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科目: 来源:2011届江西省八所重点中学联合考试高三(理综)生物部分 题型:综合题

分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

 
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度(千勒克司)
光饱和时
的光照强度
(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时)
黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时)
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15
(1)与B植物相比,A植物是在    光照条件下生长的植物,判断的依据是         
(2)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是         (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时, B植物与A植物固定的CO2量的差值为   (mg CO2/100 cm2叶·小时)
(3)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率             ,原因是                     

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题

右图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题:

(1)个体5和个体7可能的基因型分别是_____________、_____________。
(2)个体8的乙种遗传病致病基因来源于图中的_________。
(3)若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为________。
(4)若个体8和个体9结婚,则生下一个患甲病小孩的概率是__________。

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题

棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:

组合序号
杂交组合类型]
子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫
白色不抗虫
1
紫色不抗虫×白色抗虫甲
210
208
2
紫色不抗虫×白色抗虫乙
0
280
(1)上述两对性状中,                     是显性性状。
(2)作出上述判断所运用的遗传定律是                          
(3)亲本中紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是                 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题

豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作出的统计结果如图所示。请回答:

(1)杂交后代,黄色与绿色的比是____________;圆粒与皱粒的比是________。
(2)后代中属于双隐性性状的是 _________,基因型为           
(3)亲本黄色圆粒的基因型为________, 绿色圆粒的基因型为__________。
(4)杂交后代中能稳定遗传的个体占      %,表现型为非亲本类型所占的比例是_____,黄色皱粒所占的比例是______ 。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

右图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。   
                                                        
(1)可判断为红绿色盲的是      病,而另一种病为     遗传病,位于     染色 体上。
(2)Ⅱ6的一个初级卵母细胞产生的卵细胞的类型为          
(3) Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为               
(4) Ⅲ13个体乙病基因来源于               
(5)若Ⅲ11的精原细胞在减数分裂过程中产生了一个DddY的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为     、XE、 XE,这四个精子中染色体数目依次是              

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

右图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答:

(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[ ]________过程形成的,在个体发育过程中进行[ ]________过程。
(2)若图甲中形成的新个体的基因型是AaBb,则减数分裂过程中B与b的分离和b与b的分离分别发生在[ ]____期和[ ]____  __期。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[  ](填数字)阶段;图中有无同源染色体______ ;此细胞的名称是        ,该生物细胞中染色体数最多有_______条。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

右图是DNA分子结构模式图,请根据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[   ]         ,这是由[  ]         、[  ]      和[  ]        所组成,其中[  ]         共四种,其中         是DNA所特有的。(2)DNA分子长链的基本骨架是由[  ]         和[  ]             
组成,位于外侧,两条链之间有许多横档,每个横档是两个[  ]           
通过         连接起来形成[  ]         

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

材料分析题:请回答:
材料1 用同位素31P、32P和32S、35S分别作如下标记:

 
噬菌体
大肠杆菌
脱氧核苷酸
32P
31P
氨基酸
32S
35S

(1)用32P标记噬菌体的大致操作过程:①__________________;②________    _____。
(2)若材料1中的噬菌体和大肠杆菌分别换成烟草花叶病毒和烟叶细胞,则能说明________。
(3)分析材料2,A~D的结果中,哪项不正确?说明理由:______________________________。
(4)材料1、材料2共同说明的问题是________________。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系,图乙为处于细胞分裂不同时期的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。请据图分析回答下面的问题:

(1) 图甲中b→c,f→g阶段形成的原因是____________,i点表示____________。
(2) 图乙中,A图细胞内含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,其细胞名称为________。
(3) 图乙中,C图分裂后产生的子细胞名称为____________,F图发生在图甲中的________阶段。
(4) 图乙中发生在图甲中a→e过程的图像为________,进行的是________分裂过程。
(5)图乙中具有同源染色体的细胞有___________________________________。

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高一3月月考生物试卷 题型:综合题

某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,
也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如下表。请回答:

组合序号
杂交组合类型
F2的表现型和植株数目

紫酸×绿甜a
紫色酸果210
绿色酸果208

紫酸×绿甜b
紫色酸果0
绿色酸果280

绿酸×绿酸
其他果765
紫色甜果52
(1)两对相对性状中,其中显性性状是_____________,判断依据最可靠的是第_____组。
(2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是___________、____________、____________。
(3)作出上述判断所运用的遗传定律是_____________________________。

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同步练习册答案