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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

人体内环境稳态的维持,依赖于神经—体液—免疫的调节机制,信息分子是它们之间发生联系的语言。如左图是体内某些信息传递的模式图,字母A—E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:

(1).请写出相关信息分子的名称:C.                D.                  
E.                
(2).人体内甲状腺激素分泌受到                             两种信息分子的调节,人的甲状腺激素恒定依赖于               机制。
(3).上图中发生的生理变化①是                                            
②是                                                         
(4).若右图表示寒冷条件下下丘脑细胞接受A物质刺激前后,膜两侧电位差的变化,则图中a段表示                电位。

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科目: 来源:2010~2011学年山西省大同一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题。
(1)果蝇作为遗传学材料的优点是                             (写出一条即可)。
(2)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上。
请选择交配的亲本表现型______________________________________________。
实验预期及相应结论为:
①                                   
②                                   
③                                   

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科目: 来源:2010~2011学年山西省大同一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为_______染色体     性遗传。
(2)乙种遗传病的遗传方式为_______染色体     性遗传。
(3)Ⅲ-2的基因型为                         
(4)已知Ⅲ-1的基因型为AaXBXb,若H为男孩,其患两种病的概率                 ,若H为女孩,其患两种病的概率是                 

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科目: 来源:2010~2011学年山西省大同一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

DNA分子结构模式图如下图所示,根据图回答问题:

(1)图中下列标识的名称是:
3                  
5                   
8                     
(2)解旋酶的作用部位是                (填图中标号)。
(3)DNA在植物根尖成熟区细胞中的存在部位是                         

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科目: 来源:2010-2011学年广东省中山市桂山中学高二下期中考试生物试卷 题型:综合题

(12分)下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用                 诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有                  特性。
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用______________________酶降解脱掉了     _____ ,由此生成的A和B细胞称为                     。融合完成的标志是                           ;形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,在A、B到C的过程中,所形成的C 有     _______种,用来培养的D细胞应该是          ___细胞,这种细胞的特点是既能__________________,又能产生                 。与传统抗体相比,由D细胞分泌出来的抗体具有_______________________________________的优点。

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科目: 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。
(1)选择杂交的两个亲本P1、P2,应是___________和___________。
(2)P1×P2→F1,然后如何处理?______。这种处理得到的后代表现型有_______。
(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由。_____________________。

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科目: 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

下图表示某家族中两种遗传病的系谱:

(1)甲病是    性遗传病,乙病是      性遗传病。
(2)Ⅲ2和Ⅲ3生一个正常孩子的概率是     
(3)Ⅲ2和Ⅲ3再生一个同时患甲乙两种病的女孩的概率是      

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科目: 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1 。
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1 。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
①黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是______________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____________。
③写出上述B杂交组合的遗传图解。

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科目: 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,请分析回答:
(1)一株红果番茄(AA)的花,接受了黄果番茄(aa)的花粉,则红果番茄亲本上结_______        果,其基因型为           ;得到的F1植株上结      果,其基因型为         ;F1自交得F2,F2植株中出现      种性状的番茄,存在       种基因型,F2中结红果的占         
(2)一株黄果番茄(aa)的花,接受了红果番茄(AA)的花粉,则黄果番茄亲本上结    果;得到的F1植株上结     果,F1植株上结的种子属于         代。

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科目: 来源:2010~2011学年福建省四地六校高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

并指I型是一种人类遗传病,由一对等位基因控制,该基因位于常染色体上,导致个体发病的基因为显性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常。(显性基因用S表示,隐性基因用s表示。)
试回答下列问题:
(1)写出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的为______________,父亲的为________________,母亲的为________________
(2)如果该女患者与并指I型男患者结婚,其后代所有可能的基因型是__________
(3)如果该女患者后代表型正常,女患者的基因型为________________

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同步练习册答案