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科目: 来源:2010-2011学年四川省乐山一中高二下学期第一次月考生物试卷(普通班) 题型:综合题

艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答

(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的                 
(2)遗传学上将过程②称为               
(3)③和④的信息传递过程分别称为:                                   

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科目: 来源:2011届河南省商丘市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

Ⅰ、提取生物大分子的基本思路是选用一定的物理和化学方法分离具有不同理化性质的生物大分子。在DNA粗提取实验中,利用DNA不溶于____________而蛋白质可以溶,从而将蛋白质和DNA分开;在以鸡血为实验材料时,在鸡血溶液中加入一定量_________________搅拌后滤取滤液即可;若以洋葱为材料,切碎后加入一定量的_______________进行充分地搅拌和研磨,再从滤液中获取DNA。
Ⅱ、以色列科学家最近开发出一种新型转基因番茄,科学家向番茄中导入了一种柠檬的OB基因,该基因能够制造一种香叶醇合酶,从而使番茄产生类似柠檬的芳香气味。
请据此回答问题:
(1)科学家的做法如F:
获取柠檬OB基因,方法有____________、____________、_____________等;获取该基因后,再把OB基因与___________进行重组,将该重组DNA导入番茄的叶肉细胞;转基因成功的叶肉细胞还需依赖____________技术发育成一棵完整的植株。由叶肉细胞发育成植株的大致过程是______________________________。
从分子水平检测该番茄细胞中是否产生了香叶醇合酶常用的方法是_______________。
(2)请根据以下信息从环境和食品安全方面对这种新型番茄作合理评价:
①该新型转基因番茄外表仅有一点淡红,这是由于它的番茄红素较少,而番茄红素是 一种抗氧化物质,对人体有益;
②该品种可以产生高浓度的挥发性萜类物质,具有防腐杀菌作用,因而其生长过程中 需要的农药和杀虫剂较少;
③在食用了该转基因番茄后,82人中有29人表示倾向于吃传统品种的番茄。
_____________________________________________________________________。

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科目: 来源:2011届河南省商丘市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

酵母菌是是人类文明史中被应用得最早的微生物,可在缺氧环境下生存,目前已知有  1000多种酵母。根据所学知识,回答下列问题:
(1)在氧气充足时,酵母菌将糖类转化而成的______________________,使面包和馒头形成蜂窝状蓬松组织;基因工程中,也常用酵母菌作为转入基因的受体细胞,是因为    _______________________.
(2)作为单细胞生物,酵母菌体内遗传物质主要在_____________上,而醋酸菌的遗传物质主要在_______________上。
(3)进行酵母菌的培养时,鉴定培养基的制作是否合格的方法是:将制备好的培养基放在_________中保温1-2天看有无______________,如果_________说明制作合格,反之则不合格。
(4)如果要通过PCR技术扩增酵母菌的DNA,除了所要扩增的DNA模板处,还需要__________、____________、__________,同时通过控制温度等条件使DNA反复复制。
(5)酵母菌中的许多酶在生产中用途很广,人们常采用固定细胞技术以达到最佳催化效果。步骤如下:
①酵母细胞活化   ②配制CaCl2溶液   ③配置海藻酸钠溶液
④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合         ⑤固定化
酵母细胞在_________状态下,处于休眠状态。活化就是使其恢复正常生活状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时会_____________;影响实验成败的关键步骤是_________ (填序号):观察形成凝胶珠的颜色和形状,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明____________________, 实验失败。

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科目: 来源:2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷 题型:综合题

(13分)下图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中B表示      阶段。
(2)写出图甲中所示物质或生理过程的名称:①      
      ;④      ;D      。A为B提供            
(3)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是            
(4)比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是            ,限制了光合作用      阶段的进行。
(5)用14C标记      (填数字),最后在      (填数字)内可找到。
(6)写出光合作用的反应式:                  

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科目: 来源:2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷 题型:综合题

(6分)下图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体, 表示能量,请回答:

(1)①属于      ;②属于      ;③属于      
(2)O2、酒精、K、葡萄糖、NO3中,属于①的是      ;属于②的是      ;属
于③的是_________________________.

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科目: 来源:2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷 题型:综合题

(8分)下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。

试管编号
a
b
c
过氧化氢
3%H2O22mL
3%H2O22mL
3%H2O22mL
温度
常温
常温
常温
反应条件
蒸馏水2滴
FeCl3溶液2滴
肝脏研磨液2滴
气泡产生的多少

++
+++
请根据该实验回答下列问题:
(1)该实验的对照组是      号试管,实验组是      号试管。实验中属于自变量的是            ,因变量是                 
(2)下图的曲线a表示a试管中过氧化氢的分解情况,请参照此曲线大致画出b试管和c试管中过氧化氢
的分解情况的曲线图。

(3)如果仅将上述实验条件由常温该为90℃水浴进行实验,气泡产生最多的试管是    号,原因是                              

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科目: 来源:2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷 题型:综合题

(6分)下列是细胞呼吸的物质变化图,用图中字母回答下列问题:

(1)有氧呼吸的全过程是    ,其中氧气参与
的是    阶段的反应。
(2)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是    ,酒精发酵的全过程是    
(3)当人体剧烈运动时,会进行无氧呼吸,其过程是    
(4)图中物质变化过程中,生成ATP最多的阶段是    

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科目: 来源:2010-2011学年四川省攀枝花市米易中学高一12月月考生物试卷 题型:综合题

构成细胞的生物膜是选择透过性膜,其特点是水分子可以自由通过,被选择的小分子和离子可以通过,请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜的选择透过性功能。
实验材料及用具:
①新鲜的红色康乃馨 ②烧杯 ③玻璃铅笔 ④质量分数为15%的盐酸 ⑤清水 ⑥量筒
第一步:选两只大小相同的烧杯,用玻璃铅笔标上A,B
第二步: _________________________________________。
第三步:_________________________________________。
结果:___________________________________________。
问题:盐酸溶液中结果出现的原因是_______________________。

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科目: 来源:2010-2011学年四川省攀枝花市米易中学高一12月月考生物试卷 题型:综合题

物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况回答下列问题:

(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式,A是_________,B是_________,C是_________。
(2)上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么?
_______________________________________________________________。
(3)乙醇.CO2.氨基酸进入细胞的方式分别是_________,_________,_________

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科目: 来源:2010-2011学年四川省攀枝花市米易中学高一12月月考生物试卷 题型:综合题

实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量人体蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25 ℃室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于下表:

酶溶液的pH
     1       2       3        4        5
蛋白块消失的时间(min)
     13      9       11      45      >60
(1)酶活性最强时的pH是_________。
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是_________。
(3)请以2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。
(4)在人体消化道中,能分泌本实验中酶的部位是_________。
(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应对实验进行什么设计?
________________

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同步练习册答案