科目: 来源:2011届江西省南昌三中高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
(11分)下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。下图中①至⑤表示反应过程,A至L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、 b、c表示细胞的相应结构。请据图作答:
(1)上图中,反应过程①的场所是 ,反应过程⑤的场所是 。
(2)结构a中发生的能量转换过程是 。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有 。
(3)叶肉细胞在③④⑤过程中,产生能量最多的过程是 (填序号)。
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,主要原因是反应过程 (填序号)受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程 (填序号)受阻。
(5)假如在白天突然中断G的供应,则在短时间内A量的变化是 ,假如该水稻从光下移至暗处,则C量的变化是 。
(6)黑暗条件下,该细胞产生ATP的场所有 (填图中细胞结构标号)。在该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则在相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸消耗底物均为 C6H12O6) 。
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科目: 来源:2011届山东省诸城市高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题
分析回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。
Ⅰ.(10分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果
(1)番茄的果实颜色性状中, 果是隐性性状。致死受精卵的基因型是 。
(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有 ,欲进一步确认,最简便的方法是 。
(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是 。
(4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为 ,共有 种基因型。
(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是 。
Ⅱ.(8分)有人在一个数量足够多的油菜群体中偶然发现了一株矮秆植株,为了探究其原因:他依次进行了如下实验:
实验一、让这株矮秆油菜自交,后代植株均表现为矮秆。
实验二、将实验一得到自交后代分别作父本和母本与正常油菜杂交,获得F1植株。将F1植株自交,得到的后代植株形成F2群体。在所有的F2群体中,正常植株与矮秆植株的比例均为3∶1。
实验三、取实验二获得的F2群体中矮杆植株,分别与正常亲本植株、变异亲本植株杂交,观察其后代的表现型。
(1)实验一的目的是 。
(2)根据实验二中F2群体的表现型,能够得出 、 至少两个结论。
(3)实验三是为了 。
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科目: 来源:2011届山东省诸城市高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题
请根据题中的信息回答问题。
Ⅰ.请根据下图中的信息回答:
(1)当人体内的细胞外液的渗透压过高时, 分泌的并由垂体后叶释放的下图中激素X— 的含量增加,使尿量的减少,同时 产生渴感,使人主动喝水,从而使细胞外液的渗透压恢复正常。
增加;
(2)下图表明甲状腺激素的分级调节中存在 机制。
Ⅱ.下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度a至浓度e由低到高排列),请回答下列问题:
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(6分)下图表示人体内各类血细胞生成的途径。A~f表示不同种类的细胞,①~⑥表示有关过程。
(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的__ _____和____ _____过程。成熟红细胞失去全能性的原因是___ __。
(2)各类血细胞均来自于造血干细胞,但它们的功能各不相同,根本原因是____ _____。
(3)图中f代表的细胞名称是_______,需要抗原刺激才能发生的过程有______(填数字)。
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(6分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:
(1)图中TRH是 激素, TSH是 激素。
(2)寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是 。
(3)常温下,血液中A增加时,TRH和TSH的分泌量将 ;这种调节属于 调节。
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(5分)下图为人体反射弧模式图。
(1)图中所画1是_________;
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 ,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过_____ __来传递的,神经元兴奋传递的方向只能是_________。
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科目: 来源:2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:综合题
(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的 ,然后改变植酸酶的 ,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是 。请简述获得转基因植株的完整过程:
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过
转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体。人们把目的基因导入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化,转化的实质是 。
(4)获取目的基因的常用方法有三种:通过 获取、通过 获取和人工直接合成法;“分子运输车”至少应具有的三个特征是 、
和具有标记基因。
(5)基因工程的核心步骤是 。一个基因表达载体的构建不仅包括 ,还包括 、终止子和标记基因等。
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科目: 来源:2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:综合题
将基因型为AaBb的月季(14条染色体)的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中,在一定条件下诱导形成幼苗,其过程如下:
月季的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④
(1)①→②过程需要的条件有________。
A.营养 | B.激素 | C.光照 | D.pH)最适合进行培养的花药时期为____________,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法为_________________。 |
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科目: 来源:2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:综合题
下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。请据图回答:
(1)II—5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。
(2)若II-7为纯合体,III—10是纯合体的概率是_______,假设III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是________。
(3)若乙病患者在人群中的概率为1%,则在正常人群中,II-7为致病基因携带者的概率是________,III—10正常的概率是_______。
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科目: 来源:2011届河南省许昌市三校高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:综合题
霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验,请分析回答下列问题:
第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;
第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);
第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞培养液、新鲜B淋巴细胞培养液和?;
第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
(1)若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多,则第三步中的?对应的操作是_______________________,这说明______________________。
(2)实验中第二步的目的和意义是____________________________。
(3)若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为__________起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现右图_____(填A或B)所示的现象。
(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的细胞是________________,其主要生理反应是______________ ____。
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