科目: 来源:2010-2011学年湖南省醴陵二中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中[5]是 __;与植物细胞壁形成有关。
(2)进行光合作用的场所是[ ] _;
(3)进行有氧呼吸的主要场所是[ ] _ _;
(4)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)具有催化作用的酶和主动运输的载体是在[ ]________中合成
(6)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是
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科目: 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
下图是以玉米田为核心建立的生态农业,请据图回答问题:
(1)图示的生态农业体系中,属于第一营养级的生物有 ;蘑菇属于该生态系统成分中的 ;写出图中所示的一条捕食食物链 。
(2)图示将玉米的秸秆、芯等人类不能直接利用的废物中的能量合理开发出来,减少了生态系统中的废物产生量和能量损耗比例,该过程体现了能量的 。图示废水经过该生态系统的有关成分处理形成达标废水,体现了生态系统的 能力。
(3)利用酵母菌发酵产酒时,应先通入空气,保证其在有氧条件下大量繁殖,迅速达到发酵装置所能维持的种群数量,该数量称为 。之后不再通入空气,进行厌氧发酵,产生酒精的部位是酵母细胞的 。取重铬酸钾进行鉴定,若颜色变化过程是 ,则说明有酒精产生。
(4)为提高群落对环境资源的利用能力,将栖息在不同水层的多种鱼混养在池塘中,这种分层现象称为群落的 。
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科目: 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
甲磺酸乙酯(EMs)能使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植,通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题:
(1)用EMS浸泡种子是为了提高 ,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 。
(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 。
(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)对矮生(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离;则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ,这种情况下,杂交后代的株高表现型是 。
(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性,导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度,从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计,并回答下列问题:
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
② .
③一段时间后,测定处理后的植株的相应指标,进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标 ,而与 差异显著,则说明赤霉素能提高物质x的活性,使株高增加。科学家发现,在物质X的作用下,葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加,那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的 (写细胞结构),从而使细胞伸长,植株增高。
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科目: 来源:2010~2011学年山东省兖州市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
(1)培养之前,肿瘤组织必须先剪碎再用 等处理成单个细胞。
(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为 h。
(3)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤:
①: ;
②: 将等数量的肿瘤细胞置于两份培养液中;
③: 放在 。
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科目: 来源:2010~2011学年山东省兖州市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是__ __;在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其 。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。
(2)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是_________________。
(3)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供__ __气体以维持_ ___。
(4)图中过程A称为__ ___,它在胚胎工程中的意义在于__ ___。
(5)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须将人干扰素基因与某种牛 的启动子等调控组件重组在一起。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是_____。获得转基因母牛后,如果__ ___即说明目的基因已经表达。
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科目: 来源:2010~2011学年山东省兖州市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有 个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越 。
(3)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
(4)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶。
(5)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
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科目: 来源:2010~2011学年山东省兖州市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白,可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EP0来源极为有限,目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO),其主要生产流程如下图
(1)图中①所指的是 技术。K^S*5U.C#O
(2)图中②所指的物质是 ,③所指的物质是 。
(3)培养重组CHO 细胞时,为便于清除代谢产物,防止细胞严物积累对细胞自身造成危害,应定期更换 。
(4)检测 rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体。分泌单克隆抗体的 细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。
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科目: 来源:2011届四川省成都市石室中学高三“三诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
I(12分)下图A~D段表示某细菌质粒的某基因,B表示RNA聚合酶结合位点。
(1)请在图下方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达,目的基因插入的最佳位点是图中的 处(填数字序号)。
(2)在大规模生产中,需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养,再进行接种,扩大培养应选用 期的细菌;从物理性质看,应选用 培养基。
(3)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是 。
(4)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明 。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中 (填“一定”或“不_定”)含有该抗病基因。
Ⅱ.(8分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。’据此回答:
(1)开黄花的纯合报春花植株的基因型可能是 ,开白花的纯种植株的基因型是 。
(2)通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是 。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:
I.选择基因型为_________的两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
III. F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(4)①若F1植株能产生比例相等的四种配子,说明这两对等位基因遵循的遗传定律是 定律。
②F2植株中开黄花和白花之比为 ,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。
③实验步骤III中,F2种子种下得F2植株,并选择混合种植F2中开黄色花植株,使其自由交配,则F3中A基因频率为
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科目: 来源:2011届四川省成都市石室中学高三“三诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
I.(10分)某地引入了一种外来植物,具有一定的经济价值,但生存和繁殖能力较强,使当地生物多样性减少。某生物小组对该植物进行了相关研究。
(1)该植物的经济价值主要是从植物体内提取某种糖蛋白。在此项技术中,需要先在植物浆液中加入______酶解50-70min除去细胞壁,再进行提取。该糖蛋白能抗多种病菌、病毒感染并有消炎作用,在人体内与此相似的生理功能是 免疫。
(2)该植物刚引入该地后的几年期间,其种群数量几乎呈“J”型增长,主要原因是 。该植物的大量繁殖可__ 当地生态系统固定太阳能的能力,但当地原有物种的生存会受其影响,从而使当地生态系统的自动调节能力 。(提高或降低或基本不变)
Ⅱ.(12分)下图所示,甲图是大麦幼根的呼吸作用图,乙图为大麦的光合、呼吸作用图,丙图为大麦幼根离子的输出量和在相应部位积累量的变化。请据图回答下列问题。
(1)甲图中E点表示 ,阴影部分表示 ,如果AB=BC,则A点大麦幼根有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 。
(2)如果把甲图中大麦幼根换成小鼠,则在下图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线。
(3)乙图中A点表示 ,植物有机物积累量最大时对应的最低温度是约 ℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是 ,图中光合作用单位时间内还原的CO2最大量为 。
(4)丙图表示在适宜的条件下,一定时间内某矿质离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下,土壤中该矿质离子的浓度通常比根细胞中该矿质离子的浓度 ____(低/高)。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20 -60mm部位对该矿质离子的吸收量,理由是 。
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