科目: 来源:2010~2011学年吉林省汪清中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
1953年,青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。请回答:
(1)DNA分子的基本骨架由 和 交替连接而成。
(2)DNA两条链上的碱基通过 连接成碱基对,并遵循 原则。
(3)复制发生的时间是 和 。
复制特点是 , 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型:综合题
甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究,请你帮助完成下列问题:
实验材料和用具:正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、甲状腺激素制剂、试管等。
实验步骤:
①将正常的小白鼠等分成A、B两组,观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除,小白鼠出现精神萎靡.食欲不振等现象。
③_________________________________________________________。
④_________________________________________________________。
一段时间后,观察并记录其生理状况。
(3)实验结果的预测和结论:
①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型:综合题
以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答:
(1)在A图所表示的育种方法是
(2)B图所表示的育种方法是 ,①处常采用的做法是 。
(3)C图表示的育种方法是 ,若要在F2中选出最符合生产要求的
新品种的方法是 。
(4)D图中过程②常用的方法是 ,与C方法相比,D方法的突出优点是 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型:综合题
下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是__ _mol/L,此浓度对根的生长的效应是_________。
(2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是_________________。
(3)若想培养无根豆芽,配制的生长素最佳浓度应为___ _ mol/L。
(4)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的____ ____作用不同,单独看一条曲线表明生长素具有___ _____。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校期中联考生物试卷 题型:综合题
下图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示 神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答:
(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的 进入 ,随后与突触后膜上的 结合,导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处 (能、不能)记录到膜电位的变化,原因是 。
(3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处 (能、不能)记录到膜电位的变化,原因是 。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省新余一中高一下学期第六次段考生物试卷 题型:综合题
科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢几率几乎可降至0),能耐受一271℃的冰冻数小时,据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。
请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性。(操作时只要定性即可)
(1)设计实验的目的是探究________________________________是否能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
(2)为了确保实验的科学性和准确性,用于实验的材料,从化学组成及生理功能看,应该具有_________________________________________________的特点,用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官,经过动物细胞培养技术获得大量实验用的材料。
(3)简述实验操作:
①_______________________________________________________________________;
②向甲组细胞的培养液中添加_______________________________________________,
乙组细胞的培养液中不加;
③_______________________________________________________________________;
④_______________________________________________________________________。
(4)写出实验的预期结果及相应结论:
①若_____________________________________________________________________,
则说明__________________________________________________________________;
②若_____________________________________________________________________,
则说明__________________________________________________________________。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省新余一中高一下学期第六次段考生物试卷 题型:综合题
用氨基酸数目自动分析仪测定几种多肽化合物的氨基酸数目如下表所示:
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
多肽化合物 | 催产素 | 牛加血压素 | 血管舒缓素 | 平滑肌 舒张素 | 猪促黑色素 | 人促黑色素细胞激素 |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 |
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科目: 来源:2010-2011学年江西省新余一中高一下学期第六次段考生物试卷 题型:综合题
下图是细菌和蓝藻的结构模式图。请根据图回答下面的问题。
(1)图A中1是__________________,3是____________________,5是________________________。
(2)细菌和蓝藻都属于____________生物,构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有___________________________,但有一个环状的_________分子。此类细胞与真核细胞的结构统一性表现在_________________________。
(3)蓝藻细胞内含有_____________和______________,因而可以进行光合作用,属于_________(自养/异养)生物。细菌中绝大多数种类是营______________、__________ 生活的______________(自养/异养)生物。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省新余一中高一下学期第六次段考生物试卷 题型:综合题
如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C、D代表不同的大分子,请分析回答下列问题:
(1)物质a是____________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是____________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并作为细胞内最理想的储能物质,不仅含量多且体积较小,则A是_____________________。
(2)物质b的分子结构特点是____________________________________________________________。
若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)形成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为____________________。
(3)物质c在人体细胞中共有______________种,分子中______________的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d属于___________________类物质。
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科目: 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:综合题
(8分)下图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答:(每空1分)
(1)图中表示的是种群增长的 型曲线,表示K值的一点为 。
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是 。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入 年后开始的,环境阻力明显增加是迁入第 年开始的。
(4)既要获得最大的捕捉量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?
点。
(5)图中除0时外,出生率和死亡率相等时的点是 点,种内斗争最激烈时的点是
点。
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