科目: 来源:2011届广东省揭阳市高三毕业一模(理综)生物部分 题型:综合题
黑藻在我国是一种比较常见的水生植物,因其取材方便,常作为生物学实验的材料。下图甲表示光合作用实验,图乙示光照强度与黑藻光合速率的关系曲线,请
据图回答:
(1)除光合作用外,黑藻还可以作为 实验的材料。图甲利用排水集气法收集到的气体是 ,伴随该物质的生成过程,发生的能量变化是
。
(2)图甲所示实验中,当自变量为光源强度时,则因变量为
。在实验现象不明显时,除增强光照外,还可通过什么方法改进(要求说出一种方法)?
(3)当藻枝叶片在光下释放气泡并逐渐增加时,对应图乙所示曲线的 段。影响乙图中A点上下移动的主要外界因素是 。
(4)如果A点时CO2释放量为a μmol/(m2·s),C点时的CO2吸收量为b μmol/(m2·s),则C点时CO2的消耗量为 μmol/(m2·s)。
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科目: 来源:2011届北京东城区示范校高三综合练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
研究表明,在果蝇中,性别不仅由性染色体决定,还与X染色体的条数有关,只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号,从而使胚胎朝雌性方向发展。
(1)白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)交配后代的基因型为
________________,表现型分别为 __________________________。
(2)大量的观察发现,白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交所产生的子一代中,2000-3000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000-3000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。
①对这种现象的合理解释是:此果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000-3000个细胞中,有一次发生了差错,因而产生了_______________________ 或 _______________________的两种异常卵细胞,它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇。例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为________、________。
②为验证上述解释,有人提出如下实验思路,请根据实验思路预期实验结果。
实验思路:取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片,在光学显微镜下找出处于中期的细胞,观察_______________的数目和类型。
预期实验结果:
在白眼雌果蝇的装片中可观察到___________________________;
在红眼雄果蝇的装片中可观察到___________________________。
生物参考答案:
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科目: 来源:2011届北京东城区示范校高三综合练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线右侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线左侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。
(1)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的____________地位发生了改变。
(2)比较a、b两图,还能得出的结论是
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
Ⅱ.科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | —— | 62.8% | 99.7% |
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科目: 来源:2011届北京东城区示范校高三综合练习(二)(理综)生物部分 题型:综合题
有人利用小球藻做了下列实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:
(1)在实验装置中,具有细胞器膜的生物是_____________。
(2)酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是______________________________。
(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是______________,原因为_______________________________________。
(4)通常采用_______________法对A试管中的酵母菌进行计数,若在血球计数板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是___________________________。
(5)将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C6中。该实验是通过控制________(变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C5的含量快速升高,则改变的实验条件最可能是_______________________。
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科目: 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(一)(理综)生物部分 题型:综合题
在调查某湖水中H细菌指数(1升水中含有的H细菌菌群数)的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到4个培养皿中培养,培养后统计菌落数分别是42、38、55、18。请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。
(2)配制好的培养基用 法灭菌,并在 条件下接种。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于
中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。
(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为 ;根据上述结果计算,被检水样的H细菌指数为 。
(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验:
从生态学角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是 ,X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。
(6)干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,科学家用基因工程的方法生产干扰素时,用H菌作为 ,常用的转化方法是,先用________处理细胞,使其处于感受态,然后将制备好的感受态细胞与 在缓冲液中混合,最后通过 的表达检测干扰素基因是否成功导入。
(7)若X细菌感染特定人群,则X细菌对感染者来说属于免疫学中的 物质,如果X细菌侵入人体细胞内,则彻底消灭这些细菌所涉及的免疫有 。
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科目: 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(一)(理综)生物部分 题型:综合题
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。分析下列有关果蝇的实验,回答问题:
I.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体眼色呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交,结果如下:
(1)等位基因R、r位于 染色体上,等位基因T、t位于 染色体上。
(2)F1的基因型是 。
(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2杂交过程无配子致死现象,所有个体均正常发育。F1中红眼果蝇的概率是 ,F2中白眼果蝇的基因型是 ____。
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科目: 来源:2011届北京市丰台区高三下学期统一练习(一)(理综)生物部分 题型:综合题
图l是某高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答([ ]内填图中标号,
上填适当内容的文字)。
(1)图1中不应该出现的结构是[ ] ;含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是[ ] 。
(2)该植物经减数分裂和受精作用,[ ] 中的NDA能从父本传递给子代。
(3)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株该植物,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。
①第5—7h呼吸作用加快的主要原因是 ;第9~ l0h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ___。
②第l0h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[ ]____;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时 成为ATP合成的唯一场所。
③该植物积累有机物速率最快的时刻是第___ h时,积累有机物最多的时刻在第
h之间。
④在光合速率和呼吸速率交点时,叶绿体中ATP的转移方向是 。
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科目: 来源:2010~2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(20分)现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:
(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为___________和____________。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用______________________________破除细胞壁。
(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是___________。
(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。
(5)在大于800勒克斯光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株,其染色体数是___________,基因型是___________。该植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出现不能生长的植株的概率是_________。
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科目: 来源:2010~2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(20分) 下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____,所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种。
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科目: 来源:2010~2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)、下图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答:
(1)该方案并不能达到预期效果,请你给予补充纠正 。
(2) 图中②为 过程,目的是使得到的细胞具有
特性。
(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,目的是 。
(4) 图中④的细胞培养,能获得 细胞,便于大规模培养。
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