科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用,将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组,在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TdR);乙组中加入等剂量的3H-TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后,分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题:
(1)细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是_________,该种分子所在的细胞结构名称是____________、___________。
(2)实验预期的结果是:乙组细胞的总放射性强度比甲组的_________
(3)细胞利用3H-TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的_______期。
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科目: 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:综合题
(18分).如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
⑴ 若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用 处理,除去了 ;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是 。
⑵ 若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。
⑶ 若A、B是动物细胞,一般取自 ,然后用 ,使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞的手段是 ,所形成的D称为 。
⑷ 若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠,B为淋巴细胞。那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 。图中B为 。
⑸ 若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有 种,用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养。获得D后,常用的培养方法是 。
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科目: 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:综合题
(20分).萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤光虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ,具体操作过程中下图所示的黏性末端是由 种限制性核酸内切酶作用产生的。?
(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中包括限制性核酸内切酶、DNA聚合酶和
等。?(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助。下列各项是选取载体时必须考虑的是 ___(多选)。
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存? B.具有特定的限制酶切割位点
C.具有与目的基因相同的碱基片段? D.具有某些标记基因?
(4)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是 (多选)。?
A.质粒 B.动物病毒? C.噬菌体 D.植物病毒
(5)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为 。最常用的方法是首先用 处理大肠杆菌,目的是
。
(6)目的基因是否导入受体细胞,用 技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过
特异性反应来判断。?
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科目: 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:综合题
Ⅰ(12分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
亲本 | 性状 |
甲 | 非糯性 抗病 花粉粒长形 |
乙 | 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 |
丙 | 糯性 抗病 花粉粒圆形 |
丁 | 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因,如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因:B、bch、bh、b。B基因对bch、bh、b为显性,bch基因对bh、b为显性,bh对b为显性。B基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表:
毛皮颜色表现型 | 基因型 |
全色 | B |
青旗拉 | bch |
喜马拉扬 | bh |
白化 | bb |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5% C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 ,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。
实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
步骤一:加人肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | | √ | |
步骤三:放置肝脏小块 | √ | | | |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
转基因食品的安全性目前已成为人们争论的焦点之一,但这样并不能阻止转基因技术应用于生产实践的种种尝试,转基因小牛的诞生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术,将人们的血清白蛋白基因导入乳牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下:
A.将人的血清白蛋白基因导入雌奶牛胚胎细胞,形成重组细胞① |
B.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵细胞中形成重组细胞② |
C.电脉冲刺激重组细胞②,促使其形成早期胚胎 |
D.将胚胎移植到母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。 |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
已知鸡的成熟红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述两种蛋白质的基因作探针,分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交,结果显示为实验一;分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交,结果显示为实验二:
| 实验一 细胞总DNA | 实验二 细胞总RNA | ||
成熟红细胞 | 胰岛细胞 | 成熟红细胞 | 胰岛细胞 | |
β珠蛋白基因 | + | + | + | 一 |
胰岛素基因 | + | + | 一 | + |
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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程。请回答:
(1)过程①代表的是 。
(2)过程②构建A基因表过载体时,必须使用 两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是 ,获得的X是 。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行核酸比较;或用图中的 进行特异性结合检测。
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