科目: 来源:2010~2011学年江西省吉安一中高一下学期第二次段考生物试卷 题型:综合题
下图表示动物细胞和植物细胞的模式图据图回答下列问题
(1)在AB两图中动物细胞和植物细胞中都有但是功能不同的细胞器是_________ (名称)
(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是_________(填代号)。
(3)可以明显地看出在A图中细胞核中有明显的四个核仁,核仁的作用是________,核仁的大小和数目与细胞核核孔的数目两这是正相关还是负相关_________
(4)请列举B细胞有而A细胞不含有的的结构______________________(名称)
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科目: 来源:2010~2011学年江西省吉安一中高一下学期第二次段考生物试卷 题型:综合题
法囊藻是一种海生绿藻,下图所示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。图中黑色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度,白色部分表示海水中各种离子的浓度。请据图分析并回答下列问题:
(1)法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同,如K+和Cl-在细胞内含量高,而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有___________,这与法囊藻细胞膜上的___________有关。
(2)法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是___________,判断依据是 ___________。
(3)法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式对活细胞生命活动的意义是___________ ,这种吸收方式的实现,必须依赖的生理活动是 ___________ 。
(4) 图A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是( )
A.图A是自由扩散 B.图B运输速度的限制因素是能量
C.图C是主动运输 D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输
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科目: 来源:2010~2011学年江西省吉安一中高一下学期第二次段考生物试卷 题型:综合题
用氨基酸数目自动分析仪测定几种多肽化合物的氨基酸数目如下表所示:
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
多肽化合物 | 催产素 | 牛加血压素 | 血管舒缓素 | 平滑肌舒张素 | 猪促黑色素 | 人促黑色素细胞激素 |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 |
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科目: 来源:2010-2011学年安徽省合肥一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗处理后的重量变化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量变化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
* 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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科目: 来源:2010-2011学年安徽省合肥一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某农场饲养的羊群中有黑、白两种毛色,比例近1:3。已知毛色受一对基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色小羊。请回答:
(1)该遗传中, 色为显性。
(2)若判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子,方法可有以上两种,请完成鉴定方案(按要求填写①~⑥的基因型、表现型及比例)。
① ;② ;③ ;
④ ;⑤ ;⑥ 。
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科目: 来源:2010-2011学年安徽省合肥一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图像。据图回答下列问题:
(1)图甲中实线ABCD表示 数量变化,虚线abcd表示 数量变化。
(2)甲图中的AB表示 ,相当于图乙的 时期(编号)。
(3)甲图中的ab表示 复制后 未分离, 数未增加,相当于图乙的 期(写编号);bc表示 分离, 数暂时加倍,相当于图乙的 期(用编号);c到d表示 平均分配到两个子细胞中去,其动态变化过程相当于图乙中 (用编号)。
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科目: 来源:2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分 题型:综合题
[生物-生物现代科技专题](10分)转基因大米可以帮助人们补充每天必须的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―G↓GATCC―,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是―↓GATC―)
(1)图中a、b所示获得目的基因的方法是 。
(2)据图分析,在构建c的过程中,需用 切割目的基因,为检验重组质粒是否导入受体细胞,需要利用的标记基因是 。
(3)过程e运用了细胞工程中的 技术,新个体是否符合要求,在个体水平上检测 。
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科目: 来源:2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分 题型:综合题
(12分)一种紫堇花进行无性生殖时,茎上会生长出容易脱落的珠芽(芽的一种),脱落后的珠芽一旦落到适宜的环境中,就会生长成新植株。这种紫堇花也进行有性生殖,它的花是两性花,当开花期时,遇到持续降雨,则通过自花传粉、闭花授粉方式完成受精作用并产生种子;当开花期时,遇到晴好天气,则通过蜜蜂等昆虫的活动进行传粉并产生种子。若这种紫堇花的两对性状和基因如下表,且两对等位基因自由组合。
性状 | 表现型和基因型 | ||
花瓣颜色 | 蓝色 | 紫色 | 白色 |
AA | Aa | aa | |
花梗长度 | 长梗 | 短梗 | |
BB | Bb | bb |
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科目: 来源:2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分 题型:综合题
现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种,图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。据此回答下列问题。
(1)a、b两种激素在 方面具有协同作用。
(2)进入寒冷环境时, (填字母标号)分泌增多。在体内 调节机制作用下,b的含量可以保持相对稳定。而寒冷时c含量的调节主要通过__________ 调节的方式进行。
(3)切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素 (填字母标号)
(4)将胰岛B细胞分别接种于含0.56g/L葡萄糖(低糖组)和1.68g/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,发现高糖组释放胰岛素更多。为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。某同学设计了如下实验方案:
① 用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
② 用含滤液的培养液培养胰岛B细胞。一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的错误:
a.
b.
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