科目: 来源:2010年黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(6分)下图中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请根据图回答以下问题:
(1)乙图细胞所处的生理状态叫做________,这种生理状态发生的原因是___________________________________ 。
(2)选择乙图细胞中各结构的编号回答:
从整个细胞来看,可以把_______看成是一层选择透过性膜。而______的结构是全透性的。
(3)在实验中,将乙图细胞放入到 中,细胞能由乙图恢复成甲图的状态,此过程称为 。
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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
P53基因是正常细胞内重要的抑癌基因,研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家研究发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用,请回答下列问题:
(1)切下新鲜的肝癌组织,在37。C下用_____消化30一40分钟,在5%_____培养箱中培养,培养基是模拟了人体_____的成分配制的,在培养基中加入一定量的抗生素,其目的是____。
(2)获取P53基因的方法通常包括______和_______。
(3)将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合,将混合物滴加至肝癌细胞上,轻轻混匀。最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞。脂质体在这个操作中的作用是_______
(4)为证明P53基因有抑癌作用,需将两种细胞接入多孔板中,并从次日开始检测每孔的细胞总数,绘制成如图13所示的生长曲线。请分析两条曲线分别是哪种细胞,曲线1是________细胞,曲线2是_________细胞。
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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下表是某地区森林群落演替过程中相关项目的调查,试根据表中数据回答问题:
调查时间 调查项目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
叶面积指数 | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能截获率(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
总初级生产量(t/hm2.a一1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
净初级生产量(t/hm2.A-1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.OO |
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科目: 来源:2011届内蒙古包头一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示为图乙。根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)条带1代表 基因。
(2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的,根据遗传定律分析图甲和图乙,发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符,该个体与其父母的编号分别是 、 、和 。
(3)仅根据图乙的个体基因型的信息,若不考虑突变因素,则个体9与一个家系外的白化病患者结婚,生出一个白化病子女的概率为______。其原因是________________________________ 。
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科目: 来源:2011届内蒙古包头一中高三第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
图1是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图1中属于生物膜系统的结构是 (填标号);
(2)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的______________减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中 (写全)时期所示的分裂现象,其中DNA和染色体之比为2∶1的是 。(填字母)
(3)图2中的B属于 期;具有同源染色体的细胞是 (填字母)。
(4)图2中的D细胞的名称是 ,其分裂后产生的子细胞的名称是 。
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
(1)要获得该抗病基因,可采用________、________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的载体是________。
(2)要使载体与该抗病基因连接,首先应使用________进行切割。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子末端是( )
(3)切割完成后,采用____ 酶将载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为________。
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去________棉花细胞,利用植物细胞具有的________性进行组织培养,从培养出的植株中________出抗病的棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )
A.淀粉 | B.脂类 | C.蛋白质 | D.核酸 |
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
研究分解纤维素的微生物,对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答:
(1)下面是分离纤维素分解菌的实验流程,请补全所缺内容:
土壤取样→① →梯度稀释→② →③ 。
纤维素粉 | 5 g |
NaN03 | 1 g |
Na2HP04·7H 20 | 1.2 g |
KH2P04 | 0.9 g |
MgS04·7H20 | 0.5 g |
KCl | 0.5 g |
酵母膏 | 0.5 g |
水解酪素 | 0.5 g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL |
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9:3:3:1。
实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自 交,F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3:1。
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示,而控制叶形状的基因用B和b表示,请在下列方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。(提示用长线条表示染色体,用其上的短线条表示基因位置,如右图所示。)
(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二F2的结果中发现了什么问题?
。
(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说。
。
(4)根据你的假说,请写出实验二的遗传图解(提示:标出基因在染色体上的位置,控制叶脉颜色的基因用R和r来表示,控制茎秆甜度的基因用M和m表示,不存在基因致死的情况。)
(5)你如何验证你的假说是否成立?
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。(2分)
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得Fl植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述程序,回答相关问题:
①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交,应该怎样处理?__________________________ 。
②F2植株中开黄花的占_________________,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。
③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案,以缩短培育年限。(2分)
方案: 。
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是由体内的前体物质经过复杂的生化途径转化而来。其中基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,基因d、h则无此功能。现有两个不产氰的纯合亲本杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。现用F2中各表现型的叶片提取液作实验,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:
叶片 | 表现型 | 提取液 | 提取液中加入含氰糖苷 | 提取液中加入氰酸酶 |
叶片Ⅰ | 产氰 | 含氰 | 产氰 | 产氰 |
叶片Ⅱ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 产氰 |
叶片Ⅲ | 不产氰 | 不含氰 | 产氰 | 不产氰 |
叶片Ⅳ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 不产氰 |
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