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科目: 来源:2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断生物试卷 题型:综合题

下面是有关微生物培养和应用的材料。
Ⅰ、下表为某微生物培养基配方,请回答:

牛肉膏
蛋白胨
乳糖
蔗糖
琼脂
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
pH
5g
10g
5g
5g
2g
2g
0.4g
0.065g
1000
7.2
(1)该培养基中含生长因子的是                
(2)若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落,则应该是          菌落。
Ⅱ、某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具:
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2㎜×2㎜方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法:
①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。
(3)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于________________________________________________________,酵母菌呈“S”型增长。
(4)本实验没有另设置对照实验,原因是__            ________。该实验是否需要重复实验?           _                .
(5)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是___           _______。
(6)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_______      _____________                        _______。

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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试(理综)生物部分 题型:综合题

已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显
性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,Fl自交得到F2,从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根据材料分析回答:
(1)上述育种过程所依据的原理是___________________
(2)正常情况下,在F2代中,重组类型所占的比率为_____________,黄粒抗病类型所占的比率为__________。在黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为_________
(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中,要进行“选育”的根本原因是___________
(4)某研究小组获得的F1自交乃测交结果如下表:

表现型
相交方式
黄粒抗病
紫粒抗病
黄粒不抗病
紫粒不抗病
自交(后代)
898
305
138
65
测交(后代)
210
207
139
131
对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果,乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,从而使数据偏离正常值。你认为___________同学的判断正确,

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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试(理综)生物部分 题型:综合题

请根据下表所列实验内容回答有关问题。

组别
实 验 材 料
实 验 试 剂
观 察 记 录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
(1)A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是               
(2)A组实验所观察到的颜色反应是               。在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明        大部分存在于细胞质中。在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是:                                                        。E组实验中装片的制作流程为:解离→                  →制片。
(3)右表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。请分析:该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?          。理由是                
                                 
组  别






平均株高(cm)
16
21
37
51
43
24

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科目: 来源:2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试(理综)生物部分 题型:综合题

图甲表示某种反射弧示意图,图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,用新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),做成的实验装置(C点位于两电极之间的正中心)。请据图回答问题:

(1) 图甲中电激E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应。则图中的感受器是           
(2) 用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向            
(3) 图甲中C处的结构名称是            ,反射在此处的传导方向是           ,主要原因是                                                     
(4) 研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时,刺激图乙中b点,若微电流计           ,说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的;若微电流计           ,说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的。除了b点以外,还可以刺激图乙中的哪些点        ,得出结论。

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科目: 来源:2011届广东省茂名市高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

东方网2008年9月21日消息,中山大学中山眼科中心主任任葛坚领导的研究小组将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠的囊胚里,再将囊胚移入到代孕鼠体内发育而形成猴鼠嵌合体——猴鼠,用于角膜等器官的移植研究。请回答:
(1)胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤干细胞,其原因是          
根据胚胎干细胞的这种功能特性,当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时,利用胚胎干细胞的治疗思路是             
(2)囊胚时,胚胎细胞开始出现分化,有些细胞个体较小,将来只能发育成胎膜和胎盘,这类细胞称为             。因此,应将猴的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的                  部位,以伴随其发育成某种组织。
(3)将囊胚移入代孕鼠体内属于             技术,此技术对代孕受体的要求是             。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是             ,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用             技术。

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科目: 来源:2011届广东省茂名市高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围;y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间。请回答:

(1)生态系统结构复杂,各组分间通过                紧密联系,形成统一整体;同时,        调节着生物种间关系,以维持生态系统的稳定性。
(2)生态系统稳定性的基础是        。若要保持一个封闭生态系统的稳定性,必须从外界源源不断的输入        
(3)对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰,若ya>yb,
则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a            
b(>、<或=);对同一生态系统来说,x和y的关系
        
(4)环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险评估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险商数(RQ),若RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥l则显示污染物可能对生物有害。请根据表中的RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响。

生物种类
RQ
汞(Hg)
铅(Pb)
A
某种小乔木
0.75
0.55
B
某种植食动物
1.26
0.84
C
某种大型真菌
0.91
0.48
D
某种肉食动物
1.25
2.05
 

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科目: 来源:2011届广东省茂名市高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

白花三叶草有叶片内含氰(HCN)和不含氰两个品种。已知氰化物的产生途径是:

(1)除图示方式外,基因决定性状的另一条途径是        
(2)某植株叶片内含氰,其基因型可能是         。
(3)现有两个能稳定遗传的不产氰亲本杂交,获F1自交,在F2中会出现产氰和不产氰两个品种,则亲本的基因型是                ,F2中不产氰和产氰植株的理论比是        
(4)在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法检测),根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰植株的可能基因型。现提供中间物质和酶2,请完成对F2中不产氰植株基因型的推断过程:
①取待检植株的叶片制成提取液,        。②                 

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科目: 来源:2011届云南省高三第二次复习统一检测(理综)生物部分 题型:综合题

下图是某湿地生态系统的碳循环图解,据图回答:

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以          的形式进行。
(2)从食物链的角度看,图中共包含了         个营养级,以藻类植物为食的小型浮游动物处在                 (以图中字母回答)环节。
(3)研究者观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级。假设F摄入的能量为a,其中存在   于粪便中的能量为b,呼吸散失的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,若能量的传递效率在10~20%之间,则流入黑脸琵鹭的能量最多为           
(4)研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度,常用的调查方法是           

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科目: 来源:2011届云南省高三第二次复习统一检测(理综)生物部分 题型:综合题

菠菜属于雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。实验发现菠菜的性别还受细胞分裂素(主要是根合成)和赤霉素(主要是叶合成)的影响,两种激素保持一定比例时,自然界中雌株和雄株出现的比例基本相同。去掉部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株。请根据队上资料,回答问题:
(1)细胞分裂素的相对含超增高时,菠菜分化为              性植株,而赤霉素相对含培增高时,菠菜分化为另一种性别的植株。造成这种性别分化的根本原因是                                
(2)若要证明去掉部分根系雄株的性染色体组成情况,可让其与         (自然界中或去掉部分叶片)的雌株杂交,若子代                    ,则该雄株的性染色体组成为XY:若子代                        ,则该雄株的性染色体组成为XX。
(3)菠菜的抗病对不抗病为显性,由核基因控制,如要验证该基因位于X染色体上,应   用自然界中的不抗病雌株和抗病雄株杂交,其子代的表现型应为              

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科目: 来源:2011届云南省高三第二次复习统一检测(理综)生物部分 题型:综合题

20世纪50年代,卡尔文及其同事发现了卡尔文循环,他因此获得了1961年诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在,一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上柯一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有光源,通过控制电源开关可以摔制光照的有无。
(1)卡尔文向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是            。上述实验中卡尔文是通过控制         来探究CO2中碳原子的转移路径。
(2)卡尔文通过改变实验条件来探究卡尔文循环中固定CO2的化合物,这时他发现C5
的含量快速升高,其改变的实验条件是            ,由此得出固定CO2的物质是C5
(3)为了保持小球藻中的化合物停留在某一状态,号尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,其目的是使                  ,导致化学反应停止,然后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同,通过           法,分离出各种化合物。

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