科目: 来源:2011届湖南省长沙长望浏宁四县市高三3月调研考试理综生物部分 题型:综合题
家蚕是二倍体,体细胞中有28 对染色体。雄蚕性染色体为ZZ ,雌蚕性染色体为ZW。请分析回答下列有关家蚕的问题。
(1)雄蚕比雌蚕的丝质好,出丝率高,及早鉴别出蚕的雌雄具有重要的经济意义。生物科技工作者用X射线处理蚕蛹,将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移,连接到_______染色体上,从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死,达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异类型在遗传学上称为 变异。
(2)在家蚕中皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性,且A和a基因只位于Z染色体上。现有一对皮肤性状不同的家蚕杂交,其子代雌雄都有油性蚕和正常蚕,则亲本的基因型(母本×父本)是 。
(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i 基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y 的作用,从而使蚕茧变为白色;而i 基因不会抑制黄色基因Y 的作用。若基因型为IiYy×iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,则子代的表现型及比例是 。
(4)家蚕幼虫皮斑的普通斑(P)对素白斑(p)是显性,控制皮斑的这对基因与上题的两对基因分别位于3对不同的常染色体上。如果基因型为PpYyIi的雄蚕与基因型为ppyyii的雌蚕交配,产生了足够多的子代,则子代的表现型有 种,表现型及比例是 。
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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。
下图是转基因抗病香蕉的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是__________________________________________。
(2) 构建含目的基因的重组质粒A时,选 用 BamhHI 和HindⅢ酶对_______和 _______进行切割,可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。
(3) ①?⑤中存在碱基互补配对的是____________。
(4) 香蕉组织细胞具有__________,因此,可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________。培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加_________和__________以诱导外植体完成④、⑤生理过程,培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中,细胞的新陈代谢类型是_____________。
(5) 如何检测图示过程最终是否取得成功?____________________________。
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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
“每天喝一点,健康多一点”,这是 “宁夏红”率先提出的消费理念,将积淀了千百年的枸杞药食文化和中国红文化完美结合起来,更增添了品牌的文化魅力和优势。下图为“宁夏红”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答:
选料 → ? → 粉碎 → 灭菌 → 接种 → 发酵 → ? → 果酒
(1)流程中?处的内容应为_____________、________________。
(2)制作果酒时,温度应该控制在________________,果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。_______、 _________________________________________________________。
(3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸杆菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是___________________________________________________________________。
(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是__________________________________________________________。
(5)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?___________________
_____________________________。
(6)果酒制作是否成功,需发酵后用__________________来鉴定,在___________条件下,该物质与酒精反应呈现_____________色。
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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
血糖对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义。机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
(1) 胰岛细胞分泌激素,除了直接感受_______含量的变化而发挥调节作用外,还可受_______发出的神经控制,间接发挥调节作用。
(2) 当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后,I/G变_______ (大或小),这是由于_____________________________________
_________________所致;当饥饿或长时间运动时,I/G变_______ (大或小),有利于促进______________________,维持血糖水平。
(3) 利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误:
①________________________________________
②________________________________________
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科目: 来源:2011届湖南省长沙长望浏宁四县市高三3月调研考试理综生物部分 题型:综合题
下表是美国生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体内贮存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根据下表回答分析问题:
| GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙长望浏宁四县市高三3月调研考试理综生物部分 题型:综合题
下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图回答:
(1)图中D是__________,________(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用___________方法,可以研究物质B的去向。
(2)场所Ⅱ是____________________。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行,是由于____________(结构)的分隔作用。
(3)选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验,实验结果如下表。请分析回答:
A、B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙长望浏宁四县市高三3月调研考试理综生物部分 题型:综合题
人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。
(1)图中①表示 系统;“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或 细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。
(3)由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
①实验中A瓶作为空白对照,可以说明 。
②据图分析实验结果: D瓶与A、C瓶比较说明: 。
E瓶与A、C瓶比较说明: 。
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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三一模考试(理综)生物部分 题型:综合题
将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培,栽培期间利用自然光,在温度适宜的条件下测得的24小时内CO2浓度曲线如图。
(1)与BC段相比CD阶段的形成原因是 ,DE阶段曲线下降的原因是 。
(2)AB和EF阶段光合作用的速率等于 ,原因是 。
(3)由图可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长? 。(能/不能/无法判断)
(4)在E点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何? (变大/变小/不变/无法判断)。
(5)若该图是C3植物的曲线,换成C4植物后曲线中的AB段将如何变化? (上升/不动/下降/无法判断)。
(6)现已从该植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如右图)。则能转化光能的色素在第 条中,如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为
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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三一模考试(理综)生物部分 题型:综合题
内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段,图乙是反射弧的模式图。请据图回答问题:
(1)图甲中①是 细胞,判断依据是 。此时正处于特异性免疫的 阶段。
(2)若人体受到HIV病毒的侵染,①和②中的 细胞最容易受到攻击,从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。
(3)图乙所示反射弧包括 个神经元,该反射弧的效应器位于 。
(4)兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是 。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受 控制,此时,突触前膜所释放的递质对Ⅱ处所在的神经元起 作用。
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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三一模考试(理综)生物部分 题型:综合题
芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一。请回答下列问题。
(1)利用工程技术生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是_______________。
A.甲流疫苗 | B.味精 | C.果酒 | D.果醋 |
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