科目: 来源:2011届陕西省西安市高三第三次质检(理综)生物部分 题型:综合题
菠菜、大麻和女娄菜都是雌雄异株的植物,性别决定方式均为XY型。请据材料回答:
(1)已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病的两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表现型比例如下:
分析表格可知:
抗霜基因位于 染色体上,理由是 。
不抗病属于 性状,理由是 。
(2)右图为大麻性染色体简图。X和Y染色体一部分是同源的(图中I片断),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的。研究发现,大麻种群中的雌雄个体无须有抗病和不抗病个体存在,且抗病性状受显性基因控制。由此可知,控制大麻是否抗病的基因不可能位于图中的 片断。大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的 片断。
(3)女娄菜中通常个体为绿色,但有一种金黄色植株的突变体,该突变由X染色体上隐性基因b控制。某杂交后代全部为雄性,且绿色与金黄色个体各占一半,则亲本的基因型为 。后代全部为雄性的原因是 ,只能产生含 的雄配子。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,动物也不产生糖尿病症状,该现象说明 。
(2)饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是 。
该激素是由图中的 分泌的。
(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于 ; ,激素②能作用于全身组织而激素①不能,请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图。据图回答:
(1)图一中哪一阶段时间内种群的变化最大? (填写字母序号)。
a.A→B b.A→C
c.B-C d.无明显差别
(2)图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是 。
(3)影响种群密度的因素有 (填写字母序号)。
a.空间 b.营养 c.迁移 d.季节变化 e.人为改变环境
(4)图二可以表示 (至少写出三种)等元素的循环。其中A过程代表 ,B过程代表 ,如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分,它们分别是 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答:
⑴若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素名称是
和 。
⑵神经系统可以调控内分泌系统,内分泌系统也能够影响神经系统,请列举一种能够影响神经系统发育的激素 。
⑶图示表明______________、______________、 系统共同维持内环境的稳态。
⑷初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内的产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题:
①免疫球蛋白在免疫学中又被称为_________,它们在机体中的作用是 。
②初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被 (至少写出一种)分解成多肽。
③极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为________________这种过敏反应发生在 (“初次””再次”)服用初乳时。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
左图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射
(2)用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c处记录到电位
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,通过设计实验来完成下列判断:
①如果 ,表明传出神经受损。
②如果 ,表明骨骼肌受损。
③如果 ,表明部位d受损。
(4)在传出神经上离骨骼肌5毫米处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在传出神经上离骨骼肌50毫米处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为 毫米/毫秒。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(一)方法步骤取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测:
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析,只能说明
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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
(1)①属于 育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是 。
(2)第④种育种方法的原理是 。
(3)三倍体无籽西瓜的培育采用的是方法 ,能体现细胞具全能性的是方法 (选填①~⑤)。与方法①相比方法②的优点是 。
(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 。
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科目: 来源:2011届湖北省天门市高三模拟考试(一)(理综)生物部分 题型:综合题
一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR或Rr变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为 。
(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与
表现型为 的纯合果蝇杂交。若杂交后代为 ,则这批果蝇为真回复体,若杂交后代表现为 ,则这批果蝇为假回复体。
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科目: 来源:2011届浙江省学军中学高三高考模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
| 黄毛红眼 | 黄毛白眼 | 黑毛红眼 | 黑毛白眼 |
雌蝇 | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
雄蝇 | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
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科目: 来源:2011届浙江省学军中学高三高考模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。
材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。
(要求:答题时具体注射剂量不作要求)
(1)实验步骤:
①
(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。
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