科目: 来源:2010-2011学年山西省吕梁市高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如下图所示,根据遗传图解回答下列问题:
(1)红果、黄果中显性性状是_____________。
(2)F1红果的基因型是_______,F2红果的基因型及比例是_______________________(2分)。
(3)P的两个个体的杂交相当于___________。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是___________,基因型是__________。
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科目: 来源:2010-2011学年河北省正定中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)写出图中①、②过程的名称:①________________、②______________。①过程合成的mRNA通过_______进入细胞质中,然后准备参与②过程。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有___________,需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________(用图中的数字回答),决定氨基酸的密码子是指______上的3个相邻碱基。
(3)研究表明线粒体合成的该种蛋白质离不开②过程合成的前体蛋白的作用,这不能体现( )
A.细胞核是遗传信息库
B.细胞核是细胞代谢的控制中心
C.细胞核是细胞遗传的控制中心
D.细胞核完全控制了线粒体等细胞器的结构和功能
(4)如果模拟图中的③过程进行细胞外实验,需要的条件除了有线粒体DNA、ATP外,还应该提供__________、______________等。
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科目: 来源:2010-2011学年河北省正定中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。
(1)若图示为一只黑色狗(AaBb)产生的一个初级卵母细胞,1位点
为A,2位点为a,A与a发生分离的时期是______。A与A分离的时期[来源:Z*xx*k.Com]
是________。
(2)两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只纯合
褐色雌性小狗的概率是____________。
(3)已知狗的一种隐性性状由基因d控制,不知控制该性状的基因(d)是位于常染色体上,还是位于X染色体上(不考虑同源区段)。请你设计一个简单的调查方案进行调查。
调查方案:①寻找具有该隐性性状的狗进行调查。
②统计具有该隐性性状狗的___________来确定该基因的位置。
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科目: 来源:2011届安徽省省级示范高中名校高三联考(理综)生物部分 题型:综合题
I.(12分)果蝇眼色的红眼(XB)和白眼(Xb)是一对相对性状,正常翅(A)对短翅(a)显性,此对等位基因位于常染色体上。请回答下列有关问题:
(1)现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,取F1代雌雄个体相互交配,得到F2代果蝇。F2代红眼正常翅果蝇占 。F2代雄果蝇中,白眼短翅个体占 ,其白眼基因来自F1代 (“雌性”或“雄性”)个体。
(2)研究人员发现了一个红眼果蝇品系Xb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因,且该基因与红眼基因B始终连在一起,如右图所示。隐性致死基因在纯合时(,)使胚胎致死。
若用该红眼雌果蝇()和白眼雄果蝇进行杂交,后代中红眼雌果蝇占 。红眼雌果蝇()和红眼雄果蝇进行杂交,得到F1代。F1代的表现型和比例为: ,取F1代果蝇中雌雄各一只进行交配,后代的表现型为: 。
Ⅱ.(9分)基因工程已广泛地应用于微生物菌种的改造与构建。由于基因工程育种具有定向性,因此,利用基因工程改造酿酒酵母,可以在不改变酿酒酵母的原酿造特性的条件下,赋予酿酒酵母新的酿造特性。如下图是利用曲霉菌种改良酿酒酵母的途径,请分析回答以下问题:
(1)步骤①中需用工具酶将目的基因和结构A连接起来,该酶的作用是恢复 切断的 键。
(2)B结构中的 是RNA聚合酶识别和结合的部位,可驱动糖化酶基因转录出mRNA,最终得到所需要的蛋白质。
(3)发酵能力测试可通过若干个相同的装置(右图所示)来完成。每个装置中分别接种转基因酵母菌,密闭培养。一段时间后,观察比较并记录每个装置中 ,可初步判断转基因酵母菌的酒精发酵能力。为使实验结果更明显,应将实验装置放在温度为 的环境中。
(4)在酵母菌酒精发酵的基础上可进行醋酸发酵,但两种发酵条件差别较大:①发挥作用的微生物不再是酵母菌,而是 ;②需要调整发酵温度;③必须调整的发酵条件是 。
(5)为研究发酵罐中酿酒酵母茵的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH值。若某研究员将样品的次序搞乱了,那么,判断取样先后顺序的主要依据是 。
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科目: 来源:2011届安徽省省级示范高中名校高三联考(理综)生物部分 题型:综合题
