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科目: 来源:2010-2011学年江苏省扬州中学高二学业水平测试模拟演练生物试卷 题型:综合题

如图表示DNA(基因)控制蛋白质的过程,分析回答:
(1)图中标出的碱基符号,对应       种核苷酸。
(2)DNA双链中,        链为模板链;密码子存在
       链上(填代号)。
(3)如果合成胰岛素,共含有51个氨基酸,两条肽链,
共需脱去        分子的水,控制合成的基因上,
至少含有        个脱氧核苷酸,
其中A与G之和占该总数的比例是        

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型:综合题

下图甲是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中DNA和染色体曲线变化图,乙图表示细胞有丝分裂各期图像,请据图分析并回答下列问题:

(1)导致甲图A—B段变化的原因是                 。导致E—F变化的原因是                      ,导致b—c段变化的原因是                          
(2)乙图中,与动物细胞有丝分裂相比的不同点时。
①A所表示时期,动物细胞                          
②B所表示时期,动物细胞                          
③E所表示时期,动物细胞                          

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型:综合题

下图是一组关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:

(1)影响土壤中水分经①过程进入根细胞内的主要环境因素是                   ,影响土壤中矿质元素进入根细胞的主要环境因素是                        
(2)物质②的形成部位是                       ,消耗部位是                ;当物质③充足时,影响物质②形成的主要环境因素是               
(3)当CO2充足时,影响④过程的主要环境因素是                    ,主要内部因素包括                                              
(4)⑧和⑨过程能否在同一生物细胞进行?           
(5)⑦过程进行的场所是                                      ,所释放的能量绝大部分                                
(6)在氧气充足条件下,一绿色植物晚上每小时释放CO2二氧化碳26.4g,白天平均每小时吸收CO252.8g,如白天时间为14小时,则该植物一天可以积累有机物         g。在氧气不充足的环境中,若该植物平均每小时通过呼吸作用产生CO2二氧化碳35.2g,消耗氧气19.2g(呼吸作用的底物是葡萄糖),则该植物的无氧呼吸类型是图中的        ,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为:              

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型:综合题

下图表示在不同条件下,ATP合成酶的酶促反应的速度变化曲线,试分析:

(1)在洋葱叶肉细胞中,ATP合成酶分布在                                  
(2)在ATP合成酶的酶促反应中,底物指                          
(3)底物浓度小于a时,限制酶促反应的主要因素是                ;当底物浓度大于a时限制酶促反应的主要因素是                 

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型:综合题

右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:

(1)该图一定不是棉花叶肉细胞的亚显微结构模式图,原因是该细胞中有[ ]                   ,但没有                   和大型液泡等结构。
(2)该图所示细胞与细菌细胞相比最显著的差异是细菌细胞没有                               
(3)参与葡萄糖彻底分解的结构包括图中的[    ]               、[   ]         
(4)在细胞有丝分裂过程中,进行复制的结构式[ ]         和[ ]          
(5)生物膜系统包括图中的                                    (添标号)。
(6)③⑦⑩在组成上都含有的化合物是                

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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型:综合题

胰岛素是由两条肽链组成的一种蛋白质:一条由21个氨基酸组成,称为A链;另一条由30个氨基酸组成,称为B链。下图是人的胰岛素氨基酸序列图解。

右图是人体胰岛B细胞合成和分泌胰岛素的过程示意图。请结合上面的材料和图解回答下面
的问题:

(1)组成胰岛素的氨基酸共有16种,请写出这16种氨基酸的结构通式:
                                           
(2)一个胰岛素分子共有       个氨基酸残基,氨基酸残基之间的连接键可以表示为               ,它的形成发生在右图中的[   ]           
(3)假设组成胰岛素的16种氨基酸的平均分子质量为a,每形成一个二硫键(—S—S—)要脱去两个H。请写出胰岛素分子质量的表达式:                       
(4)胰岛素和生长激素都是由氨基酸组成,但胰岛素是蛋白质,而生长激素属于多肽,二者在结构上的区别主要是               不同。
(5)胰岛素在胰岛细胞的[   ]           上合成后,通过[   ]             加工、运输到[   ]           再进行加工、浓缩,以          方式分泌到细胞外,进入血液循环,调节糖代谢。以上过程消耗的能量主要由[   ]           提供。
(6)图中的结构[2]              有[   ]              直接形成,这依赖于生物膜的                 

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科目: 来源:2011届江西省吉水中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ι.果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:

 
亲本
子代
组合一
突变型×野生型
突变型:野生型=1:1
组合二
突变型×突变型
突变型:野生型=2:1
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合二可知野生型为   性性
状,突变型的基因型为    。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因
                ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子)。
[来源:学科网ZXXK]
Ⅱ.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为         以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与        杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
1.                                                                   
2.                                                                   
3.                                                                 
②预测实验结果并得出相应结论:
                 ,则这两对基因位于不同对的染色体上。

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科目: 来源:2011届江西省吉水中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为       
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是       
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是           ,翻译发生的细胞部位是       
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的       反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于          中。

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科目: 来源:2011届江西省吉水中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

Ⅰ.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是__                 ___  
(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)___             
图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是_____                  _。
(3)图一中的物质A是______    ,物质A进入线粒体的条件是___                  __。
(4)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量__                    


 

 
Ⅱ.试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图甲和图乙表示其中的两个实验结果。


请回答:
(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析,试管苗在不加蔗糖的培养中                                        更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为                                                  ,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗                             。若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率                        
(3)根据上述实验结果推知,采用无糖培养基、                          可缩短试管苗的适应过程。

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科目: 来源:2011届广东省华南师大附中高三综合测试(三)(理综)生物部分 题型:综合题

利用如图装置测定某植物光合作用的强度,请分析回答有关问题
(注:A为开关;B为玻璃罩;C为转基因植物;D为烧杯,内装NaOH或NaHC03溶液;E为红墨水滴;F为直尺)。

Ⅰ.实验步骤
(1) 测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①在甲、乙两装置的D中都放入等量的NaHCO3溶液;装置乙作为              
②将甲、乙两装置放在______、温度等条件相同的环境中:
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的                
(2) 测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①在甲、乙两装置的D中都放入等量的                      
                                                                    
③30分钟后分别记录甲、乙两装置的实验结果
Ⅱ. 实验结果和分析
(1) 实验结果如下表,填写表中的两个空格:

(2) 假设红墨水滴每移动l厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,那么植物的呼吸速率是     克葡萄糖/小时,植物的实际光合速率是     克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时,一昼夜积累葡萄糖             克(不考虑昼夜温差的影响)。

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同步练习册答案