科目: 来源:2010-2011学年山西省吕梁市高二下学期期中考试生物试 题型:综合题
萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ?
(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中包括限制性核酸内切酶和
(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助。下列各项是选取载体时必须考虑的是 (多选)。
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存? B.具有特定的限制酶切割位点?
C.具有与目的基因相同的碱基片段? D.具有某些标记基因?
(4)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是 (多选)。?
A.质粒 B.动物病毒? C.噬菌体 D.植物病毒?
(5)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定保存和复制并得到 。最常用的方法是首先用 处理大肠杆菌,处理的目的是 。
(6)目的基因是否导入受体细胞,用 技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过 特异性反应来判断。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:
(1)①和②结合形成的③叫 ,①和②经限制酶处理后具有 。限制性核酸内切酶区别于其他酶的特点是 。
(2)在⑤→⑥过程中,获得抗病基因的金茶花细胞将经历 和 过程后才能形成⑦。
(3)抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的 ,并具有相同的一套 。
(4)欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是 。通过转基因方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子中是否一定含有抗病基因? 原因 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。?
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 淀粉膜 | 40℃ |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
荧火虫发光是体内荧光素酶催化系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的唯一来源是从荧火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ,具体操作过程中下图所示的黏性末端是由 种限制性内切酶作用产生的。
(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中包括限制性内切酶、DNA聚合酶和 等。
(3)将目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。选取运载体时不必考虑的是
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B.具有特定的限制酶切点
C.具有与目的基因相同的碱基片断 D.具有某些标记基因
(4)本实验中将目的基因导入大肠杆菌最常用的运载体是
A.质粒 B.动物病毒 C.噬菌体 D.植物病毒
(5)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为转化,最常用的方法是首先用 处理大肠杆菌,目的是 。
(6)目的基因是否表达出相应蛋白质,最简便的检测方法是通过检测 来确定。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:综合题
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指 。
(2)图中A指 元素,B指 元素,Y是 ,Z是 。
(3)图中P的结构通式为 ,由P形成Ⅳ的场所是 ,发生这个反应叫 ,连接相邻的两个P的结构叫 ,若Ⅳ能降低血糖浓度,Ⅳ合成后需要进一步加工、修饰才具有生物活性,对Ⅳ加工、修饰的场所是 。
若Ⅳ由两条链组成,且在合成过程中产生了200个水分子,则有 个P参与此合成过程,形成了 个肽键。
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
十年来,动物细胞工程发展出一系列的技术,运用所学知识回答下列问题。
(1)动物细胞融合、生产单克隆抗体等技术的基础是____________________。
(2)动物细胞培养的原理是________________________________________。
(3)克隆动物是通过__________方法得到的,供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞,原因是____________________________________________________________。
(4)已知IgG抗体能消除狂犬病病毒。特异性IgG抗体获取也可用单克隆抗体制备法,下面是单克隆抗体的制备过程示意图,请回答下列问题。
[来源:学科网ZXXK]
①从小鼠的脾脏中取得B淋巴细胞之前,给小鼠注射的物质A是__________。
②动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导方法外,还可以采用灭活的病毒。从分子水平解释灭活的病毒作用机理是____________________________________ __ 。
③根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于__________培养基。
④B过程的目的是__________。
⑤单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是____________________、___________________。
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科目: 来源:2010-2011学年吉林省延吉市汪清六中高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为生物遗传信息表达的示意图,请据图回答:
⑴ 图中①过程在细胞的 内完成。
⑵ 图中②表示 过程,进行的场所是 。
⑶若甲分子中含有200个腺嘌呤,则甲分子连续复制两次共需要提供 个腺嘌呤。
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科目: 来源:2011届重庆市南开中学高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题
产前诊断是优生的主要措施之一,检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等。甲图是羊水检查的主要过程,乙图是某家族遗传系谱图,请据图回答:
(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量____以补充合成培养基中缺乏的物质,同时还应控制培养基的 __、渗透压及PH和溶解氧等外界环境条件。
(2)在进行染色体分析时,通常选用处于____(时期)的细胞,主要观察染色体的结构数固。
(3)乙图是某家族遗传系谱图,已知甲病(基因用A、a表示)为一种常染色体遗传病。乙病(基因用B、b表示)致病基因位于 染色体上,为____性基因。
(4)乙图中III2个体的基因型是____。如果II6不携带甲病致病基因,则图中III3与III3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是____。
(5)若乙图中III2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为____。
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科目: 来源:2011届重庆市南开中学高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题
I.(12分)
图甲为三种植物(I、II、III)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。
(1)影响图甲中b点上F移动的主要外界因素是 ;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是_______________________
(2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是 。
(3)连接图乙中“l”和“2”两个过程的关键物质是 。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采
用 方法。正常进行光合作用的叶片,
转突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中
NADPH([H])含量在短时问内的变化曲线。
II.(14分)某研究小组研究雄性家兔中睾丸酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到实验结果如下表(切口不影Ⅱ向本实验)。
分组 | ST浓度(μg/mL) | GH浓度(μg/mg) |
甲组 | m | n |
乙组 | <m | >n |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省文成中学高二下学期第一次月考(理综)生物部分 题型:综合题
玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。
(1)请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交试验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答) 。
若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答) 。
(2)如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米? 。
(3)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,再进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生___ _____的结果,其实质是射线诱发_______________发生了改变。
(4)在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用_____________________进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为____________,这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现____________(一致、不一致),在植株群体中表现_______________(一致、不一致)。
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