I.(11分)人体生长激素是由 分泌的,具有促进生长和蛋白质代谢,达到增粗肌肉的目的。过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度,引起不耐葡萄糖,从而导致使用者患上 。
某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。
实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。
实验步骤:
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组,编号甲、乙,并 。
②甲组(实验组)小鼠注射 ;乙组(对照组)小鼠注射 。
③监测两组小鼠血糖含量的变化情况。
预期结果:甲组小鼠 ;乙组小鼠 。
④适时给甲组小鼠注射 ,继续监测其血糖含量的变化情况。
步骤④的作用是 。
Ⅱ.(10分)突触是反射弧中实现神经元之间兴奋传递的关键部位,但某些情况下兴奋经突触传递到下一神经元后,可引起下一神经元抑制,其作用机理与突触有关,也与神经递质的种类有关。请分析回答以下问题:
(1)神经递质合成后首先贮存在 内,以防止被细胞内其他酶系所破坏。
(2)研究人员发现氨基丁酸(GABA)是一种抑制性神经递质,GABA受体是膜上某些离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使阴离子内流,抑制突触后神经元 (填“静息电位”或“动作电位”)的产生,从而抑制疼痛,由此说明细胞膜具有 、 的功能。
(3)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合征的其中一个原因就是相关递质的释放出现异常,见下图。
请你提出一种缓解帕金森综合征的治疗途径: 。
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科目: 来源:2011届安徽省省级示范高中名校高三联考(理综)生物部分 题型:综合题
研究者在幼苗期不同时期选择着生位置相同的花生叶片,测定叶片的叶绿素含量和净光合速率,结果如图l、图2所示。请回答下列问题:
(1)叶绿素主要分布在叶绿体的 上,其功能是 。
(2)结合图1、图2分析,在花生播种后的第81天时,叶片净光合速率大约为 。
(3)叶片净光合速率最高时出现在播种后的第 天(用横坐标上所示的具体数值回答)。
(4)在测定叶片净光合速率时,应确保 (至少填两项)相同。
(5)图1叶绿素含量最高时,净光合速率并不是最高,原因可能是 。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省盐城市伍佑中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下表是三种人类遗传病的遗传方式,请回答:
| 遗传病 | 遗传方式 |
A | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 |
B | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 |
C | 并指症 | 常染色体显性遗传 |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省盐城市伍佑中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
豌豆的黄色(Y)对绿色(y)是显性;圆粒(R)对皱粒(r)是显性,进行四组杂交实验,结果如下表,请回答有关问题:
杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 | ||
1 | 黄色圆粒×绿色皱粒 | 66 | 70 | 73 | 69 |
2 | 绿色圆粒×黄色皱粒 | 123 | 0 | 0 | 0 |
3 | 绿色圆粒× 甲 | 84 | 80 | 0 | 0 |
4 | 绿色圆粒× 乙 | 99 | 104 | 104 | 96 |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省盐城市伍佑中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列为人类某遗传病的家族系谱图,设显性基因为A,隐性基因为a。请回答:
⑴该遗传病是由 染色体上的 基因控制的。
⑵图中4号个体的基因型为 ,5号个体的基因型为 。
⑶7号个体为纯合子的概率是 。若7号个体与一患病女婚配,则后代中发病的机率的为 。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省盐城市伍佑中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的羊。已知毛色受一对等位基因B、b控制。牧民让两只白色羊交配,后代中既有白羊,也有黑羊。请分析回答:
⑴上述羊的毛色中,显性性状是 。
⑵上述两只白羊的基因型分别是 ,它们生下的白色小羊的基因型可能有 种。
⑶两只白羊交配产生的后代中出现了白羊和黑羊,这种现象在遗传学上称为 。
⑷若需测定某只白色母羊是纯合体还是杂合体,应采用的杂交方案是让该白色母羊多次与 色的公羊交配,以获得尽可能多的后代,若后代出现黑色小羊,则该白色母羊为 。
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