状的角度,根据图甲可以看出:                          
                           

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科目: 来源:2010-2011学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷 题型:综合题

下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。?
 
(1)完成过程①需要                、                       等物质从细胞质进入细胞核。?
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有             。?
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由                中的基因指导合成。?
(4)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是                (填序号),线粒体功能      (填“会”或“不会”)受到影响。

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科目: 来源:2010—2011学年江苏省镇江中学高一第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图为光合作用示意图,请分析回答:

(1)写出相关物质名称或符号:B                、C                 
D                        、F               、J                 
(2)过程H为           阶段,其场所是                            
过程I为             阶段,其包括①                                  
(3)为了提高温室作物的光合作用产量,可采取的有效措施有:适当提高          强度,延长光照时间,适当提高CO2浓度,夜间适当             ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)写出光合作用的反应式:                                              

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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(天津) 题型:综合题

放牧强度可影响人工草地的物质循环和能量流动。图1是亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净光合产量(净光合产量=光合作用合成量—呼吸作用消耗量)的变化图,G0为不放牧,G1-G3为放牧强度逐渐增强。

据图回答:
(1)5-10月份的最适放牧强度是______(从GO-G3中选填),______月份可被初级消费者利用的总能量最多。
(2)与放牧草地相比,8月份不放牧草地净光合产量明显偏低的原因有___________(多选)。

A.过多枝叶对下层植物有遮光作用B.植株衰老组织较多
C.缺少动物粪尿的施肥作用D.草地生态系统的物质循环加快
(3)据图1分析,为使牧草净光合产量维持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是_______________________________________________________。
(4)牧草的光合作用强度可用单位时间和面积的__________________________________来表示。
(5)在牧草上喷32P标记的磷肥,检测32P在初级和次级消费者中的放射强度,结果见图2,其中A消费者处于第__________营养级。
(6)在生态系统的生物成分中,生产者体内的32P除被消费者利用外,还有部分进入_________________.

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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(天津) 题型:综合题

絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物,能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀,起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果,将絮凝性细菌和石油降解菌融合,构建目的菌株。其流程图如下。

据图回答:
(1)溶菌酶的作用是_________________________。
(2)PEG的作用是_________________________。
(3)经处理后,在再生培养基上,未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是____________________________________________________________________。
(4)目的菌株的筛选:筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物,又能在含有_________________的培养基上生长的AB融合菌,选择效果最好的最为目的菌株。
(5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果,将目的菌株进行发酵培养,定时取发酵液,加入石油污水中:同时设置_____________________________为对照组。经搅拌、静置各3分钟后,分别测定上层水样的石油浓度COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高),计算石油去除率和COD去除率,结果如下图。

(6)目的菌的种群增长曲线是_____________型。在40~44小时,发酵液对石油污水的净化效果最好,其原因是___________________________________________________。

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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(天津) 题型:综合题

乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图,下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。单位

单位:g/ml

成分
血浆
乳汁

91.00
86.00
Na+
0.34
0.05
K+
0.025
0.15
葡萄糖
0.05
极微量
乳糖
0.00
4.60
甘油三酯
0.06
3.70
氨基酸
0.002
极微量
酪蛋白
0.00
2.80
免疫球蛋白(抗体)
2.60
0.07
 
(1)乳汁上皮细胞所处的内环境是_____________,其中的K+ 可通过_________方式转运到乳腺上皮细胞。
(2)与血浆相比,乳汁中特有的成分是___________________。
(3)乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的细胞器是______________________。
(4)合成乳糖是葡萄糖主要来自血浆,还可利用表中血浆的______________________转化而来。
(5)图表中,不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是___________________,在牛乳房出现炎症时,该物质在血浆和乳汁中的含量会__________,该物质的作用是_________________________________。

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科目: 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(重庆) 题型:综合题

拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGAACUCUAA”,则Tn比t多编码     个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。
(2)图中①应为     。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是          .若③的种皮颜色为        ,则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。
(3)假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为     ;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比列最小的个体表现型为      ;取③的茎尖培养成16颗植珠,其性状通常           (填“不变”或“改变”)。
(4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥         (填是或者不是)同一个物种。

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同步练习册答案